Sesion 5 planeación
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•302 vistas
Este documento presenta un plan de actividades para una clase de historia sobre el Porfiriato en México. Los objetivos son que los estudiantes identifiquen hechos importantes durante este periodo y conozcan las ventajas y desventajas del gobierno de Porfirio Díaz. Las actividades incluyen discusiones, la elaboración de una línea de tiempo y una entrevista ficticia sobre el Porfiriato.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Sesion 5 planeación
Este documento presenta un plan de actividades para una clase de historia sobre el Porfiriato en cuarto grado. El objetivo es que los estudiantes identifiquen hechos importantes durante el gobierno de Porfirio Díaz y conozcan las ventajas y desventajas de su régimen. Las actividades incluyen discutir imágenes de Díaz, elaborar cuadros comparativos, realizar una línea de tiempo del periodo y finalmente una evaluación.
Planificacion 2do cohorte 2014 2015
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Derecho Romano de 7 semanas de duración en la Universidad Nororiental Privada "Gran Mariscal de Ayacucho". El curso se centra en cuatro competencias clave relacionadas con el Derecho Romano y su evolución hacia el Derecho Civil moderno. Los encuentros semanales incluyen actividades como talleres, lecturas, evaluaciones orales y resolución de problemas para desarrollar estas competencias.
EL PORFIRIATO
El documento presenta un plan de estudio sobre el Porfiriato en México. Incluye introducir el tema, analizar las causas y consecuencias del Porfiriato e identificar los cambios en la cultura, tecnología y ciencia durante ese periodo. Los estudiantes trabajarán en equipos para completar actividades de investigación, mapas mentales, cuadros sinópticos y maquetas. Se evaluará la participación, trabajos escritos y creatividad. El resumen concluye que completando estas actividades, los estudiantes podrán comprender mejor los logros
Sesión 1 Porfirio Díaz
Este documento presenta la sesión 1 de un curso sobre la enseñanza de la historia. Se enfoca en el tema del Porfiriato en México y propone preguntas para explorar este periodo histórico, incluyendo quién fue Porfirio Díaz, cómo gobernó, y las ventajas y desventajas de su gobierno. También sugiere actividades como representaciones, líneas de tiempo y cuadros comparativos. Finalmente, incluye bibliografía y propone productos como reflexiones sobre la enseñanza de la historia
Planificacion historia
Este documento presenta un plan de estudios para una lección sobre el Porfiriato y la Revolución Mexicana para estudiantes de quinto grado. El propósito es ubicar temporal y espacialmente estos procesos históricos, identificar algunas de las causas y consecuencias del Porfiriato, y espera que los estudiantes aprendan a ubicar eventos históricos y establecer su secuencia. Propone una serie de actividades didácticas que incluyen ver videos, debates, la elaboración de volantes y obras de teatro para involucrar
Cuarta unidad de aprendizaje 2019 rosario primero
Este documento presenta la planificación de una unidad didáctica de Ciencias Sociales sobre los primeros pueblos andinos para estudiantes de sexto grado. La unidad se desarrollará en dos sesiones e incluye información sobre los objetivos de aprendizaje, campos temáticos, actividades, y una rúbrica de evaluación. Los estudiantes aprenderán sobre el surgimiento de la cultura andina, el precerámico tardío, el periodo inicial y el horizonte temprano, explicando procesos históricos de los primeros
Cuarta unidad de aprendizaje 2019 rosario segundo
Este documento presenta la planificación de una unidad didáctica de 3 semanas sobre el Tahuantinsuyo y las culturas mesoamericanas para estudiantes de sexto grado. La unidad abordará temas como el origen de los incas, la administración del Tahuantinsuyo, la sociedad y economía inca, y la arquitectura y legado cultural inca. Los estudiantes utilizarán diversas fuentes para construir un organizador que explique aspectos del Tahuantinsuyo, y evaluarán su aprendizaje a través de
Recomendados
Sesion 5 planeación
Este documento presenta un plan de actividades para una clase de historia sobre el Porfiriato en cuarto grado. El objetivo es que los estudiantes identifiquen hechos importantes durante el gobierno de Porfirio Díaz y conozcan las ventajas y desventajas de su régimen. Las actividades incluyen discutir imágenes de Díaz, elaborar cuadros comparativos, realizar una línea de tiempo del periodo y finalmente una evaluación.
Planificacion 2do cohorte 2014 2015
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Derecho Romano de 7 semanas de duración en la Universidad Nororiental Privada "Gran Mariscal de Ayacucho". El curso se centra en cuatro competencias clave relacionadas con el Derecho Romano y su evolución hacia el Derecho Civil moderno. Los encuentros semanales incluyen actividades como talleres, lecturas, evaluaciones orales y resolución de problemas para desarrollar estas competencias.
