Este documento presenta un resumen de los capítulos de un libro o documento sobre el ser humano y su dimensión biológica y social. El primer capítulo describe la dimensión biológica del ser humano desde una perspectiva evolutiva. El segundo capítulo analiza la dimensión social y cómo esta surge a partir de la necesidad de relacionarse e interactuar con otros. Posteriormente, se describen diferentes capítulos relacionados con temas de salud pública, desigualdad y el sistema de salud en México.
La dimensión psicológica se divide en tres secciones: 1) Emotividad, que se caracteriza por el manejo de las emociones y sentimientos y se expresa en las relaciones; 2) Mente, que se caracteriza por la comprensión de uno mismo y el entorno a través de procesos como el aprendizaje y la memoria; 3) Espiritualidad, que es la búsqueda de sentido y significado a través de creencias y la motivación para lograr la plenitud.
Este documento presenta las diferentes dimensiones sociales del ser humano, incluyendo las dimensiones corporal, psico-social, comunicativa, ética y axiológica, estética, cognitiva e histórica. Explica brevemente cada dimensión y cómo contribuyen a la forma en que los seres humanos interactúan y se desarrollan socialmente.
Freud propone que el aparato psíquico se compone de tres instancias: el Ello, el Yo y el Superyó. El Ello contiene las pulsiones inconscientes y se rige por el principio de placer. El Yo actúa como intermediario entre el Ello y la realidad externa, siguiendo el principio de realidad. El Superyó contiene las normas y los ideales aprendidos y ejerce control sobre el Yo y el Ello.
Este documento describe la jerarquía de valores y los diferentes tipos de valores. Explica que existen valores infrahumanos, humanos inframorales, morales, religiosos, espirituales y afectivos. Además, señala que conocer la jerarquía de valores de una persona o cultura es importante para comprenderlas a profundidad y para tomar decisiones basadas en los valores más significativos.
La axiología estudia la naturaleza de los valores y los juicios de valor. Existen dos tipos principales de axiología: la axiología filosófica, que se centra en el estudio y análisis de la naturaleza y funciones de los valores, y la axiología jurídica, que estudia los valores jurídicos en la creación y aplicación de normas legales. Dentro de la axiología existen doctrinas como el subjetivismo, que sostiene que los valores son expresiones de emociones, y el
Introducción, desarrollo y conclusion sobre el desarrollo humano Eli Diaz
El documento describe el desarrollo humano como un proceso que dura toda la vida y que involucra cambios físicos, cognitivos y psicosociales. Este proceso se divide en ocho periodos clave y está influenciado por factores como la cultura, posición socioeconómica y familia de una persona. El estudio del desarrollo humano ha evolucionado desde el caso de Victor de Aveyron en el siglo XIX y ahora se enfoca en describir, explicar, predecir y modificar el comportamiento humano a lo largo de las diferentes etapas de
Abraham Maslow fue un psicólogo estadounidense conocido por su teoría de la jerarquía de las necesidades humanas. Propuso que las personas buscan satisfacer necesidades básicas como alimentación y seguridad antes de pasar a necesidades sociales, de estima y autorrealización. Su teoría se representa como una pirámide con cinco niveles de necesidades. Fue uno de los fundadores de la psicología humanista y exploró conceptos como la motivación y el potencial humano.
La dimensión psicológica se divide en tres secciones: 1) Emotividad, que se caracteriza por el manejo de las emociones y sentimientos y se expresa en las relaciones; 2) Mente, que se caracteriza por la comprensión de uno mismo y el entorno a través de procesos como el aprendizaje y la memoria; 3) Espiritualidad, que es la búsqueda de sentido y significado a través de creencias y la motivación para lograr la plenitud.
Este documento presenta las diferentes dimensiones sociales del ser humano, incluyendo las dimensiones corporal, psico-social, comunicativa, ética y axiológica, estética, cognitiva e histórica. Explica brevemente cada dimensión y cómo contribuyen a la forma en que los seres humanos interactúan y se desarrollan socialmente.
Freud propone que el aparato psíquico se compone de tres instancias: el Ello, el Yo y el Superyó. El Ello contiene las pulsiones inconscientes y se rige por el principio de placer. El Yo actúa como intermediario entre el Ello y la realidad externa, siguiendo el principio de realidad. El Superyó contiene las normas y los ideales aprendidos y ejerce control sobre el Yo y el Ello.
Este documento describe la jerarquía de valores y los diferentes tipos de valores. Explica que existen valores infrahumanos, humanos inframorales, morales, religiosos, espirituales y afectivos. Además, señala que conocer la jerarquía de valores de una persona o cultura es importante para comprenderlas a profundidad y para tomar decisiones basadas en los valores más significativos.
La axiología estudia la naturaleza de los valores y los juicios de valor. Existen dos tipos principales de axiología: la axiología filosófica, que se centra en el estudio y análisis de la naturaleza y funciones de los valores, y la axiología jurídica, que estudia los valores jurídicos en la creación y aplicación de normas legales. Dentro de la axiología existen doctrinas como el subjetivismo, que sostiene que los valores son expresiones de emociones, y el
Introducción, desarrollo y conclusion sobre el desarrollo humano Eli Diaz
El documento describe el desarrollo humano como un proceso que dura toda la vida y que involucra cambios físicos, cognitivos y psicosociales. Este proceso se divide en ocho periodos clave y está influenciado por factores como la cultura, posición socioeconómica y familia de una persona. El estudio del desarrollo humano ha evolucionado desde el caso de Victor de Aveyron en el siglo XIX y ahora se enfoca en describir, explicar, predecir y modificar el comportamiento humano a lo largo de las diferentes etapas de
Abraham Maslow fue un psicólogo estadounidense conocido por su teoría de la jerarquía de las necesidades humanas. Propuso que las personas buscan satisfacer necesidades básicas como alimentación y seguridad antes de pasar a necesidades sociales, de estima y autorrealización. Su teoría se representa como una pirámide con cinco niveles de necesidades. Fue uno de los fundadores de la psicología humanista y exploró conceptos como la motivación y el potencial humano.
Este documento trata sobre la importancia de la dinámica social y sus principios. La dinámica social estudia los movimientos y cambios en una sociedad, incluyendo conceptos como la socialización, los roles, la estratificación social y la cultura. La socialización es el proceso por el cual las personas aprenden los elementos socioculturales de su entorno a través de la influencia de agentes sociales. Existen diferentes tipos de socialización como la primaria, secundaria y terciaria.
Este documento define los términos moral, inmoral y amoral. Explica que la moral se refiere a las creencias, costumbres y valores de un grupo que guían el comportamiento correcto. Lo inmoral va en contra de la moral establecida por una sociedad a través de acciones como el robo o el asesinato. Lo amoral carece de sentido moral y se aplica a quienes desconocen el código moral debido a la edad o problemas mentales.
Cuadro Comparativo de Etica, Moral y ValoresMnicaMrquez4
La ética estudia la naturaleza moral de los actos humanos y sus consecuencias sociales. La moral establece principios para guiar la conducta humana hacia el bien común basada en valores. Los valores son creencias individuales que motivan a las personas y pueden ser absolutos o relativos a cada sociedad.
El documento describe las etapas del desarrollo humano desde la concepción hasta la muerte. El desarrollo es tanto físico como mental, con cambios en el cuerpo y la adquisición de habilidades como el pensamiento y la toma de decisiones a lo largo de la vida. El desarrollo se ve influenciado por factores familiares, sociales, religiosos y educativos que ayudan a formar la personalidad de una persona.
El documento define la personalidad como el patrón de pensamientos, sentimientos y conducta que presenta una persona y persiste a lo largo de su vida. Explica que la personalidad está compuesta por el temperamento, que tiene origen genético, y el carácter, que se desarrolla a través de la experiencia. Además, resume las principales teorías de la personalidad de Freud, los rasgos de personalidad y la teoría psicosocial de Erikson.
La cultura provee los valores y patrones que los miembros de una sociedad deben compartir para darle estabilidad. Estos se internalizan en la personalidad y luego se institucionalizan en roles sociales, configurando el sistema social. La cultura opera a través de los roles, que estructuran el sistema de acción general.
El documento presenta la Matriz de Necesidades y Satisfactores de Manfred Max-Neef, un método para identificar las verdaderas necesidades y deseos de las personas. La matriz clasifica nueve necesidades básicas (subsistencia, protección, afecto, entendimiento, participación, ocio, creación, identidad y libertad) y las conecta con cuatro categorías de satisfacción (ser, tener, hacer, estar). Las necesidades y su satisfacción están interrelacionadas y cambian dinámicamente.
