REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
SAN CRISTOBAL – ESTADO TACHIRA
Rol Del Docente Especialista
Elaborado Por:
Quintana Grisel C.I: 20.618.122
Tutora: Virgilia Vivas
San Cristóbal, Junio De 2014
El rol que se le asigna al docente especialista es determinante en el
hecho educativo, y cada vez más esta participación se complica y
amplía. Evidencia de ello es la responsabilidad que se les otorga a estos
profesionales al tener que desempeñarse en distintos ámbitos; por esta
razón este profesional recibe durante su preparación académica una
serie de elementos teóricos en el área de Educación Especial para
prestar la atención educativa que debe brindar a la población
correspondiente.
Docente
Integrador
Innovador
Creativo
Didáctico
Docente
Carismático
Administrador
Estratega
Ético
El docente especialista tenga una
sólida formación que le permita, no sólo
interactuar con estos profesionales, sino
comprender los diagnósticos que le
presentan y tomar de ellos lo que favorece
para la intervención pedagógica del sujeto.
El docente especialista debe brindar, un trabajo
coordinado y cooperativo con el docente del aula, atención
educativa integral especializada de acuerdo con la
necesidad educativa del alumno, además, de ofrecer
orientación a los docentes regulares y a la familia.

El rol del docente

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    REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SAN CRISTOBAL – ESTADO TACHIRA Rol Del Docente Especialista Elaborado Por: Quintana Grisel C.I: 20.618.122 Tutora: Virgilia Vivas San Cristóbal, Junio De 2014
  • 2.
    El rol quese le asigna al docente especialista es determinante en el hecho educativo, y cada vez más esta participación se complica y amplía. Evidencia de ello es la responsabilidad que se les otorga a estos profesionales al tener que desempeñarse en distintos ámbitos; por esta razón este profesional recibe durante su preparación académica una serie de elementos teóricos en el área de Educación Especial para prestar la atención educativa que debe brindar a la población correspondiente.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
    El docente especialistatenga una sólida formación que le permita, no sólo interactuar con estos profesionales, sino comprender los diagnósticos que le presentan y tomar de ellos lo que favorece para la intervención pedagógica del sujeto.
  • 6.
    El docente especialistadebe brindar, un trabajo coordinado y cooperativo con el docente del aula, atención educativa integral especializada de acuerdo con la necesidad educativa del alumno, además, de ofrecer orientación a los docentes regulares y a la familia.