EL PORFIRIATO
El documento presenta un plan de estudio sobre el Porfiriato en México. Incluye introducir el tema, analizar las causas y consecuencias del Porfiriato e identificar los cambios en la cultura, tecnología y ciencia durante ese periodo. Los estudiantes trabajarán en equipos para completar actividades de investigación, mapas mentales, cuadros sinópticos y maquetas. Se evaluará la participación, trabajos escritos y creatividad. El resumen concluye que completando estas actividades, los estudiantes podrán comprender mejor los logros
Sesión 1 Porfirio Díaz
Este documento presenta la sesión 1 de un curso sobre la enseñanza de la historia. Se enfoca en el tema del Porfiriato en México y propone preguntas para explorar este periodo histórico, incluyendo quién fue Porfirio Díaz, cómo gobernó, y las ventajas y desventajas de su gobierno. También sugiere actividades como representaciones, líneas de tiempo y cuadros comparativos. Finalmente, incluye bibliografía y propone productos como reflexiones sobre la enseñanza de la historia
Planificacion historia
Este documento presenta un plan de estudios para una lección sobre el Porfiriato y la Revolución Mexicana para estudiantes de quinto grado. El propósito es ubicar temporal y espacialmente estos procesos históricos, identificar algunas de las causas y consecuencias del Porfiriato, y espera que los estudiantes aprendan a ubicar eventos históricos y establecer su secuencia. Propone una serie de actividades didácticas que incluyen ver videos, debates, la elaboración de volantes y obras de teatro para involucrar
Cuarta unidad de aprendizaje 2019 rosario primero
Este documento presenta la planificación de una unidad didáctica de Ciencias Sociales sobre los primeros pueblos andinos para estudiantes de sexto grado. La unidad se desarrollará en dos sesiones e incluye información sobre los objetivos de aprendizaje, campos temáticos, actividades, y una rúbrica de evaluación. Los estudiantes aprenderán sobre el surgimiento de la cultura andina, el precerámico tardío, el periodo inicial y el horizonte temprano, explicando procesos históricos de los primeros
Cuarta unidad de aprendizaje 2019 rosario segundo
Este documento presenta la planificación de una unidad didáctica de 3 semanas sobre el Tahuantinsuyo y las culturas mesoamericanas para estudiantes de sexto grado. La unidad abordará temas como el origen de los incas, la administración del Tahuantinsuyo, la sociedad y economía inca, y la arquitectura y legado cultural inca. Los estudiantes utilizarán diversas fuentes para construir un organizador que explique aspectos del Tahuantinsuyo, y evaluarán su aprendizaje a través de
Unidad de aprendizaje 1 hge 2 do 2014
Este documento presenta la planificación de una unidad de aprendizaje de 10 semanas sobre historia, geografía y economía para estudiantes de segundo grado en la Institución Educativa "Nuestra Señora del Rosario" en Cajabamba. La unidad se centra en el estudio de las civilizaciones precolombinas como los incas y las culturas mesoamericanas, y cubre temas como la organización del Tahuantinsuyo, las cruzadas, el feudalismo y el renacimiento. La unidad concluye con una evaluación final y se
Sesion 4 producto 5
Este documento describe las actividades planeadas para dos sesiones de aprendizaje sobre el Virreinato de Nueva España durante la época colonial en México. Los estudiantes aprenderán sobre la duración y territorio del Virreinato, así como las características económicas, políticas, sociales y culturales de este periodo a través de preguntas, lectura, trabajo en equipo y la creación de una línea de tiempo.
Sesion 4 producto 5
Este documento describe las actividades planeadas para dos sesiones de estudio sobre el Virreinato de Nueva España durante la época colonial en México. Los estudiantes aprenderán sobre la duración y territorio del Virreinato, así como las características económicas, políticas, sociales y culturales de este periodo. En la primera sesión, los estudiantes investigarán sobre la colonia en equipos y crearán un periódico mural. En la segunda sesión, analizarán una línea de tiempo y las desigualdades sociales, y crearán una histor
Producto ultimo sesion 5
Este documento describe las actividades planeadas para dos sesiones de aprendizaje sobre el Virreinato de Nueva España durante la época colonial en México. Los estudiantes aprenderán sobre la duración y territorio del Virreinato, así como las características económicas, políticas, sociales y culturales de este periodo a través de preguntas, lectura, trabajo en equipo y la creación de una línea de tiempo.
Cuarta unidad de aprendizaje 2019 rosario tercero
El documento presenta el plan de estudios para una unidad sobre la época virreinal en Perú. La unidad se llevará a cabo durante 3 semanas con 4 horas semanales y abarcará temas como la economía, la sociedad y la iglesia durante el periodo colonial. La evaluación consistirá en la elaboración de un organizador de información sobre la época virreinal que demuestre la comprensión de procesos históricos a partir de diversas fuentes.
