Estas diapositivas contienen el fragmento de una investigación sobre el uso de los agroquímicos en la vereda San Juan del Municipio de La Unión, Antioquia
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
El uso de los agroquímios: Construcción de una propuesta educativo ambiental en la I.E.R San Juan, Municipio de La Unión
1. Mary Gisell Mejía Toro
Erika María Castaño Giraldo
Dolly Yolanda Gómez Botero
Asesor: Félix Berrouet
El uso de agroquímicos: Construcción de
una propuesta educativa ambiental en la
Institución Educativa Rural San Juan de La
Unión, Antioquia.
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LIDERAZGO
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
2016
3. ✓ 25 veredas,1 corregimiento
✓ Agricultura
✓ Ganadería
✓ MineríaMapa del municipio de la Unión. Tomado de Google
Mapa de Antioquia. Tomado de Google
La Unión Antioquia
4. ✓ 9 Kms de la cabecera
Municipal
✓ Agricultura
✓ Ganadería
✓ Escuela, Caseta
Comunal y Capilla
Panorámica vereda San Juan. Tomado de Google maps
Vereda San Juan
5. Institución Educativa Rural San Juan
✓ Educación pública
✓ Académico
✓ Mixto
✓ Jornada única
✓ 5 sedes
✓ 230 estudiantes
✓ 11 profesores
Institución Educativa
capilla de la vereda
Institución Educativa Institución Educativa
7. Agua Suelo
(Moreno, Restrepo, Montoya & Mejía; Valencia, Ramírez & Jaramillo; Puerto, Suárez & Palacio, 2014), (Secretaria De
Fomento Agropecuario & Quintanilla, s.f).
Eutrofización
Pérdida de
diversidad
No apta para
consumo
Pérdida de
diversidad
Erosión y
degradación
Salinización
Problemáticas asociadas al uso de
Agroquímicos
Empaques de productos químicos arrojados en
los desagües
Cultivos de papa al lado del río Bolsas de plaguicidas
arrojados en sitios
inadecuados
Suelos sin capa vegetativa
Suelos erosionados
8. Aire Salud
(Moreno, Restrepo, Montoya & Mejía; Valencia, Ramírez & Jaramillo; Puerto, Suárez & Palacio, 2014), (Secretaria De
Fomento Agropecuario & Quintanilla, s.f).
Contaminación
Efecto
invernadero
Intoxicaciones
Trastorno de
sistemas vitales
Agricultor fumigando sin
protección
Agricultor fumigando
sin protección
Cultivos cercanos a
casas
Cultivos cercanos a casas
Empaques de químicos al alcance de los
estudiantes
Cultivos de papa al lado del río
Problemáticas asociadas al uso de
Agroquímicos
9. Enseñanza reducida al uso de guías de
texto descontextualizadas y
desactualizadas.
Enfoque naturalista del Medio
Ambiente, pese a que en el PRAE y
PEI hacen mención de un enfoque
sistémico.
Educación ambiental reducida al manejo
de los residuos sólidos.
Documento Institucional: PRAE
Contenido: Guía de ciencias Naturales y
Educación Ambiental
Enseñabilidad
10. En el contexto, el uso de agroquímicos no se
reconoce como un problema ya que su uso es
común, además es visto como una solución para
ser económicamente más productivos en la
agricultura.
Algunos docentes y documentos de la institución
(PRAE) lo mencionan como una problemática
ambiental pero en la práctica educativa no es
abordado.
Documento Institucional: PEI Documento Institucional: PRAE
Entrevista a docentes sobre: Educación ambiental
Entrevista a docentes sobre: Educación ambiental
Justificación
(Moreira, 1994 citado en Rioseco, G Marilú & Romero Ricardo)
11. La enseñanza de las Ciencias Naturales y la educación esta reducida a los
contenidos que ofrecen las guías de texto, guías desactualizadas y
descontextualizadas, situación que abre una brecha aun más grande entre los
aprendizajes escolares y contexto.
Contenido de la guía de texto: Los reinos. Cuaderno de estudiante, tema: Los reinos.
Justificación
(Schiefelbein y Farrés, (1991) y Sierra, (1999), citado en García Balderas, J. y De las Heras, MA. (s.f)
12. Para los agricultores, el uso de los
agroquímicos hace parte de su
cotidianidad; incumplir con normas para
su buen uso no les ha generado ninguna
problemática.
▪ Elementos de protección
▪ Leyes
Entrevista realizada a agricultores sobre el uso de los agroquímicos.
Justificación
Ley 1843, articulo 87 de 1991. Min. Ambiente
Decreto 1449 de 1997, sobre conservación y protección de los bosques
13. El uso excesivo de agroquímicos es reconocido en el PRAE como la principal
problemática de la vereda.
▪ ¿Por qué se reduce la EA al manejo de los residuos sólidos?
▪ ¿Por qué los problemas ambientales que existen en la vereda, no son tenidos en
cuenta en los procesos pedagógicos de la escuela?
▪ ¿Cómo fortalecer los aprendizajes educativos de los estudiantes mediante de
acciones de liderazgo?
Preguntas de investigación
15. Fortalecer la acción pedagógica frente a las problemáticas
ambientales asociadas al uso de agroquímicos presentes en el
entorno de la IER San Juan de la vereda San Juan, para contribuir
a los procesos de formación y liderazgo en Ciencias Naturales y
Educación Ambiental del grado 5to.
Objetivo general
18. (Bonilla & Rodríguez, 1997; Restrepo 2004; Stake, 1998; Galeano, 2004; Sandoval, 2002; Jorba & San Martí, 1994 )
Análisis
Documental
Entrevistas
Observación
Diarios de
Campo
Talleres
(unidad
didáctica)
Recolección de Información
Taller con los estudiantes
Tomado de Google
Tomado de Google
Diario de campo
23. ▪ Investigación acción pedagógica
▪ Unidad didáctica
(Restrepo, 2004; Jorba & San Martí 1994)
1.Indagación de
conocimientos
previos
2.Introducción de
nuevos modelos
3.Estructuración del
conocimiento
4.Aplicación del
conocimiento a
nuevas situaciones
Unidad
didáctica
Estrategia
24. 1: Indagación de conocimientos previos
Etapas
Taller- dibujo de Medio Ambiente Carteles sobre Agroquímicos Lluvia de ideas sobre Liderazgo
Unidad didáctica
Vídeo sobre Medio AmbienteMapa de la vereda
25. 2: Introducción de nuevos modelos
Etapas
Rompecabezas Medio Ambiente
Recorrido por la vereda
Cuento sobre liderazgoClase Problemática Ambiental
Vídeo sobre Agroquímicos
Evaluación sobre Agroquímicos
26. Sopa de letras AgroecológicaCharla sobre Agroecología
Etapas
Visita a la Huerta
Experiencias sobre Agroecología
3: Estructuración del conocimiento
27. 4: Aplicación del conocimiento a nuevos modelos
Formato para proyecto Formato de seguimientoCronograma de actividades
Etapas
28. Alcaldía La Unión Antioquia. (2012). Plan de desarrollo municipio de La Unión “ Unidos con igualdad hacia el progreso”.
Recuperado de
http://www.launion-antioquia.gov.co/index.shtml
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ciencias sociales. 83-130. Bogotá: Norma
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Bibliografía
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Institución Educativa Rural San Juan. (2015). Proyecto Educativo Ambiental “PRAE”
Bibliografía
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ReferenciasBibliografía
