Podrás ver una síntesis que se realizó en una universidad de esta herramienta interactiva para la población estudiantil.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
Diplomado Habilitación Docente (Virtual- 87)
Tecnología aplicada a la educación
Tarea #2
Presentado Por:
Stephannie Polanco
Correo:
spolancorodriguez@gmail.com

2. “ EL USO DEL BLOG DE AULA COMO
HERRAMIENTA INTERACTIVA EN LA
ENSEÑANZA”
Inga Birna, H (2016). Revista digital Innovación y
experiencia educativa.

3. PROBLEMÁTICA
La población estudiantil ha cambiado a consecuencia del
avance de la tecnología y ha obligado a los docentes a
replantear sus objetivos didácticos.

4. OBJETIVO
Involucrar a los alumnos y profesores en el campo de la
interactividad.

5. POBLACIÓN A LA QUE SE DIRIGE
Está herramienta va dirigida a los estudiantes del primer
semestre 2015/2016 del área de lengua española.

6. PRINCIPALES RESULTADOS
 Mejora la calidad de la enseñanza, ya que los
estudiantes pueden estudiar de forma
independiente.
 Muestra que los blogs ayudan a los
estudiantes a compartir información sin tener
que escribirlos en una hoja.
 Permite al maestro transmitir el conocimiento
que él elige a los estudiantes.

7. FINES EDUCATIVOS
Promover una mejor alfabetización en la enseñanza del
español como lengua extranjera.