El teatro inglés floreció durante los siglos XVI y XVII bajo el reinado de Isabel I. Figuras clave incluyen a Christopher Marlowe, pionero del verso blanco, y William Shakespeare, considerado el dramaturgo más importante de todos los tiempos. Los teatros isabelinos atraían a varios miles de personas y presentaban obras para todos los estratos sociales, desde el entretenimiento popular hasta la reflexión política e intelectual.
"Actores y público en el teatro griego" es una aproximación al drama antiguo desde el punto de vista de los que son, con frecuencia, los grandes olvidados de su estudio, actores y audiencia, frente a los autores, que ocupan el lugar más destacado cuando se estudia el drama exclusivamente como género literario.
Actores y público desempeñaron, además, un papel destacado en la configuración del teatro como edificio, y en la propia evolución formal del drama.
"Actores y público en el teatro griego" es una aproximación al drama antiguo desde el punto de vista de los que son, con frecuencia, los grandes olvidados de su estudio, actores y audiencia, frente a los autores, que ocupan el lugar más destacado cuando se estudia el drama exclusivamente como género literario.
Actores y público desempeñaron, además, un papel destacado en la configuración del teatro como edificio, y en la propia evolución formal del drama.
Lecturas bellas para todo el publico que desea aprender más dela literatura universal con grandes representantes que se lucieron al realizar obras literarias maravillosas y fantásticas, propias de su inspiración que llegó calar hondo en los corazones y memorias en sus lectores predilectos espacialmente de este poeta dramaturgo y actor.
La obra de Shakespeare no existe sólo gracias a su genio personal sino gracias a una coyuntura privilegiada en la situación de la historia literaria de su país, que ofrecía la posibilidad de reunir la voz de la tradición popular con la voz de la minoría de cultura renacentista, en una atmósfera con perspectiva de esperanzas económicas y políticas.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
3. LA ÉPOCA ISABELINA
Hacia 1558, la situación de Inglaterra se puede resumir del siguiente modo:
onflictos y tensiones internacionales que representaban una amenaza permanente;
nternamente, grandes rivalidades por antagonismos religiosos;
acia 1590 la situación ha cambiado y los signos de tales cambios son:
ortalecimiento del espíritu nacionalista;
ncauzamiento hacia la uniformidad religiosa;
xpansión económica y social;
n lo cultural, gran actualización del pensamiento y doctrinas artísticas (influjo del humanismo renacentista)
4. CHRISTOPHER MARLOWE
Christopher Marlowe 1564
-1593, fue un dramturgo,
poeta y traductor inglés del
Período isabelino.
Popularizó el verso blanco,
incorporándolo a su teatro.
Es considerado como el
gran predecesor de
Shakespeare.
5. SHAKESPEARE
William Shakespeare
1564 -1616.
“Muchos lo consideran el
mayor dramaturgo de todos
los tiempos. Sus piezas [...]
se representan más veces y
en mayor número de
naciones que las de
cualquier otro escritor".
6. El teatro tenía mala
reputación. Las
autoridades de Londres
lo prohibieron en la
ciudad, por lo que los
teatros se encontraban al
otro lado del río Támesis,
en la zona de Southwork
o Blackfriars, fuera de la
competencia de las
autoridades de la ciudad.
7. •Antes de él, las representaciones se
llevaban a cabo en patios de posadas o
en plazas públicas, como en España.
También se hacía teatro en las casas de los
nobles; sin embargo, se ejercía un gran control
(censura), sobre el contenido de las obras.
8. l más famoso fue el teatro
del “El Globo” (1599), de
la compañía de William
Shakespeare y fue
accionista, además de autor.
9. Estos teatros podían acoger a
varios miles de personas, la
mayoría de pie delante del
escenario, otras sentadas en
los laterales. Se llamaba “el
cielo” a las localidades más
alejadas. Era en estas zonas
provistas de sillas, adonde
acudían los comerciantes, los
aristócratas e incluso la reina
Isabel (de incógnito), que
amaba el teatro.
10. No había escenografía, y los
lugares en donde ocurría la
acción se describían en la
propia obra o era paseado un
cartel que indicaba un cambio
de locación (como en “Romeo
y Julieta”).
11.
12. A QUIÉNES SE DIRIGÍA EL
TEATRO ISABELINO
los estratos sociales bajos: Se le brindaba un sostenido
esparcimiento anecdótico, con profusión de muertes sangrientas en la
tragedia (según el modelo senequista) y abundancia de equívocos en la
comedia (de acuerdo a Plauto).
13. A QUIÉNES SE DIRIGÍA EL
TEATRO ISABELINO
A los espectadores atraídos por las virtudes artísticas: Hallaban
una caudalosa fuerza poética que se manifestaba en la gran riqueza
verbal y audacia expresiva, la brillante configuración del ámbito
imaginario y la compleja elaboración de caracteres plenos de
contradicciones humanas pero dotados de una inequívoca unidad de
efecto.
14. A QUIÉNES SE DIRIGÍA EL
TEATRO ISABELINO
A quienes les preocupaba la marcha intelectual de la época: Se
los seducía con una intrépida exposición de los críticos problemas que
apasionaban al individualismo renacentista.
15. A QUIÉNES SE DIRIGÍA EL
TEATRO ISABELINO
Al público cortesano: Se le proporcionaba un significativo acopio
de reflexión política, si bien convenientemente velado para evitar las
peligrosas consecuencias que podía acarrear una opinión inoportuna.
16. OBRAS SHAKESPERIANAS
Antes de 1594: Comedia de las equivocaciones, La fierecilla domada, Ricardo
III, etc.
Entre 1594 y 1597: Romeo y Julieta, Sueño de una noche de verano, El
mercader de Venecia, etc.
Entre 1597 y 1600: Enrique V, Julio César, etc.
Entre 1601 y 1608: Hamlet, Otelo, El rey Lear, Macbeth, etc.