564545796-UNIDAD-DE-APRENDIZAJE-N-01-CIENCIAS-SOCIALES-1RO.doc
Este documento presenta la unidad didáctica número 01 para el primer grado sobre el tema "Retorno a clases". La unidad busca que los estudiantes comprendan cómo apareció el ser humano en la historia y su relación con el espacio geográfico. La unidad consta de siete sesiones de aprendizaje sobre los orígenes de la vida humana, la evolución del ser humano durante el Paleolítico, la Revolución Neolítica y la Edad de los Metales.
GUÍA 1.pdf
Este documento presenta una guía didáctica para la unidad 1 del área de Ciencias Sociales de secundaria. Incluye información sobre los lineamientos curriculares, los materiales disponibles para estudiantes y docentes, y sugerencias didácticas para cada una de las 9 unidades. También presenta resúmenes de contenido para la primera unidad, incluyendo información sobre los orígenes de la humanidad, la prehistoria y los primeros pobladores de América.
UNIDADES-Nº-01-1ro. I T Ciencias Sociales. 20.pdf
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre las grandes epidemias de la historia. La unidad se desarrollará durante 6 semanas en el colegio "Corazón de Jesús" y abordará temas como las pandemias del pasado, el coronavirus actual y sus efectos. Los estudiantes elaborarán una infografía y otros productos para comprender cómo la humanidad ha enfrentado epidemias a lo largo del tiempo.
PLANIFICACION HISTORIA.docx
Este documento presenta la planificación microcurricular por parciales para el curso de Historia de primero y segundo de bachillerato. Se detallan los objetivos de aprendizaje, destrezas, indicadores de evaluación, estrategias metodológicas y actividades evaluativas para cada semana. El plan abarca temas como el Paleolítico, la revolución neolítica, las culturas de Mesopotamia, Egipto, China e India, y sus aportes tecnológicos, económicos y científicos.
Sesion 4 mar
Este documento presenta una secuencia didáctica mejorada para enseñar a estudiantes sobre el huracán Karl a través de una situación problema. La secuencia involucra a los estudiantes en grupos para investigar el huracán, entrevistar a personas mayores que lo vivieron, y crear carteles y periódicos sobre medidas de seguridad y apoyo gubernamental. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre el evento y cómo prepararse para fenómenos naturales futuros.
Historia 2 do grado
Este documento presenta la planeación de un curso de historia para el segundo grado de secundaria. El bloque se centra en cómo el mundo adquirió nuevas dimensiones entre los siglos XVI y XVIII. Las competencias que se buscan desarrollar son identificar los principales viajes de exploración europeos y sus consecuencias, así como las transformaciones de los pueblos americanos durante la colonización. Se incluyen diversas actividades como análisis de mapas, líneas de tiempo y textos para lograr los aprendizajes esperados. El documento det
Grado 9 programacion
Este documento presenta los objetivos, temas y recursos de una unidad de aprendizaje sobre la Primera Guerra Mundial para estudiantes de noveno grado. La unidad busca que los estudiantes identifiquen las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial y cómo influyó en los procesos sociales, políticos y económicos en el mundo y América Latina. Los estudiantes elaborarán textos, mapas conceptuales y mapas mentales sobre estos temas usando recursos digitales como un blog y plataforma virtual
Sesion cinco historia
La secuencia didáctica presenta un plan para una lección de historia sobre México al terminar la guerra de independencia. La lección utilizará actividades como discusiones en grupo, videos y presentaciones de equipos para ayudar a los estudiantes a comprender este período y desarrollar competencias como la comprensión de procesos sociales y culturales que han consolidado la soberanía nacional. La lección concluirá evaluando el aprendizaje de los estudiantes a través de observaciones, exposiciones y cuestionarios.
Sesion 4 mabar
Este documento presenta una situación de aprendizaje diseñada para estudiantes de historia sobre la Revolución Mexicana y sus consecuencias. El taller propone analizar el impacto social de la televisión y su uso para fines educativos a través de actividades como elaborar líneas de tiempo y cuadros comparativos. El objetivo es que los estudiantes comprendan los cambios en México a partir de la Revolución así como las instituciones y políticas que se formaron en ese periodo.
ADA PS VIRREYNATO-organizacion.docx
Este documento presenta la planificación de una actividad de aprendizaje sobre el virreinato del Perú para el grado 6to B. La actividad consiste en que los estudiantes construyan una línea de tiempo sobre hechos y procesos del virreinato, identificando cambios y permanencias en la organización política. Los estudiantes trabajarán en grupos utilizando fuentes de información y presentarán sus líneas de tiempo mediante la técnica del museo.