El documento explica el funcionalismo como una corriente teórica en sociología que ve a las sociedades como sistemas que se autorregulan para mantener el orden establecido. La teoría funcionalista propone que las sociedades tienen mecanismos para regular conflictos y normas de conducta que varían según los medios disponibles. El funcionalismo surgió en los 1930 en Inglaterra y sus principales exponentes fueron Émile Durkheim y Talcott Parsons. Durkheim es considerado el principal exponente por su uso amplio del concepto de función para explic
El documento describe varios indicadores demográficos importantes como la tasa de natalidad, fecundidad, mortalidad, crecimiento poblacional, migración, urbanización, edad, sexo, ocupación y estado civil. Explica cómo se calculan indicadores clave como la tasa de natalidad, fecundidad, mortalidad, morbilidad, reproducción y crecimiento poblacional. También cubre otros conceptos como la esperanza de vida al nacer, densidad poblacional, población absoluta, razón de sexos y población econó
La personalidad se define como el patrón único de pensamientos, sentimientos y comportamientos de una persona que persiste a través del tiempo y situaciones. Existen varios factores que influyen en el desarrollo de la personalidad, incluyendo factores biológicos como la herencia y el temperamento, factores psicológicos como la inteligencia y pensamiento, y factores sociales como la familia y amigos. No existe consenso sobre cuál de estos factores es el más importante, aunque la mayoría de psicólogos concuerdan que la personalidad emerge de
El documento trata sobre la ética en diferentes ámbitos e instituciones. Aborda conceptos como la ética en la sociedad, familia, instituciones públicas, educativas, política y religiosas. También explica conceptos como los valores, acto moral, lealtad, solidaridad, equidad, integridad e honestidad. Finalmente, hace referencia a la vida escolar y valores en el IPN como la justicia, integridad y bien común.
El documento trata sobre los elementos de la conducta humana como la cognición, la emoción y la actividad motora. Explica que la cognición se refiere a los procesos mentales como la percepción y el pensamiento, la emoción son las respuestas fisiológicas y afectivas a los estímulos, y la actividad motora son las respuestas observables como el habla y el movimiento. También discute las teorías de la emoción y los componentes observables y no observables de la conducta humana.
Línea del tiempo que describe los cinco períodos de la evolución de la ciencia. Se considera a los científicos como los primeros documentalistas, aquí se nombran los principales precursores de la Documentación
Parsons fue un influyente sociólogo estadounidense del siglo XX conocido por su teoría de la acción social y enfoque estructural-funcionalista. Definió cuatro sistemas de acción -organismo conductual, personalidad, sistema social y cultural- e influyó en el desarrollo de la sociología. También analizó las organizaciones y sus funciones, así como los elementos del acto social como actor, fin y situación mediada por normas.
El documento describe la escuela estructuralista de la psicología. Fue fundada por Wilhelm Wundt, considerado el padre de la psicología. Se basa en la fisiología y estructura del cerebro y la mente. Usa métodos experimentales y la introspección para estudiar los elementos simples de la conciencia como sensaciones, sentimientos e imágenes. Su objetivo es analizar la estructura de la mente para aislar sus partes constituyentes. Si bien introdujo el método científico, su uso de la introspección como único método
La sociología es la ciencia que estudia las interacciones entre personas en grupos sociales y la comprensión de la realidad social. Analiza la organización interna de los grupos, las relaciones entre sus miembros y su cohesión. Tuvo sus orígenes en el siglo XIX y se ha desarrollado para estudiar diversos fenómenos sociales. Utiliza métodos cualitativos y cuantitativos para generar teorías sobre el funcionamiento de la sociedad de manera empírica y abierta a nuevos conocimientos.
Este documento es un consentimiento informado para participar en un ejercicio académico de pruebas psicométricas realizado por un estudiante de psicología. Indica que el participante actúa de forma voluntaria, puede retirarse en cualquier momento sin justificación, y que se respetará su privacidad e integridad física y psicológica. El documento debe ser firmado por el participante y el estudiante de psicología.
1) La teoría de los valores surgió a principios del siglo XX a partir de las obras de Brentano y la fenomenología. Fue desarrollada por pensadores como Meinong, Von Ehrenfels, Scheler y Hartmann.
2) El valor no es algo subjetivo como el agrado o el deseo, sino una cualidad objetiva de las cosas que nos obliga a estimarlas.
3) Los valores tienen características como la polaridad, jerarquía y contenido específico. Representan cualidades ideales de las cosas, no cualidades materiales.
Pasos para elaborar un analisis, una sintesis y un resumenibetica
El documento describe los pasos para realizar un análisis, una síntesis y un resumen. Explica que un análisis separa las ideas de un texto, una síntesis integra las ideas principales manteniendo el significado original, y un resumen condensa la información esencial en las propias palabras. También provee un ejemplo práctico de cómo aplicar estos métodos a un texto dado.
El documento habla sobre la ética y sus ramas. Explica que la ética es el estudio filosófico de la moral, las virtudes y el deber. Luego describe las principales ramas de la ética como la metaética, la ética normativa, la deontología, la ética de las consecuencias y la ética aplicada. Finalmente, define conceptos como la moral, la deontología profesional y la axiología.
Este documento presenta preguntas sobre capítulos 1-9 de un libro sobre salud pública y trabajo en comunidad. Incluye preguntas sobre temas como la dimensión biológica y social del ser humano, diferentes enfoques teóricos sobre salud y enfermedad, medición de la salud de la población, situación demográfica, económica y de salud en México y el mundo, desigualdad e inequidad en salud, la medicina y salud pública, disciplinas y métodos en salud pública. En total cont
Este documento resume cuatro secciones sobre la dimensión biológica del ser humano. La primera sección describe al ser humano como el único capaz de reconocerse a sí mismo. La segunda sección explica la teoría de la evolución de Darwin y sus contribuciones posteriores. La tercera sección presenta teorías actuales como la puntuacionista y la endosimbiótica. La cuarta sección detalla el proceso de hominización que condujo a la aparición de la especie humana a través de la bipedación y la encefaliz
Este documento trata sobre la importancia de la dinámica social y sus principios. La dinámica social estudia los movimientos y cambios en una sociedad, incluyendo conceptos como la socialización, los roles, la estratificación social y la cultura. La socialización es el proceso por el cual las personas aprenden los elementos socioculturales de su entorno a través de la influencia de agentes sociales. Existen diferentes tipos de socialización como la primaria, secundaria y terciaria.
Este documento define los términos moral, inmoral y amoral. Explica que la moral se refiere a las creencias, costumbres y valores de un grupo que guían el comportamiento correcto. Lo inmoral va en contra de la moral establecida por una sociedad a través de acciones como el robo o el asesinato. Lo amoral carece de sentido moral y se aplica a quienes desconocen el código moral debido a la edad o problemas mentales.
Cuadro Comparativo de Etica, Moral y ValoresMnicaMrquez4
La ética estudia la naturaleza moral de los actos humanos y sus consecuencias sociales. La moral establece principios para guiar la conducta humana hacia el bien común basada en valores. Los valores son creencias individuales que motivan a las personas y pueden ser absolutos o relativos a cada sociedad.
El documento describe las etapas del desarrollo humano desde la concepción hasta la muerte. El desarrollo es tanto físico como mental, con cambios en el cuerpo y la adquisición de habilidades como el pensamiento y la toma de decisiones a lo largo de la vida. El desarrollo se ve influenciado por factores familiares, sociales, religiosos y educativos que ayudan a formar la personalidad de una persona.
El documento define la personalidad como el patrón de pensamientos, sentimientos y conducta que presenta una persona y persiste a lo largo de su vida. Explica que la personalidad está compuesta por el temperamento, que tiene origen genético, y el carácter, que se desarrolla a través de la experiencia. Además, resume las principales teorías de la personalidad de Freud, los rasgos de personalidad y la teoría psicosocial de Erikson.
La cultura provee los valores y patrones que los miembros de una sociedad deben compartir para darle estabilidad. Estos se internalizan en la personalidad y luego se institucionalizan en roles sociales, configurando el sistema social. La cultura opera a través de los roles, que estructuran el sistema de acción general.
El documento presenta la Matriz de Necesidades y Satisfactores de Manfred Max-Neef, un método para identificar las verdaderas necesidades y deseos de las personas. La matriz clasifica nueve necesidades básicas (subsistencia, protección, afecto, entendimiento, participación, ocio, creación, identidad y libertad) y las conecta con cuatro categorías de satisfacción (ser, tener, hacer, estar). Las necesidades y su satisfacción están interrelacionadas y cambian dinámicamente.
