El documento discute la diferencia entre información y conocimiento. El conocimiento requiere una actividad intelectual para procesar y apropiarse de la información de manera significativa, a diferencia de la información. También describe cómo el conocimiento puede construirse a través de redes sociales donde las personas comparten intereses e información común.

1. Todo lo que aprendemos llega a
nuestro cerebro a través de los
sentidos
Conocimiento, a diferencia de la
información, es una característica
humana.
¿Cómo transformar la información en
conocimiento?
El conocimiento supone una actividad
intelectual de percepción, selección,
procesamiento y apropiación de la
información de interés.
Lo importante es que permite
enseñar y aprender más allá de los
límites de la educación tradicional.
Una red de conocimiento se
construye alrededor de intereses
comunes, compartiendo proyectos,
en un proceso de cooperación e
intercambio, de unión de sinergias,
esfuerzos y solidaridad.
El conocimiento implica una
transformación de la información por
parte del sujeto que conoce, es una
construcción personal y social.