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_2DO TRIMESTRE_2DO.pdf
Este documento presenta la planeación de dos proyectos académicos para la asignatura de Ética, Naturaleza y Sociedades en Telesecundaria. El primer proyecto involucra la organización de un debate crítico sobre las posturas federalista y centralista durante la formación de México en el siglo XIX. El segundo proyecto consiste en la elaboración de una nota periodística explicando las intervenciones extranjeras de Francia y Estados Unidos durante la primera mitad del siglo XIX. Ambos proyectos buscan que los estudiantes comprendan mejor
planificacion anual de cuarto grado de secundaria
La unidad de aprendizaje trata sobre cómo fue la comunidad primitiva en el Perú y el mundo hasta el periodo formativo. Los estudiantes aprenderán cómo apareció el hombre en la historia, cómo se desarrollaron las primeras sociedades, y cómo la vida fue cambiando a través del tiempo. A lo largo de seis sesiones, los estudiantes explorarán el desarrollo de las civilizaciones en el Perú, Egipto, Mesopotamia y Grecia, y comprenderán mejor cómo se formó el mundo que hoy conoce
Unidad de aprendizaje
Unidad de aprendizaje modelo del área de Historia, Geográfia y Economía.
Se indican los elementos de la unidad.
Unidad de aprendizajes historia 1 ero
Este documento presenta la unidad didáctica "Año de la promoción de la industria responsable y del Compromiso Climático" para varios grados. La unidad se enfoca en las civilizaciones antiguas, migraciones y desarrollo cultural en América. Incluye objetivos, temas transversales como habilidades investigativas, valores como respeto y responsabilidad, y una matriz de evaluación de capacidades como el análisis histórico y la comprensión espacio-temporal.
Macroplanificación 6 sociales
El documento presenta el programa anual de la asignatura de Estudios Sociales para sexto año de educación básica en la Unidad Educativa Particular “Pensionado Universitario”. El programa contiene 6 bloques temáticos con una distribución de 105 horas en total. El primer bloque se enfoca en la época aborigen y contiene objetivos, contenidos, estrategias y recursos relacionados con la vida de los primeros pobladores del Ecuador.
Sesion 5 planeación
El documento presenta un plan de actividades para una clase de historia sobre el Porfiriato en cuarto grado. Los objetivos son que los estudiantes identifiquen hechos importantes de este periodo histórico en México, conozcan las ventajas y desventajas del gobierno de Porfirio Díaz, y aprendan a ubicar eventos en el tiempo. Las actividades incluyen presentar una imagen de Díaz, elaborar cuadros comparativos, hacer una línea de tiempo del Porfiriato, y utilizar recursos como libros e internet.
Sesión 4 porfirio díaz
El documento discute el uso de la narrativa en la educación histórica. Explica que la historia se puede entender mejor a través de narrativas que cuentan eventos del pasado como una historia. Sugiera que los estudiantes planteen preguntas a fuentes históricas, establezcan analogías e hipótesis, e interpreten el pasado para comprender mejor la realidad sociohistórica. También analiza la figura de Porfirio Díaz y argumenta que se debe estudiarlo como un ser humano más que como un héroe o villano.
Más contenido relacionado
Similar a Sesion 5 planeación
Unidad de aprendizaje 1 hge 2 do 2014
Este documento presenta la planificación de una unidad de aprendizaje de 10 semanas sobre historia, geografía y economía para estudiantes de segundo grado en la Institución Educativa "Nuestra Señora del Rosario" en Cajabamba. La unidad se centra en el estudio de las civilizaciones precolombinas como los incas y las culturas mesoamericanas, y cubre temas como la organización del Tahuantinsuyo, las cruzadas, el feudalismo y el renacimiento. La unidad concluye con una evaluación final y se
Sesion 4 producto 5
Este documento describe las actividades planeadas para dos sesiones de aprendizaje sobre el Virreinato de Nueva España durante la época colonial en México. Los estudiantes aprenderán sobre la duración y territorio del Virreinato, así como las características económicas, políticas, sociales y culturales de este periodo a través de preguntas, lectura, trabajo en equipo y la creación de una línea de tiempo.
Sesion 4 producto 5
Este documento describe las actividades planeadas para dos sesiones de estudio sobre el Virreinato de Nueva España durante la época colonial en México. Los estudiantes aprenderán sobre la duración y territorio del Virreinato, así como las características económicas, políticas, sociales y culturales de este periodo. En la primera sesión, los estudiantes investigarán sobre la colonia en equipos y crearán un periódico mural. En la segunda sesión, analizarán una línea de tiempo y las desigualdades sociales, y crearán una histor
Producto ultimo sesion 5
Este documento describe las actividades planeadas para dos sesiones de aprendizaje sobre el Virreinato de Nueva España durante la época colonial en México. Los estudiantes aprenderán sobre la duración y territorio del Virreinato, así como las características económicas, políticas, sociales y culturales de este periodo a través de preguntas, lectura, trabajo en equipo y la creación de una línea de tiempo.