El documento explica el funcionalismo como una corriente teórica en sociología que ve a las sociedades como sistemas que se autorregulan para mantener el orden establecido. La teoría funcionalista propone que las sociedades tienen mecanismos para regular conflictos y normas de conducta que varían según los medios disponibles. El funcionalismo surgió en los 1930 en Inglaterra y sus principales exponentes fueron Émile Durkheim y Talcott Parsons. Durkheim es considerado el principal exponente por su uso amplio del concepto de función para explic
El documento describe varios indicadores demográficos importantes como la tasa de natalidad, fecundidad, mortalidad, crecimiento poblacional, migración, urbanización, edad, sexo, ocupación y estado civil. Explica cómo se calculan indicadores clave como la tasa de natalidad, fecundidad, mortalidad, morbilidad, reproducción y crecimiento poblacional. También cubre otros conceptos como la esperanza de vida al nacer, densidad poblacional, población absoluta, razón de sexos y población econó
La personalidad se define como el patrón único de pensamientos, sentimientos y comportamientos de una persona que persiste a través del tiempo y situaciones. Existen varios factores que influyen en el desarrollo de la personalidad, incluyendo factores biológicos como la herencia y el temperamento, factores psicológicos como la inteligencia y pensamiento, y factores sociales como la familia y amigos. No existe consenso sobre cuál de estos factores es el más importante, aunque la mayoría de psicólogos concuerdan que la personalidad emerge de
El documento trata sobre la ética en diferentes ámbitos e instituciones. Aborda conceptos como la ética en la sociedad, familia, instituciones públicas, educativas, política y religiosas. También explica conceptos como los valores, acto moral, lealtad, solidaridad, equidad, integridad e honestidad. Finalmente, hace referencia a la vida escolar y valores en el IPN como la justicia, integridad y bien común.
El documento trata sobre los elementos de la conducta humana como la cognición, la emoción y la actividad motora. Explica que la cognición se refiere a los procesos mentales como la percepción y el pensamiento, la emoción son las respuestas fisiológicas y afectivas a los estímulos, y la actividad motora son las respuestas observables como el habla y el movimiento. También discute las teorías de la emoción y los componentes observables y no observables de la conducta humana.
Línea del tiempo que describe los cinco períodos de la evolución de la ciencia. Se considera a los científicos como los primeros documentalistas, aquí se nombran los principales precursores de la Documentación
Parsons fue un influyente sociólogo estadounidense del siglo XX conocido por su teoría de la acción social y enfoque estructural-funcionalista. Definió cuatro sistemas de acción -organismo conductual, personalidad, sistema social y cultural- e influyó en el desarrollo de la sociología. También analizó las organizaciones y sus funciones, así como los elementos del acto social como actor, fin y situación mediada por normas.
El documento describe la escuela estructuralista de la psicología. Fue fundada por Wilhelm Wundt, considerado el padre de la psicología. Se basa en la fisiología y estructura del cerebro y la mente. Usa métodos experimentales y la introspección para estudiar los elementos simples de la conciencia como sensaciones, sentimientos e imágenes. Su objetivo es analizar la estructura de la mente para aislar sus partes constituyentes. Si bien introdujo el método científico, su uso de la introspección como único método
La sociología es la ciencia que estudia las interacciones entre personas en grupos sociales y la comprensión de la realidad social. Analiza la organización interna de los grupos, las relaciones entre sus miembros y su cohesión. Tuvo sus orígenes en el siglo XIX y se ha desarrollado para estudiar diversos fenómenos sociales. Utiliza métodos cualitativos y cuantitativos para generar teorías sobre el funcionamiento de la sociedad de manera empírica y abierta a nuevos conocimientos.
Este documento es un consentimiento informado para participar en un ejercicio académico de pruebas psicométricas realizado por un estudiante de psicología. Indica que el participante actúa de forma voluntaria, puede retirarse en cualquier momento sin justificación, y que se respetará su privacidad e integridad física y psicológica. El documento debe ser firmado por el participante y el estudiante de psicología.
1) La teoría de los valores surgió a principios del siglo XX a partir de las obras de Brentano y la fenomenología. Fue desarrollada por pensadores como Meinong, Von Ehrenfels, Scheler y Hartmann.
2) El valor no es algo subjetivo como el agrado o el deseo, sino una cualidad objetiva de las cosas que nos obliga a estimarlas.
3) Los valores tienen características como la polaridad, jerarquía y contenido específico. Representan cualidades ideales de las cosas, no cualidades materiales.
Pasos para elaborar un analisis, una sintesis y un resumenibetica
El documento describe los pasos para realizar un análisis, una síntesis y un resumen. Explica que un análisis separa las ideas de un texto, una síntesis integra las ideas principales manteniendo el significado original, y un resumen condensa la información esencial en las propias palabras. También provee un ejemplo práctico de cómo aplicar estos métodos a un texto dado.
El documento habla sobre la ética y sus ramas. Explica que la ética es el estudio filosófico de la moral, las virtudes y el deber. Luego describe las principales ramas de la ética como la metaética, la ética normativa, la deontología, la ética de las consecuencias y la ética aplicada. Finalmente, define conceptos como la moral, la deontología profesional y la axiología.
Este documento presenta preguntas sobre capítulos 1-9 de un libro sobre salud pública y trabajo en comunidad. Incluye preguntas sobre temas como la dimensión biológica y social del ser humano, diferentes enfoques teóricos sobre salud y enfermedad, medición de la salud de la población, situación demográfica, económica y de salud en México y el mundo, desigualdad e inequidad en salud, la medicina y salud pública, disciplinas y métodos en salud pública. En total cont
Este documento resume cuatro secciones sobre la dimensión biológica del ser humano. La primera sección describe al ser humano como el único capaz de reconocerse a sí mismo. La segunda sección explica la teoría de la evolución de Darwin y sus contribuciones posteriores. La tercera sección presenta teorías actuales como la puntuacionista y la endosimbiótica. La cuarta sección detalla el proceso de hominización que condujo a la aparición de la especie humana a través de la bipedación y la encefaliz
Este documento describe las 8 dimensiones fundamentales del ser humano: ética, espiritual, cognitiva, afectiva, comunicativa, estética, corporal y socio-política. Para cada dimensión, define su naturaleza, cómo se desarrolla y las áreas con las que se relaciona. El propósito es entender el desarrollo integral de la persona desde estas dimensiones.
El documento describe las cinco dimensiones principales de la personalidad humana: espiritual, social, psicoafectiva, intelectual e interpersonal. Cada dimensión influye en cómo los individuos experimentan el mundo y se relacionan con los demás. La dimensión espiritual se refiere a la necesidad de reflexión y conexión con lo divino. La dimensión social cubre la comunicación y la interacción con la sociedad. La dimensión psicoafectiva implica sentimientos de valor, capacidad, virtud y poder. La dimensión intelectual inclu
El documento describe la dimensión biológica del ser humano desde diferentes perspectivas. Explica que la antropología estudia los aspectos biológicos y de comportamiento social del ser humano. Además, detalla la teoría de la evolución, desde las primeras teorías hasta Lamarck, Darwin y Mendel. Finalmente, resume el proceso de hominización, la aparición de la bipedestación y la encefalización en los homínidos y la diversificación del género Homo.
Este documento describe la teoría de la evolución y el proceso de hominización. Explica que la teoría de la evolución sustituyó al pensamiento tradicional y ofrece una nueva visión del origen natural del ser humano. Detalla los principales aportes de Lamarck, Darwin, Mendel y otros y cómo la teoría evolutiva se ha ido desarrollando y reformulando a lo largo del tiempo. Finalmente, resume el proceso de hominización y la aparición de las distintas especies del género Homo.
Este documento resume las cinco dimensiones principales de la personalidad humana: espiritual, social, psicoafectiva, intelectual e interpersonal. Explica brevemente cada dimensión y los factores más relevantes que componen cada una, como la necesidad de reflexión espiritual, la importancia de las relaciones sociales, los sentimientos de autoestima y capacidad en la dimensión psicoafectiva, y las habilidades intelectuales y características de las relaciones entre personas. El documento proporciona una descripción general equilibrada de las diferentes á
El documento habla sobre varias dimensiones de la persona como la espiritual, social, psicoafectiva, intelectual e interpersonal. Describe que la dimensión espiritual es importante para estar en paz con uno mismo y los demás. La dimensión social se refiere a la capacidad de interactuar con los demás. La dimensión psicoafectiva incluye conceptos como la autoestima, el autoconocimiento y la autoaceptación. La dimensión intelectual se desarrolla a través del estudio. La dimensión interpersonal implica la empatía y
El documento describe las seis dimensiones principales de la persona: la dimensión ética, espiritual, cognitiva, afectiva, comunicativa y corporal. Cada dimensión contribuye a la formación única de la personalidad de un individuo e involucra procesos de desarrollo e influencias sociales. Las dimensiones están interrelacionadas y un cambio en una afecta a las demás.
Las 3 oraciones resumen lo siguiente:
1) Los seres humanos tienden a formar sociedades porque nacemos desprotegidos y necesitamos la convivencia para nuestro desarrollo.
2) La razón por la que los hombres se unen en sociedad según la naturaleza es que poseemos inteligencia y voluntad, lo que nos da la capacidad de crear la convivencia entre nosotros.
3) Tanto Platón como Aristóteles argumentan que los seres humanos somos sociales por naturaleza y que solo en la
Este documento describe las siete dimensiones evolutivas del ser humano. Las dimensiones son diferentes estados de existencia que experimentamos en nuestro camino hacia la unidad con el Ser Divino. Actualmente, la humanidad se encuentra evolucionando de la tercera a la cuarta dimensión, expandiendo nuestra conciencia para reconocer nuestra interconexión y responsabilidad colectiva.