Cuarta unidad de aprendizaje 2019 rosario tercero
El documento presenta el plan de estudios para una unidad sobre la época virreinal en Perú. La unidad se llevará a cabo durante 3 semanas con 4 horas semanales y abarcará temas como la economía, la sociedad y la iglesia durante el periodo colonial. La evaluación consistirá en la elaboración de un organizador de información sobre la época virreinal que demuestre la comprensión de procesos históricos a partir de diversas fuentes.
564545796-UNIDAD-DE-APRENDIZAJE-N-01-CIENCIAS-SOCIALES-1RO.doc
Este documento presenta la unidad didáctica número 01 para el primer grado sobre el tema "Retorno a clases". La unidad busca que los estudiantes comprendan cómo apareció el ser humano en la historia y su relación con el espacio geográfico. La unidad consta de siete sesiones de aprendizaje sobre los orígenes de la vida humana, la evolución del ser humano durante el Paleolítico, la Revolución Neolítica y la Edad de los Metales.
GUÍA 1.pdf
Este documento presenta una guía didáctica para la unidad 1 del área de Ciencias Sociales de secundaria. Incluye información sobre los lineamientos curriculares, los materiales disponibles para estudiantes y docentes, y sugerencias didácticas para cada una de las 9 unidades. También presenta resúmenes de contenido para la primera unidad, incluyendo información sobre los orígenes de la humanidad, la prehistoria y los primeros pobladores de América.
UNIDADES-Nº-01-1ro. I T Ciencias Sociales. 20.pdf
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre las grandes epidemias de la historia. La unidad se desarrollará durante 6 semanas en el colegio "Corazón de Jesús" y abordará temas como las pandemias del pasado, el coronavirus actual y sus efectos. Los estudiantes elaborarán una infografía y otros productos para comprender cómo la humanidad ha enfrentado epidemias a lo largo del tiempo.
PLANIFICACION HISTORIA.docx
Este documento presenta la planificación microcurricular por parciales para el curso de Historia de primero y segundo de bachillerato. Se detallan los objetivos de aprendizaje, destrezas, indicadores de evaluación, estrategias metodológicas y actividades evaluativas para cada semana. El plan abarca temas como el Paleolítico, la revolución neolítica, las culturas de Mesopotamia, Egipto, China e India, y sus aportes tecnológicos, económicos y científicos.
Sesion 4 mar
Este documento presenta una secuencia didáctica mejorada para enseñar a estudiantes sobre el huracán Karl a través de una situación problema. La secuencia involucra a los estudiantes en grupos para investigar el huracán, entrevistar a personas mayores que lo vivieron, y crear carteles y periódicos sobre medidas de seguridad y apoyo gubernamental. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre el evento y cómo prepararse para fenómenos naturales futuros.
Historia 2 do grado
Este documento presenta la planeación de un curso de historia para el segundo grado de secundaria. El bloque se centra en cómo el mundo adquirió nuevas dimensiones entre los siglos XVI y XVIII. Las competencias que se buscan desarrollar son identificar los principales viajes de exploración europeos y sus consecuencias, así como las transformaciones de los pueblos americanos durante la colonización. Se incluyen diversas actividades como análisis de mapas, líneas de tiempo y textos para lograr los aprendizajes esperados. El documento det
Grado 9 programacion
Este documento presenta los objetivos, temas y recursos de una unidad de aprendizaje sobre la Primera Guerra Mundial para estudiantes de noveno grado. La unidad busca que los estudiantes identifiquen las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial y cómo influyó en los procesos sociales, políticos y económicos en el mundo y América Latina. Los estudiantes elaborarán textos, mapas conceptuales y mapas mentales sobre estos temas usando recursos digitales como un blog y plataforma virtual
Sesion cinco historia
La secuencia didáctica presenta un plan para una lección de historia sobre México al terminar la guerra de independencia. La lección utilizará actividades como discusiones en grupo, videos y presentaciones de equipos para ayudar a los estudiantes a comprender este período y desarrollar competencias como la comprensión de procesos sociales y culturales que han consolidado la soberanía nacional. La lección concluirá evaluando el aprendizaje de los estudiantes a través de observaciones, exposiciones y cuestionarios.
Sesion 4 mabar
Este documento presenta una situación de aprendizaje diseñada para estudiantes de historia sobre la Revolución Mexicana y sus consecuencias. El taller propone analizar el impacto social de la televisión y su uso para fines educativos a través de actividades como elaborar líneas de tiempo y cuadros comparativos. El objetivo es que los estudiantes comprendan los cambios en México a partir de la Revolución así como las instituciones y políticas que se formaron en ese periodo.
ADA PS VIRREYNATO-organizacion.docx
Este documento presenta la planificación de una actividad de aprendizaje sobre el virreinato del Perú para el grado 6to B. La actividad consiste en que los estudiantes construyan una línea de tiempo sobre hechos y procesos del virreinato, identificando cambios y permanencias en la organización política. Los estudiantes trabajarán en grupos utilizando fuentes de información y presentarán sus líneas de tiempo mediante la técnica del museo.
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_2DO TRIMESTRE_2DO.pdf
Este documento presenta la planeación de dos proyectos académicos para la asignatura de Ética, Naturaleza y Sociedades en Telesecundaria. El primer proyecto involucra la organización de un debate crítico sobre las posturas federalista y centralista durante la formación de México en el siglo XIX. El segundo proyecto consiste en la elaboración de una nota periodística explicando las intervenciones extranjeras de Francia y Estados Unidos durante la primera mitad del siglo XIX. Ambos proyectos buscan que los estudiantes comprendan mejor
planificacion anual de cuarto grado de secundaria
La unidad de aprendizaje trata sobre cómo fue la comunidad primitiva en el Perú y el mundo hasta el periodo formativo. Los estudiantes aprenderán cómo apareció el hombre en la historia, cómo se desarrollaron las primeras sociedades, y cómo la vida fue cambiando a través del tiempo. A lo largo de seis sesiones, los estudiantes explorarán el desarrollo de las civilizaciones en el Perú, Egipto, Mesopotamia y Grecia, y comprenderán mejor cómo se formó el mundo que hoy conoce
Unidad de aprendizaje
Unidad de aprendizaje modelo del área de Historia, Geográfia y Economía.
Se indican los elementos de la unidad.
Unidad de aprendizajes historia 1 ero
Este documento presenta la unidad didáctica "Año de la promoción de la industria responsable y del Compromiso Climático" para varios grados. La unidad se enfoca en las civilizaciones antiguas, migraciones y desarrollo cultural en América. Incluye objetivos, temas transversales como habilidades investigativas, valores como respeto y responsabilidad, y una matriz de evaluación de capacidades como el análisis histórico y la comprensión espacio-temporal.
Macroplanificación 6 sociales
El documento presenta el programa anual de la asignatura de Estudios Sociales para sexto año de educación básica en la Unidad Educativa Particular “Pensionado Universitario”. El programa contiene 6 bloques temáticos con una distribución de 105 horas en total. El primer bloque se enfoca en la época aborigen y contiene objetivos, contenidos, estrategias y recursos relacionados con la vida de los primeros pobladores del Ecuador.
Similar a Sesion 5 planeación (20)
564545796-UNIDAD-DE-APRENDIZAJE-N-01-CIENCIAS-SOCIALES-1RO.doc
564545796-UNIDAD-DE-APRENDIZAJE-N-01-CIENCIAS-SOCIALES-1RO.doc
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_2DO TRIMESTRE_2DO.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_2DO TRIMESTRE_2DO.pdf
Más de navyluz
Sesion 5 planeación
El documento presenta un plan de actividades para una clase de historia sobre el Porfiriato en cuarto grado. Los objetivos son que los estudiantes identifiquen hechos importantes de este periodo histórico en México, conozcan las ventajas y desventajas del gobierno de Porfirio Díaz, y aprendan a ubicar eventos en el tiempo. Las actividades incluyen presentar una imagen de Díaz, elaborar cuadros comparativos, hacer una línea de tiempo del Porfiriato, y utilizar recursos como libros e internet.
Sesión 4 porfirio díaz
El documento discute el uso de la narrativa en la educación histórica. Explica que la historia se puede entender mejor a través de narrativas que cuentan eventos del pasado como una historia. Sugiera que los estudiantes planteen preguntas a fuentes históricas, establezcan analogías e hipótesis, e interpreten el pasado para comprender mejor la realidad sociohistórica. También analiza la figura de Porfirio Díaz y argumenta que se debe estudiarlo como un ser humano más que como un héroe o villano.
Sesión 3 porfirio díaz
El documento discute el uso de las nuevas tecnologías y el Internet en la enseñanza de las ciencias sociales. Señala que el Internet permite crear documentos y actividades basadas en la información y aporta un cambio significativo. También habla sobre el uso de la Enciclomedia en las aulas y los beneficios que brinda al presentar espacios y visitas virtuales. Concluye que debemos aprovechar de manera positiva los recursos que ofrece el Internet y que el aprendizaje de la historia no tiene por qué ser aburrido sino un esp
Trabajodiaz2 sesion 2
La interpretación y valoración de las entrevistas y testimonios como fuentes para el estudio del pasado es importante para tres razones: 1) Proporcionan una perspectiva viva y cercana del pasado que los estudiantes pueden relacionar con su presente; 2) Los relatos en primera persona ofrecen una comprensión más concreta y significativa de los eventos históricos; y 3) Las entrevistas y testimonios son fuentes fidedignas que transmiten la historia de generación en generación.