Este documento describe el desarrollo del niño desde la concepción hasta los 5 años en 3 oraciones. Explica la formación del feto en el vientre materno, los síntomas del embarazo, y los aspectos negativos que pueden afectar el desarrollo del bebé como enfermedades, consumo de sustancias y medicamentos. Además, detalla las semanas del embarazo y cómo crece y se desarrolla el feto en cada etapa.
1. El documento describe el proceso de hominización y la evolución de los primeros homínidos desde hace aproximadamente 2 millones de años hasta la aparición de Homo sapiens hace unos 300,000 años. 2. Se discuten factores como la locomoción bípeda y el aumento de la capacidad craneal que llevaron al desarrollo de los primeros homínidos. 3. También se describe la clasificación de especies como Australopithecus, Paranthropus, Homo habilis y Homo erectus y cómo evolucionaron hacia Homo sapiens.
Estas presentaciones acompañan en encuentro presencial sobre Dimensión Biológica, desarrollado por el Prof. Hernán Sottani, en el marco de un curso sobre Educación Sexual Integral.
Este documento lista diferentes instrumentos musicales, frutas, ciudades y canciones junto con algunos animales salvajes, mostrando 10 entradas para cada categoría.
Filosofía 1º tema 4 dimensión biológica del ser humanoPaco Fernández
Este documento describe la evolución humana y el proceso de hominización. Explica cómo las teorías de Lamarck, Darwin y Mendel condujeron al desarrollo de la teoría moderna de la evolución. También describe las principales especies del género Homo, incluidos Homo habilis, Homo erectus y Homo sapiens, y cómo la bipedación y la encefalización permitieron la aparición del ser humano.
La antropología es el estudio científico y sistemático del ser humano en sus diferentes contextos y situaciones. Se presentan las nociones generales de la antropología, incluyendo su definición, ubicación entre las ciencias, y las diferentes visiones que la orientan (científica, filosófica y teológica). Finalmente, se describen brevemente las ramas de la antropología científica (física/biológica y cultural) y la antropología filosófica.
Friedrich Nietzsche nasceu na Alemanha em 1844 e se tornou professor de filologia na Universidade de Basiléia. Ele desenvolveu uma filosofia do niilismo ativo, rejeitando valores morais cristãos e acreditando que o homem deve criar seus próprios valores em um mundo sem sentido. Nietzsche via o niilismo como resultado da morte de Deus e a falta de convicção que isso deixou no homem. Ele defendia que o niilismo ativo, ao invés do passivo, permitiria que o homem criasse novos valores
El documento resume la evolución humana y las características que nos hacen únicos como especie. Explica que los humanos tenemos cinco dimensiones: biológica, psicológica, relacional, trascendental e histórica. También describe las principales características de los primates que nos llevaron a evolucionar, como manos y pies prensiles, visión binocular, cerebro más grande y conducta social compleja. Finalmente, distingue entre los subórdenes de antropoides y prosimios dentro del orden de los pri
El libro presenta conceptos y métodos de salud pública para estudiantes de medicina, con énfasis en aspectos ético-sociales. Está dividido en tres partes que cubren nociones históricas de salud y enfermedad, la relación entre salud pública y medicina, y procedimientos para estudios comunitarios. El libro invita a la reflexión social y ética sobre la determinación social de la salud y el papel del médico en la equidad y el derecho a la salud.
Este documento resume el origen y evolución del ser humano. Explica que los primeros homínidos evolucionaron hace unos 5 millones de años en África para adaptarse a los cambios ambientales, desarrollando la postura erecta y un cerebro más grande. Luego describe el proceso de hominización y la aparición de especies como los australopitecos, neandertales y Homo sapiens. También explica que los seres humanos comparten el 99.9% de su genoma y pertenecen a una sola especie, a pesar de las difer
Este documento resume el origen y evolución del ser humano. Explica que los primeros homínidos evolucionaron hace unos 5 millones de años en África para adaptarse a los cambios ambientales, desarrollando la postura erecta y un cerebro más grande. Luego describe el proceso de hominización y la aparición de especies como los australopitecos, Homo habilis, Homo erectus y Homo sapiens. También analiza la evolución sociocultural y los mecanismos que hacen evolucionar las estructuras sociales a lo largo del
Este documento discute las dimensiones biológica y social del ser humano. Biológicamente, los humanos son productos de la evolución a través de la selección natural y tienen la capacidad de autopoiesis. Socialmente, los humanos viven en grupos y desarrollan culturas e instituciones para satisfacer necesidades compartidas. Estas dimensiones interactúan y dan forma a conceptos como la salud y la enfermedad, que son influenciados por factores biológicos y sociales. Reconocer estas dimensiones es importante para desarrollar e
Descripción de las ciencias biológicas.ppseduardo-19
El documento describe las diferentes ramas de la biología, incluyendo la zoología, la botánica y la microbiología. Explica que la biología estudia los seres vivos, su origen, evolución y relaciones con el medio ambiente. Además, detalla algunas de las áreas específicas dentro de cada rama principal de la biología como la protozoología, la ictiología y la bacteriología.
1.1. T-1 BMYC-Evolución-Origen de la vida-Características-Prof. Anabel.pdfMARGARITO18
El documento resume los principales conceptos de la biología como ciencia. Explica que la biología estudia los seres vivos, su origen, evolución y características. Entre las características de los seres vivos se encuentran la composición celular, homeostasis, metabolismo, desarrollo, reproducción y genética. También presenta las teorías del origen de la vida y de la evolución biológica, así como las pruebas que sustentan estas teorías.
1.1. T-1 BMYC-Evolución-Origen de la vida-Características-Prof. Anabel.pptxMARGARITO18
El documento resume los principales conceptos de la biología como ciencia. Explica que la biología estudia los seres vivos, su origen, evolución y características. Entre las características de los seres vivos se encuentran la composición celular, homeostasis, metabolismo, desarrollo, reproducción y genética. También señala que la biología ha contribuido al desarrollo de la medicina y otras aplicaciones a través del estudio de los seres vivos a nivel celular, de desarrollo y ecológico.
La biología humana estudia al ser humano como un sistema biológico completo, analizando aspectos anatómicos, fisiológicos y patológicos. Se fundamenta en conocimientos biológicos para comprender procesos como los anatomofisiológicos y neurofisiológicos. El cuerpo humano se organiza en niveles que incluyen células, tejidos, órganos y sistemas, y mantiene la homeostasis a través de mecanismos como la regulación de la temperatura y los electrolitos.
Este documento trata sobre la evolución biológica y sociocultural del ser humano. Explica que los humanos evolucionamos de primates y que nuestra especie surgió a través de procesos de mutación y selección natural. Detalla las etapas clave del proceso de hominización, incluyendo la adopción de la postura erguida y el desarrollo del lenguaje. Además, discute que aunque existen diversidades físicas entre poblaciones humanas, compartimos un patrimonio genético común. Finalmente,
Este documento resume la evolución biológica y cultural de la especie humana. Explica que todos los seres vivos, incluidos los humanos, descendemos de un ancestro común según la evidencia del ADN. Los mecanismos de la evolución, como las mutaciones y la selección natural, han conducido a cambios anatómicos, fisiológicos y de comportamiento en los primeros homínidos que los adaptaron a su entorno y dieron lugar al ser humano moderno. A pesar de las diferencias individuales, los humanos
El documento resume la evolución biológica y cultural de la especie humana. Explica que todos los seres vivos, incluidos los humanos, descendemos de un ancestro común según la evidencia del ADN. Los mecanismos de la evolución, como las mutaciones y la selección natural, han dado forma a los cambios anatómicos y de comportamiento que llevaron a los primeros homínidos al Homo sapiens moderno. A pesar de las diferencias individuales, los humanos compartimos al menos un 99.9% de nuestro
El documento describe el proceso de evolución humana desde los primeros homínidos hasta la especie Homo sapiens actual. Explica que los humanos evolucionaron tanto biológicamente como socioculturalmente, con rasgos como caminar erguido, uso de herramientas y desarrollo del lenguaje. También señala que los seres humanos son animales sociales que se desarrollan en contextos familiares, económicos y culturales.
El documento describe las tres premisas de la teoría de la selección natural propuesta por Darwin para explicar la evolución biológica: 1) los rasgos deben ser hereditarios, 2) debe haber variabilidad en los rasgos entre individuos, y 3) esta variabilidad debe dar lugar a diferencias en la supervivencia y el éxito reproductivo.
Biologia e Introduccion a la Biologia Celular Resumen completo.pdfLoryxt
Este documento resume los principales conceptos de biología e introducción a la biología celular. Explica que los organismos pueden ser heterótrofos u autótrofos dependiendo de cómo obtienen energía, y que las células pueden ser procariotas u eucariotas. También describe la clasificación taxonómica de los seres vivos y los cinco reinos, así como conceptos clave como evolución, selección natural, deriva génica y mutaciones.