Sesion 1
El documento trata sobre el gobierno de Porfirio Díaz en México conocido como el Porfiriato. Explica que Porfirio Díaz gobernó de forma dictatorial y logró estabilidad y desarrollo económico en el país, pero también generó descontento social debido a las grandes desigualdades. El documento incluye preguntas sobre Porfirio Díaz y su gobierno así como conceptos clave sobre el Porfiriato y sugerencias de actividades y recursos para enseñar sobre este periodo histórico.
Sesion 1
El documento trata sobre el gobierno de Porfirio Díaz en México conocido como el Porfiriato. Explica que Porfirio Díaz gobernó de forma dictatorial y logró estabilidad y desarrollo económico en el país, pero también generó descontento social debido a las grandes desigualdades. El documento proporciona preguntas sobre la vida y gobierno de Porfirio Díaz y sugiere actividades para enseñar sobre el Porfiriato a estudiantes de primaria.
Más de navyluz (6)
Último
Projecte Iniciativa TIC 2024 SOPRA STERIA. inCV.pdf
SOPRA STERIA presenta una aplicació destinada a persones amb discapacitat intel·lectual que busca millorar la seva integració laboral i digital. Permet crear currículums de manera senzilla i intuitiva, facilitant així la seva participació en el mercat laboral i la seva independència econòmica. Aquesta iniciativa no només aborda la bretxa digital, sinó que també contribueix a reduir la desigualtat proporcionant eines accessibles i inclusives. A més, "inCV" està alineat amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'Agenda 2030, especialment els relacionats amb el treball decent i la reducció de desigualtats.
mantenimiento de chasis y carroceria1.pptx
Describe el mantenimiento del chasis y carrocería del automóvil
Programming & Artificial Intelligence ebook.pdf
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Descubre el catálogo general de la gama de productos de refrigeración del fabricante de electrodomésticos Miele, presentado por Amado Salvador distribuidor oficial Miele en Valencia. Como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, Amado Salvador ofrece una amplia selección de refrigeradores, congeladores y soluciones de refrigeración de alta calidad, resistencia y diseño superior de esta marca.
La gama de productos de Miele se caracteriza por su innovación tecnológica y eficiencia energética, garantizando que cada electrodoméstico no solo cumpla con las expectativas, sino que las supere. Los refrigeradores Miele están diseñados para ofrecer un rendimiento óptimo y una conservación perfecta de los alimentos, con características avanzadas como la tecnología de enfriamiento Dynamic Cooling, sistemas de almacenamiento flexible y acabados premium.
En este catálogo, encontrarás detalles sobre los distintos modelos de refrigeradores y congeladores Miele, incluyendo sus especificaciones técnicas, características destacadas y beneficios para el usuario. Amado Salvador, como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, garantiza que todos los productos cumplen con los más altos estándares de calidad y durabilidad.
Explora el catálogo completo y encuentra el refrigerador Miele perfecto para tu hogar con Amado Salvador, el distribuidor oficial de electrodomésticos Miele.
MONOGRAFIA memoria RAM.docx trabajo DE TECNOLOGIA
información sobre la memoria RAM ,SUS TIPOS CARACTERISTICAS ETC
GULARTE ZARZOSA LEIA ERENI 1 CICLO.
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
Manual de soporte y mantenimiento de equipo de cómputo
En este manual se encontrará información para desarrollar estrategias de mantenimientos exitosas.
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...
Descarga el Catálogo General de Tarifas 2024 de Vaillant, líder en tecnología para calefacción, ventilación y energía solar térmica y fotovoltaica. En Amado Salvador, como distribuidor oficial de Vaillant, te ofrecemos una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador para tus proyectos de climatización y energía.
Descubre nuestra selección de productos Vaillant, incluyendo bombas de calor altamente eficientes, fancoils de última generación, sistemas de ventilación de alto rendimiento y soluciones de energía solar fotovoltaica y térmica para un rendimiento óptimo y sostenible. El catálogo de Vaillant 2024 presenta una variedad de opciones en calderas de condensación que garantizan eficiencia energética y durabilidad.
Con Vaillant, obtienes más que productos de climatización: control avanzado y conectividad para una gestión inteligente del sistema, acumuladores de agua caliente de gran capacidad y sistemas de aire acondicionado para un confort total. Confía en la fiabilidad de Amado Salvador como distribuidor oficial de Vaillant, y en la resistencia de los productos Vaillant, respaldados por años de experiencia e innovación en el sector.
En Amado Salvador, distribuidor oficial de Vaillant en Valencia, no solo proporcionamos productos de calidad, sino también servicios especializados para profesionales, asegurando que tus proyectos cuenten con el mejor soporte técnico y asesoramiento. Descarga nuestro catálogo y descubre por qué Vaillant es la elección preferida para proyectos de climatización y energía en Amado Salvador.