Este documento presenta una introducción a la biología general. Resume los contenidos de la primera unidad, incluyendo conceptos clave como las características de los seres vivos, los niveles de organización biológica e historia de la biología. También explica conceptos como células, metabolismo, homeostasis, reproducción y evolución.
contiene material de anatomía humana, habla de sus 62 ramas de la biología; lo cual las 13 primeras son las mas elementales y después de ellas aparecieron las restantes.
El documento trata sobre varios temas de bioética como la definición de bioética, el suicidio, la eutanasia, el aborto, la ingeniería genética y la eugenesia. Explica que la bioética estudia la conducta humana en relación con la vida y los valores morales aplicados a la vida. También menciona algunas causales legales para el aborto como la violación, riesgo de vida de la madre y problemas de salud del feto.
La biología es la ciencia de la vida. Los organismos vivos se caracterizan por nacer, crecer, desarrollarse, reproducirse y morir. La evolución, la transferencia de información y el flujo de energía son fuerzas fundamentales que dan forma a la vida. La biología estudia estos temas a diferentes niveles de organización, desde las células hasta los ecosistemas.
Este documento trata sobre la biología como ciencia y su importancia para comprender el funcionamiento del cuerpo humano. Explica que la biología estudia las células, sus estructuras y funciones, así como su organización en organismos complejos. También describe algunos aspectos clave de la biología celular como la fisiología, sensibilidad y funciones de las células, así como su relación con la bioquímica y genética. Finalmente, menciona que la biología es interdisciplinaria y está relacionada con otras ciencias para comprender
Este documento resume la historia de la investigación de la microbiota intestinal desde su descubrimiento en el siglo XVII hasta la actualidad. Define términos clave como microbiota, microbioma, metagenoma, patobionte, disbiosis y holobionte. Explica que la microbiota está compuesta principalmente por bacterias de los filos Firmicutes y Bacteroidetes, y describe los conceptos de filotipo y enterotipo. Finalmente, resume algunas de las funciones metabólicas, nutricionales e inmunomoduladoras de la microbiota intestinal normal.
El documento explica la evolución biológica y la diversidad de organismos. Describe que la evolución genera diferentes formas de vida a través del tiempo y la adaptación de organismos a su ambiente. También cubre conceptos como la selección natural, las mutaciones genéticas, y cómo estos procesos han dado lugar a millones de especies clasificadas en dominios como animales, plantas, protistas, moneras y hongos.
Similar a El ser humano y la dimen biologica 1 (20)
En 1974 la Crónica de la Organización Mundial de la
Salud publicó un importante artículo llamando la atención
sobre la importancia de la deficiencia de yodo como problema
de la salud pública y la necesidad de su eliminación, escrito por
un grupo de académicos expertos en el tema, Prof. JB Stanbury
de la Universidad de Harvard, Prof. AM Ermans del Hospital
Saint Pierre, Bélgica, Prof. BS Hetzel de la Universidad de
Monash, Australia, Prof. EA Pretell de la Universidad Peruana
Cayetano Heredia, Perú, y Prof. A Querido del Hospital
algunos casos de tirotoxicosis y el temor a su extensión con
(18)
distribución amplia de yodo . Recién a partir de 1930 varios
(19)
investigadores, entre los que destaca Boussingault , volvieron
a insistir sobre este tema, aconsejando la yodación de la sal para
su uso terapéutico.
Desórdenes por deficiencia de yodo en el Perú
Universitario, Leiden, Holanda .
(15)
En el momento actual hay suficiente evidencia que
demuestra que el impacto social de los desórdenes por
deficiencia de yodo es muy grande y que su prevención resulta
en una mejor calidad de vida y de la productividad, así como
también de la capacidad de educación de los niños y adultos.
Prevención y tratamiento de los DDI
Los desórdenes por deficiencia de yodo pueden ser
exitosamente prevenidos mediante programas de suplementa-
ción de yodo. A través de la historia se han ensayado varios
medios para tal propósito, pero la estrategia más costo-efectiva
y sostenible es el consumo de sal yodada. Los experimentos de
Marine y col.
(16, 17)
entre 1907 a 1921 probaron que la deficiencia
y la suplementación de yodo eran factores dominantes en la
etiología y el control del bocio endémico. El uso experimental
de la sal yodada para la prevención del bocio endémico se llevó
a cabo en Akron, Ohio, con resultados espectaculares y fue
seguida por la distribución de sal yodada en Estados Unidos,
Suiza y otros lugares. El uso clínico de este método, sin
embargo, fue largamente postergado por la ocurrencia de
La presencia de bocio y cretinismo en el antiguo Perú
antecedió a la llegada de los españoles, según comentarios en
crónicas y relatos de la época de la Conquista y el Virreinato. En
(20)
una revisión publicada por JB Lastres se comenta que Cosme
Bueno (1769), refiriéndose a sus observaciones entre los
habitantes del altiplano, escribió “los más de los que allí habitan
son contrahechos, jibados, tartamudos, de ojos torcidos y con
unos deformes tumores en la garganta, que aquí llaman cotos y
otras semejantes deformidades en el cuerpo y sus corres-
pondientes en el ánimo”. Y es lógico aceptar como cierto este
hecho, dado que la deficiencia de yodo en la Cordillera de los
Andes es un fenómeno ambiental permanente desde sus
orígenes.
Luego de la Independencia hasta los años 1950s, la
persistencia del bocio y el cretinismo endémicos en la sierra y la
selva fue reportada por varios autores, cuyos importantes
(20)
1. Contenido temático
Capitulo I.- El ser humano y su dimensión biológica y social
1)La dimensión biológica del ser humano
2)La dimensión social del ser humano
Capitulo II.- Distintas aproximaciones teóricas a la salud y enfermedad
1)Las cambiantes nociones de salud y enfermedad en la
sociedad y en la historia.
a)Objeto de estudio de la medicina
b)Diversos modelos explicativos
c)Visión Ontológica de la enfermedad
d) Los criterios de la modernidad y los modelo explicativos
de la enfermedad
e)Visión dinámica de la enfermedad y multicausalidad
f)Salud enfermedad y el método epidemiológico
2. 2.- Enfoque funcionalista (salud – enfermedad)
3.- Enfoques críticos: los médicos sociales y los salud colectivistas
Capitulo 4.- Situación y tendencias demográficas, económicas,
sociales y culturales en México y en el Mundo
a) Crecimiento y envejecimiento de la población
Mundial
b) Transición demográfica
c) Composición etárea y por sexo, crecimiento
poblacional
d) Población urbana y rural
e) Desigualdades en formas de vida y trabajo por clase,
etnia y género
3. Capitulo 5.- Situación de Salud-enfermedad en México y en el
Mundo.
1)Formas de vida, «portafolios de riesgo» y perfiles
epidemiológicos en México y en el Mundo
a) Formas de vida y «portafolios» de riesgo
b) Principales problemas de salud, distribución y
tendencias internacionales e intranacionales
2)Algunas implicaciones en la atención a la salud,
prioridades y necesidades en México y en el Mundo
Capitulo 6.-Desigualdad, inequidad y salud
a) Importancia de la dimensión ética en Medicina y
en la Salud Pública
b) Organización social, diversidad e inequidad
c) Inequidad, formas de vida y salud
4. d) Desigualdad, inequidad y diferencias en salud
e) Inequidad e injusticia
Capitulo 9.- Rasgos generales del sistema de salud en México
1) Que se entiende por sistema y por sistema de salud
2) Sistema de Salud en México
3) Situación reciente y actual del sistema de salud en
México
4) Componentes del sistema de salud en México
5) Programa Nacional de Salud
6) Seguro popular
7) Estructura funcional del sistema de Salud en México
8) Salud Pública y atención clínica
6. LA DIMENSIÓN BIOLÓGICA DEL SER HUMANO
• ¿Qué es la vida?
• El ser humano es una organización de materia
extraordinariamente compleja, en la que ocurren
infinidad de procesos cuya finalidad es mantener
sus estructuras.
• Estos procesos ocurren a nivel celular en los
tejidos y órganos como un todo, en el cual, se
presenta un incesante remplazo químico “el
metabolismo” que es un signo inequívoco de vida
7. LA DIMENSIÓN BIOLÓGICA DEL SER HUMANO
• Hace referencia a la realidad de la persona en tanto
que es un organismo pluricelular, poseedor de un
cuerpo que se desarrolla y madura sometido a la
realidad física.
• Se organiza en torno a la idea de equilibrio dinámico
con el ambiente. Y toma en consideración aspectos
relativos como la influencia genética.
8. LA DIMENSIÓN BIOLÓGICA DEL SER HUMANO
• ¿Qué es la vida?
• Según Lynn Margulis, refieren que el cuerpo
concentra un orden. Se auto-repara
continuamente, refiriendo que el epitelio
intestinal se renueva cada 5 días; el Hígado cada
dos meses; la piel cada seis semanas. Cada año el
98% de los átomos de todo el cuerpo son
remplazados.