PLAN DE MANTENMIENTO preventivo de un equipo de computo.pdf
un mantenimiento preventivo es muy importante
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)
Power point, diseñado por estudiantes de ciclo 1 arquitectura de plataformas, esta con la finalidad de dar a conocer el componente hardware llamado tarjeta de video..
Último (20)
Projecte Iniciativa TIC 2024 SOPRA STERIA. inCV.pdf
Projecte Iniciativa TIC 2024 SOPRA STERIA. inCV.pdf
Modo test refrigeradores y codigos de errores 2018 V2.pdf
Modo test refrigeradores y codigos de errores 2018 V2.pdf
Second Life, informe de actividad del maestro Tapia
Second Life, informe de actividad del maestro Tapia
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)
Manual de soporte y mantenimiento de equipo de cómputo
Manual de soporte y mantenimiento de equipo de cómputo
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...
PLAN DE MANTENMIENTO preventivo de un equipo de computo.pdf
PLAN DE MANTENMIENTO preventivo de un equipo de computo.pdf
Manual Web soporte y mantenimiento de equipo de computo
Manual Web soporte y mantenimiento de equipo de computo
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)
Sesion 5 planeación
- 1. PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES: ASIGNATURA: HISTORIA TEMA: EL PORFIRIATO GRADO: CUARTO GRADO
- 2. INTENCIÓN DIDÁCTICA: CONOCER LOSCAMBIOS SIGNIFICATIVOS EN LA HISTORIA DE MÉXICO QUE MARCÓ PORFIRIO DÍAZ.
- 3. TEMA DE REFLEXIÓN: ANALIZA Y COMPRENDE EL PERIODO QUE ABARCÓ EL PORFIRIATO.
- 4. APRENDIZAJES ESPERADOS: IDENTFICAR HECHOS IMPORTANTES DEL PORFIRIATO. CONOCER LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL GOBIERNO DE DIAZ.
- 5. COMPETENCIA: UBIQUE ACONTECIMIENTOS Y PROCESOS DE LA HISTORIA EN EL TIEMPO Y ESTABLEZCA SU SECUENCIA, DURACIÓN Y SIMULTANEIDAD EN UN CONTEXTO GENERAL. ANALICE, COMPARE, EVALUE Y SELECCIONE INFORMACIÓN DE DIVERSAS FUENTES. FORMULE Y RESPONDA INTERROGANTES DEL PASADO.
- 8. ESCRIBIR EN EL PIZARRÓN LAS PREGUNTAS GENERADORAS ACERCA DEL TEMA E IR ANOTANDO SUS POSIBLES RESPUESTAS PARA COMENTARLAS EN PLENARIA.
- 12. TIEMPO 5 MINUTOS
- 15. RECURSOS BIBLIOGRAFICOS Y HEMEROGRAFICOS: ARMA LA HISTORIA PRIMARIA II. LIBRO DEL ALUMNO CUARTO GRADO. LIBRO DEL ALUMNO SEXTO GRADO EDICIÓN 1993 VIAJE POR LA HISTORIA DE MÉXICO 2010 http://www.ensubasta.com.mx/la_revolucion_mexicana.htm http://sobrehistoria.com/revolucion-mexicana/ http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=468&Itemid=83 http://es.wikipedia.org/wiki/Porfiriato
- 16. LIBROS La Revolución Mexicana: compendio histórico político militar... Luis Garfias M. http://books.google.com/books?id=TQSOA5OVvKgC&printsec=frontcover&dq=revolucion+mexicana&hl=es&ei=Dc_KTd_xDNKftweGquX2Bw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCkQ6AEwAA#v=onepage&q=revolucion%20mexicana&f=false La ideologia de la Revolucion Mexicana... ArnaldoCórdova http://books.google.com/books?id=UuwTOpcJspAC&printsec=frontcover&dq=revolucion+mexicana&hl=es&ei=Dc_KTd_xDNKftweGquX2Bw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=8&ved=0CEkQ6AEwBw#v=onepage&q=revolucion%20mexicana&f=false La Revolución Mexicana: cronicas, documentos, planes y testimonios http://books.google.com/books?id=vXVfFWadHkEC&printsec=frontcover&dq=revolucion+mexicana&hl=es&ei=Dc_KTd_xDNKftweGquX2Bw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=2&ved=0CC4Q6AEwAQ#v=onepage&q&f=false
- 17. VIDEOS SOBRE EL PORFIRIATO http://www.youtube.com/watch?v=EA5icPNqJ0w http://www.youtube.com/watch?v=-_V6UAonsgA&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=JQflNx_Rimo&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=M-7MSX2U5Cw&feature=related