• Por lo tanto, la vida “se repara, se mantiene, se
recrea y se trasciende a sí misma”
9. LA DIMENSIÓN BIOLÓGICA DEL SER HUMANO
• El Tiempo, entendido como la interacción
sucesiva entre las complejas estructuras vivas con
otros elementos externos, actúa tanto a favor
como en contra en el mantenimiento de las
formas de organización de la vida.
• Así un abastecimiento adecuado de nutrimentos
permite mantener dichas formas, mientras que
los errores en la transcripción del DNA por
fuentes internas o externas (tales como las
radiaciones o los mutájenos) tienden a destruirla
(la mayoría de las veces).
10. LA DIMENSIÓN BIOLÓGICA DEL SER HUMANO
• Frente a las tendencias hacia la destrucción de las
estructuras de la vida, la reproducción sexuada,
característica del ser humano y otros
vertebrados, permite el surgimiento de
organismos jóvenes que sustituirán a los viejos
“deteriorados por el tiempo” y que ya presentan
dificultades para mantener su estructura.
• Mediante la reproducción en etapas tempranas
produce nuevos individuos que sustituirán a los
viejos logrando así que la identidad de la especie
se mantenga.
11. LA DIMENSIÓN BIOLÓGICA DEL SER HUMANO
• Sin embargo para que la especie se mantenga, el
individuo requiere de poner en marcha mecanismos que
le permitan mantener su organismo, en una interacción
con los más diversos elementos bióticos y abióticos que
conforman lo que se conoce como ambiente (0rganismos,
sustancias y fuentes de energía).
• Los mecanismos que le permiten mantener la
interacción con los diversos elementos bióticos y
abióticos, son llamados genéricamente como adaptación.
12. LA DIMENSIÓN BIOLÓGICA DEL SER HUMANO
• Esa adaptación forma parte de nuestra identidad y
posibilita un margen de cambios dentro de esta
adaptación, necesarios para mantener las formas de
organización de la vida.
• Es importante señalar que algunas de estas formas son
consideradas Salud y las formas que se oponen a las de
la salud se les denomina enfermedad
• Como ser biológico el ser humano está inmerso como
ya se mencionó en un ambiente biótico y abiótico; al
igual que todas las formas de vida con las cuales
interactúa y a la vez, cada individuo o especie viva
tiende a mantener su identidad que le es propia.
13. LA DIMENSIÓN BIOLÓGICA DEL SER HUMANO
• Charles Darwin (1809-1882). Escribe en su obra “El Origen de
las Especies, a través de la Selección Natural.” En la cual
establece que es a través de la selección natural, mediante la
cual, Las variaciones en los individuos de cada especie dan
lugar a una selección en función de su adaptación al
cambiante medio en que viven.
• Stephen Jay Gould, Biólogo destacado de finales del siglo XX,
planteo algunas correcciones a la teoría de Darwin para darle
más certeza.
• Una de estas correcciones es que Darwin centro su teoría en
la selección natural debido a la adaptación.
• Este biólogo refiere que los procesos de selección natural se
desarrollan a distintos niveles jerárquicos: Desde los genes,
grupos celulares, órganos, poblaciones, especies etc. (hay
genes comunes en vertebrados con más de 500 millones de
años de antigüedad,).
14. • LA DIMENSIÓN BIOLÓGICA DEL SER HUMANO
• Enfocándonos más directamente al ser humano, debemos
tomar en cuenta que el grupo de los homínidos ha tenido
muchas especies antecesoras hasta llegar a los simios
(primos cercanos) y una sola especie cuyo éxito ha sido
ciertamente espectacular el “homosapiens (hombre).
• Algunas de las características que identifican al
homosapiens surgieron de las formas de evolucionar
propias del conjunto de condiciones en las que el ser
humano vive y en las que colaboro o compitió con otras
poblaciones, especies o grupos. (Un ejemplo es el que se
refiere al sistema inmune)
15. LA DIMENSIÓN BIOLÓGICA DEL SER HUMANO
Jay Gould, plantea 3 Hipótesis :
• La primera de este tipo de competencia la constituye el sistema
inmune, ya que señala que el ser humano cuenta con un sistema de
inmunidad adquirida además de la (innata). Y hace referencia a
parásitos principalmente helmintos que se ubican en el intestino y
compiten con otros, que tienen nuevas formas de inmunidad
necesarias para contrarrestar la evasión de estos parásitos a la
inmunidad innata
• La segunda hipótesis: Se refiere a que en los vertebrados ocurre
una mayor cantidad de duplicaciones genéticas, lo que conduce a
mayor posibilidad de mutaciones (cáncer)
• La tercera: señala que los vertebrados tienen una mayor eficiencia
metabólica, por lo que a su vez presenta mayor tasa de oxidación
del DNA, lo que aumenta la cantidad de mutaciones.
16. • LA DIMENSIÓN BIOLÓGICA DEL SER HUMANO
• >Otro ejemplo de perspectiva evolutiva para comprender la
dimensión biológica del ser humano es: Que los humanos
compartimos con el chimpancé algunas variantes de genes
relacionados con enfermedades crónicas, como la resistencia
a la insulina (diabetes), enfermedad coronaria, cáncer de
colón etc.
• >Los cambios genéticos entre nosotros y los chimpancés dará
origen al surgimiento de una nueva dimensión de la existencia
humana: la dimensión social.
• >Dicha dimensión forma parte de los pequeños cambios que
hacen la gran diferencia: El desarrollo de nuevas propiedades,
del lenguaje, mayor capacidad de crear instrumentos y el
desarrollo de manifestaciones artísticas etc. etc.
17. LA DIMENSIÓN BIOLÓGICA DEL SER HUMANO
La evolución del hombre:
• Homo habilis----- Conocimientos y técnicas similares a
un Chimpance
• Homo erectus---- Incluye la simetría en sus
creaciones (hachas, lanzas, puntas de flecha).
• Homo Sapiens--- Combina materiales para crear
instrumentos (lanzaderas, redes de pesca, textiles,
domina el fuego, inicia el lenguaje, se preocupa por sus
muertos etc.)
18. LA DIMENSIÓN BIOLÓGICA DEL SER HUMANO
• Esto no significa que esta nueva dimensión, la social
sustituya a la biológica, sino más bien que varios
sucesos biológicos de los humanos dejaron de ser
«naturales», para volverse sociales.
• Lo anterior lleva a profundizar en la dimensión social
del ser humano para finalmente sintetizar ambas en
las definiciones de la salud y la enfermedad.
21. DIMENCION SOCIAL DEL SER HUMANO
• Esta surge cuando el individuo tiene que relacionarse con el mundo
y con otras personas, con las cuales tiene que compartir
necesidades que ha de resolver para su
• existencia como el alimento y abrigo, de protección contra peligros,
de comunicación, etc.
• Necesidades que deben ser cubiertas por bienes aportados por la
naturaleza y modificados por el hombre a través del trabajo para
poder ser usadas en forma eficientes
• La doble acción de relacionarse con la naturaleza y con los hombres
crea conocimiento y prácticas, que unen a los grupos. Mismos que
constituyen lo que se denomina Cultura
22. DIMENCION SOCIAL DEL SER HUMANO
La forma de satisfacción de las necesidades ha cambiado a lo
largo de la historia, así como las formas culturales de
representarse y actuar en el mundo y ante la propiedad
privada.
En el periodo paleolítico los hombres comenzaron a elaborar
instrumentos de piedra que utilizaban para cazar, pescar,
defenderse, recolectaban frutos y raíces.
Más tarde (20,000 años). En el período Neolítico se formaron
los primeros asentamientos humanos de 10 a 50 familias, lo
que aumento las capacidades de caza, los cazadores se
concentraron y distinguieron de otros miembros de cada
comunidad.
23. DIMENCION SOCIAL DEL SER HUMANO
• Conocieron la agricultura y domesticaron animales (surge la
ganadería) lo que propicio que se establecieran en un territorio, los
más aptos cazaban y los otros cultivaban y cuidaban a los animales;
creándose así la primera división social del trabajo.
• Las comunidades crecieron y se establecieron alianzas
comunitarias, lo que dio origen a la llamada revolución urbana.
• El número de habitantes se multiplico, por lo tanto, creció la
necesidad de distribuir los alimentos y a su vez su comercio.
• La necesidad de defensa se aumentó y surgieron los guerreros.
• El incremento de la necesidad de alimentos (a través del cultivo y
ganadería) propicio el sentido de la propiedad privada.
24. DIMENCION SOCIAL DEL SER HUMANO
• Dando paso al surgimiento de las castas y clases
sociales, que son la expresión del sometimiento del
hombre por el hombre, surgiendo la esclavitud y el
sistema de gobierno feudal que propicia una mejor
calidad de vida para pocos a cambio de explotar en el
trabajo a muchos.
• En Mesoamérica, se asentaron los Aztecas, que por
medio, de la conquista de otros territorios, sometieron
a los conquistados a trabajar para ellos (Reyes y
sacerdotes gobernaban)
25. DIMENCION SOCIAL DEL SER HUMANO
Luego llegan los españoles y sometieron a todos los indígenas de América
y además trajeron a personas de raza negra de África (en calidad de
esclavos) y mediante la fuerza, la religión y las creencias, formaron una
estructura de discriminación racial, conocida como estructura de castas,
mediante la cual se justificaban formas de opresión económica y social.
Estructura de castas:
Padre Madre Casta
Español India Mestizo
Mestizo española Castizo
Español Mora Mulato
Mulato Española Morisco
26. DIMENCION SOCIAL DEL SER HUMANO
• El capitalismo moderno promovió nuevas formas de explotación de
unos seres humanos por otros en todo el mundo.
• La revolución industrial ocurrida en Inglaterra el siglo antepasado
(siglo XIX) dio pauta a este capitalismo (vida precaria de gran parte
de la población rural ocasionó migraciones a las grandes ciudades a
buscar empleo en las empresas y fábricas.
• Esto trajo como consecuencia el surgimiento de distintas formas de
vida las cuales tenían dos componentes: 1) las condiciones de vida
(alimentación, vivienda, educación, saneamiento, trabajo, servicios
etc.) y 2) los estilos de vida (Formas de alimentación, hábitos
higiénicos, Alcoholismo, drogadicción etc.
27. • DIMENCION SOCIAL DEL SER HUMANO
• de lo anterior surge la conclusión:
• En la medida en que el ser humano es un ser vivo
que se modifica debido a las condiciones en que
vive, y en la medida en que dicha condiciones y
estilos de vida son socialmente creadas, la
dimensión social se “incorpora” y se integra a la
dimensión biológica. (En el sentido de que toma
forma en el cuerpo) Concepto de krieger
30. INTRODUCCION:
Como se menciono en el capitulo anterior, la salud, la
enfermedad y la muerte, son atributos del proceso vital
humano.
El propósito de este capitulo es estimular al estudiante
de medicina a reflexionar sobre los conceptos acerca
de la salud, la enfermedad y los objetivos, dimensiones,
niveles de análisis y proximidades entre la medicina y la
salud pública. A través de modelos explicativos.
31. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad:
Para lo cual, estos modelos explicativos de la enfermedad se
agrupan en: El modelo mágico-religioso; el unicausal; el de la
historia natural de la enfermedad con énfasis en la triada
ecológica.
Los modelos sociales: como el Funcionalista y los críticos y se
abordaran en forma somera el modelo Psicosocial, Eco-social y el
vigente para la OMS.
Se dejara abierta la reflexión en torno a los planteamientos de la
determinación social de la salud. Todo enmarcado en la visión
Ontológica y Dinámica de la enfermedad
32. DIVERSOS MODELOS EXPLICATIVOS
Organización
social
Características
esenciales
Concepto sobre
la enfermedad
Sistematización
del saber
Practicas
medicas
Sociedades
primitivas
Nómadas, cazadores,
recolectores, sin clases
sociales, herramientas
rusticas
Mágica Escasa, tradición oral,
Practicada por
chamanes o
curanderos
Primitiva, Uso
empírico de plantas,
amuletos.
Sociedades
antiguas
Sedentarios, agricultores,
ganaderos, acumulación de
bienes, Esclavismo,
disponían de tiempo para
conocer, descubrir,
inventar.
Religioso,
fenomenológico,
unicausal, relación
con los hechos y
elementos naturales
( elementos,
humores,
temperatura)
Conocen la escritura y
trasmiten los
conocimientos a
través de
generaciones, surgen
los médicos, como
expertos formados en
escuelas de medicina
Egipcia, China, Griega,
Maya,
mesoamericana etc.
(Hipócrates, Galeno
Práctica curativa
compleja: Combinan
religión, herbolaria,
medios físicos, mayor
desarrollo de la
cirugía.
Acupuntura,
moxibustión, digito
presión, sangrías,
trepanación. Etc.
La enfermedad y la medicina en la historia
33. Organización
social
Características
esenciales
Concepto sobre
la enfermedad
Sistematización
del saber
Practicas
medicas
Sociedades
feudales
Europa el oscurantismo
medieval, poder de los
feudales, acumulación de
riquezas, clases sociales,
esclavitud, (dominio de la
religión).
En Medio Oriente y Asia,
gran desarrollo de la
ciencia y artes, florece el
comercio etc.
Dogmatismo religioso
(católico).
Enfermedad como
castigo a los pecados,
Se diferencia el
estudio de las
enfermedades y su
tratamiento médico,
del de la cirugía
practicada por los
barberos y otros
agentes empíricos
El aprendizaje de la
medicina es similar al
proceso artesal (no así
la cirugía), el
conocimiento se
reproduce en libros,
predomina el
dogmatismo
La práctica de la
medicina tiende a ser
regulada por las
universidades. La
cirugía es una práctica
empírica
La enfermedad y la Medicina en la historia
34. La enfermedad y la Medicina en la historia
Organización
social
Características
esenciales
Concepto sobre la
enfermedad
Sistematización del
saber
Practicas
medicas
Sociedades
Capitalistas
Acumulación de
bienes,
mercantilismo,
industrialización,
surgimiento de la
burguesía y la clase
obrera, Revolución
tecnología,
florecimiento de
ciencia y sus
aplicaciones para
mejorar la calidad
de vida. La
desigualdad social
se incrementa
-Surgimiento de distintos
paradigmas sobre la
causalidad.
“”Concepto de causalidad
inespecífica”” (teoría
miasmática de la
enfermedad).
-La miseria como
productora de
enfermedad
-El trabajo como
productor de enfermedad.
-Los modelos de
“”unicausalidad
especifica””
(p.ej. Teoría Microbiana
de la enfermedad).
“”La Multicausalidad”” ,
“”La historia natural de la
enfertmedad””
“Asosciaciones causales”
--Sistematización del
conocimiento de la
medicina científica.
--Surgimiento del método
clínico. La fisiología,
patología, inmunología
etc.
--“Medicalización”
--Homogenización de la
enseñanza de la medicina
--conceptos de medicina
preventiva
--Niveles de atención,
niveles de atención
--Surgimiento de la salud
pública
--Desarrollo del método
epidemiológico
--Surgimiento de la
medicina basada en
evidencia. Etc.
--Regulación de la
enseñanza médica
y de la práctica
profesional por el
estado.
--Incorporación de
la cirugía a la
medicina.
--El hospital como
para el ejercicio de
la institucionalizado
de la medicina.
--Alta tecnología en
el diagnóstico y
tratamiento de las
enfermedades.
35. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad:
Visión Ontológica de la enfermedad: (ser)
Según Caguinhem. La enfermedad era concebida como resultado
de la acción de fuerzas que «enfermaban» a las personas por las
transgresiones cometidas. Había una concepción mágica sobre
su origen.
Posteriormente en las sociedades feudales, se desarrollo una
concepción religiosa.
En esencia ambos modelos se integran en uno mismo los que
corresponde a una visión Ontológica. Debido a que en ambos
casos el daño es algo ajeno al cuerpo, algo que entra y sale de
éste. Algo que toma posesión de él.
36. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad
En el Modelo Mágico:
La enfermedad se consideraba como resultado de fuerzas o
espíritus malignos que entraban al organismo. La practicaban los
brujos o chamanes.
En el modelo religioso:
La enfermedad es un estado de purificación y gracia enviado por
Dios par poner a prueba la fe de la persona que la padecía. La
salud se vinculaba como un «Don» cuya perdida era castigo
divino (personal o grupal
37. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad
CRITERIOS DE MODERNIDAD EN LA CONSTRUCCION DE MODELOS
EXPLICATIVOS DE LA ENFERMEDAD:
A principios del siglo XVII, se pidió que la teoría tuviera cohesión
con sus conceptos, y que la observación de los hechos fueran
acordes con la teoría (o al menos no la contradijeran) y que sus
observaciones fuesen evidenciables, repetibles y lo más
objetivas posibles.
En el campo de la medicina surge la necesidad de establecer la
«causa» de la enfermedad, así como un modelo no ontológico
de enfermedad, sino Dinámico en el cual la enfermedad no tiene
existencia propia y se separa del ser humano
38. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad
Mas bien el proceso salud-enfermedad, es un proceso propio
que se desarrolla en las estructuras y niveles «biológico y
Psicológico» que lo conforman.
Surge entonces la medicina que hace ciencia, y la búsqueda de la
causalidad se vuelve central.
Surgen las teorías de la causalidad, con el descubrimiento de los
Microorganismos se da pauta a pensar que la causa es única y
biológica (no social) Teoría unicausal y apuntalan el enfoque
también llamado biologisista o individual, el cual, aun persiste en
el quehacer médico en México y en el Mundo.
39. Robert koch. Fue el principal guía de este modelo Unicasual,
de la enfermedad a través de sus postulados siguientes:
a) El agente patológico debe estar presente en cada caso de
enfermedad en las condiciones apropiadas y ausente en las
personas sanas.
b) El agente no debe aparecer en otra enfermedad de manera
fortuita o saprofita.
c) El agente debe ser aislado del cuerpo en un cultivo puro a
partir de las lesiones de la enfermedad.
d) El agente debe provocar la enfermedad en un animal
susceptible al ser inoculado.
f) El agente debe ser aislado de nuevo de las lesiones
producidas en los animales de experimentación
40. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad
Visión Dinámica de la Enfermedad
Multicausalidad (canguilhem):
¿Por qué es dinámica? Por qué afirma que la temporalidad no es
lineal y la evolución no es progresiva y Por que es posible
encontrar condiciones en las que:
A= (microorganismo) no siempre evoluciona a B= (patológia)
O bien no siempre que alguien se expone a:
A= (el alcoholismo) esto tiene un desenlace invariable en
B= (cirrosis hepática).
41. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad
En los seres vivos el ambiente interno, que es el
resultado del funcionamiento del organismo; preserva
la función necesaria de equilibrio e intercambio con el
ambiente.
Esta idea enriquecida con el termino Homeostasis (que
es la capacidad de los seres vivos para mantener su
medio interno con relativa constancia, a pesar de los
cambios en el medio exterior) es lo que propicia la
salud o la enfermedad
42. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad
Claude Bernard, Fisiólogo, dijo que la condición para la vida sana
no se encuentra en el organismo ni en el medio externo, sino en
la interacción de ambos.
De esta manera las causas de enfermedad no pueden ser únicas
sino múltiples.
La microbiológica, Fisiología, Farmacología, etc. Permitieron
reconstruir el pensamiento hipocrático para poder plantear la
multicausalidad. Ya que la vida humana cursa por una compleja
interrelación con el ambiente.
43. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad
El pensamiento ( hipocrático) se refiere a que en el
organismo se presentan «desequilibrios» que incluían
inestabilidad entre húmedo y seco, frio o caliente; o los
desequilibrios de los humores (sangre, flema, bilis
amarilla y negra) o los elementos del planeta (fuego,
tierra, aire, agua). Que también implican una visión
dinámica de la enfermedad.
Los anteriores científicos y pensadores mencionados
coincidieron en que ellos no necesitaban ser objetivos,
evidenciables «neutrales» etc.
44. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad
En la medicina moderna ser objetivos, evidenciables y neutrales
es requerido cuando se plantea el modelo de la historia natural
de la enfermedad.
Modelo de Historia Natural de la Enfermedad: Surgido a
mediados del siglo XX, y basado en la «Triada Ecológica de la
enfermedad» En la cual se reconoce que la salud enfermedad
están engarzadas en un proceso dinámico que depende de
diferentes elementos que fluctúan entre salud y enfermedad.
Y este proceso se puede intervenir, para evitar o controlar la
enfermedad. (niveles de prevención)
45. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad
Salud-enfermedad y el Método Epidemiológico
Hipócrates, dio un importante aporte en sus textos, uno
de los cuales de «aires, aguas y lugares».
En el cual da cuenta del ambiente, el trabajo y la
alimentación en el origen de la enfermedad.
Girolano Fracastero, (Verona 1487-1573) en sus obras
«sobre la simpatía y la antipatía de las cosas» y sobre
«el contagio y las enfermedades contagiosas y su cura»
46. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad
Girolano, establece unas ideas acerca del contagio al
proponer una forma de contagio secundaria a la
transmisión y la denomino seminaria contagiorum (es
decir semillas vivas capaces de provocar la enfermedad).
Y establece al menos tres formas posibles:
a) Por contacto directo como la Rabia y la Lepra.
b) Por medio de fómites transportando la seminaria
prima (como la ropa de los enfermos)
c) Por inspiración del aire o miasma infectados (como
la tisis)
47. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad
Se mencionan otros personajes muy importantes como John
Graunt, William Farr entre otros que hicieron grandes aportes.
Pero el principal fue John Snow (mediados del siglo XIX) quien
es considerado el padre de la Epidemiología. Este médico
estudio la epidemia de cólera en Londres y logro establecer una
hipótesis sobre su transmisión relacionada con el agua que se
surtía a los hogares, la cual obtenían de un área del rio Tamesis,
contaminada por los drenajes de la ciudad.
Con este estudio estableció las bases del método
epidemiológico, que oriento posteriormente al surgimiento de la
epidemiología como Ciencia. Permitiendo el estudio de la
enfermedad en tiempo, persona y lugar.
48. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad
Modelos explicativos basados en la dimensión
social
Es importante conocer también otras visiones que se ubican en
el dominio de los social.
Si bien el modelo de la historia natural de la enfermedad supera
la unicausalidad, tiene problemas para ubicar en forma
adecuada el hecho de que el ambiente en que viven los seres
humanos ha sido modificado por la acción de la organización
social.
Así desde las ciencias sociales se realizan también contribuciones
importantes
49. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad
Enfoque funcionalista
Con Pears al frente, el modelo Funcionalista, considera a la salud
como el estado óptimo de las capacidades de un individuo para
la ejecución efectiva de los roles y tareas en los que ha sido
socializado.
Por una parte, trato la relación de la personalidad y el
organismo, y del sistema social y cultural por el otro.
En esta noción de salud la función de la medicina es «restaurar»
al individuo enfermo para que puede cumplir su rol social.
Lo que da lugar al concepto de salud como bienestar social
actualmente incorporado a la noción general de Calidad de vida,
En la cual se destaca la clase social, el origen étnico, el sexo etc.
50. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad
Enfoques críticos(Médicos sociales y los salud colectivistas)
Basados en la Teoría critica de la sociología, que se consolida en
el siglo XX y cuyos rasgos se conservan en la Alemania de la
modernidad incipiente del siglo XIX, con médicos como Johann
Peters y Rudolf Virchow (Med. Soc.).
Ambos médicos enfocaron su atención en el aspecto socio-
político, y privilegiaban el aspecto social debido a que esté, a su
vez, explica la aparición de agentes participantes en las causas
de la enfermedad, tales como la desnutrición, la insalubridad y la
contaminación entre otros.
Frank sostenía que el estado era responsable de la salud
pública, y debería propiciar mas infraestructura medica.
51. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad
Virchow señalaba que la pobreza era la incubadora de la
enfermedad y que, por tanto, era responsabilidad de los Médicos
participar en las reformas sociales mas favorables para la salud.
Para Virchow la tarea más importante era limitar las
enfermedades colectivas, lo que exigía un control social y
político distinto.
Smith, Chadwick y Pettenkofen encabezaron un movimiento
sanitarista que contribuyo a abatir la enfermedad y la muerte;
sin embargo, dicho movimiento no modifico la situación de
explotación a que eran sometidas las clases trabajadoras.
Los modelos que incluyen la dimensión social han seguido
modificandose, y se han incorporado nuevas relaciones.
52. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad
Así surge el Modelo Psicosocial desarrollado primero por
Cassel y luego por McEwen.
En este modelo, las formas de organización social marcadas por
la competencia, el individualismo y la falta de control en los
procesos de trabajo generaron factores Psicosociales
generadores de Estrés Crónico que provocan una carga alostatica
(en oposición a la homeostática) que conduce a un estado de
susceptibilidad generalizado hacia varios tipos de enfermedades
(infecciones, cáncer, padecimientos crónicos, trastornos
mentales etc).
Aunque no explica muchos hechos de salud-enfermedad este
modelo representa un paso en la articulación de ambas
dimensiones (biológica y social).
53. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad
En Europa y más recientemente en el EEUU, ha surgido también:
El modelo Ecosocial (ecológico): Por autores como Nancy
Krieger o Michel Marmot. Quienes pretenden incluir
equitativamente la dimensión social y biológica del humano.
Considerando aspectos que van desde las formas generales de la
organización social (como la acumulación a lo largo de la vida de
exposiciones protectoras o dañinas derivadas de esas formas de
organización social). Hasta los patrones específicos de
«incorporación» de esas exposiciones de manera diferencial
según la clase social (volverse cuerpo)
54. Canada es uno de los países que han tomado en cuenta este
modelo, y mediante el informe LALONE, documento político
conocido como «estado de bienestar» puso en marcha el plan
enfocado a desarrollar la salud, el bienestar y los determinantes
sociales de la salud enfermedad.
Dicho informe también se conoce como «A new Perspective on
the health of Canadiam» y es considerado el primer documento
moderno de un país capitalista.
Este documento es también el primero que sugirió la
«promoción de la salud» como estrategia para cambia la salud
55. Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad
Definición de salud de la OMS
La salud es un estado de completo bienestar,
físico, menta y social, y no sólo la usencia de
enfermedad o malestar.