El informe de la UNESCO describe iniciativas para integrar la tecnología y la educación, incluyendo un compendio de prácticas ejemplares en cooperación sur-sur y triangular en su sitio web. La UNESCO también está elaborando un plan de iniciativas globales para integrar las tecnologías en la educación y ofrece beneficios inherentes a la educación a través de Internet. El organismo está ejecutando iniciativas y programas para incluir más recursos que integren la tecnología en la educación y lleven este sector a nuevos nive
"Sistema Integral de formación online para funcionarios penitenciarios"CRISEL BY AEFOL
Jose Luís Pascual, Secretario Económico de ACAIP / José Ramón López, Presidente de ACAIP / Carlos Muñoz, Jefe de Proyectos y Grupo Clay Corporate - EXPOELEARNING 2011
Análisis de necesidades, soluciones, propuestas y reflexiones del tema: Dificultades Presentadas por los Estudiantes-Docentes para Integrarse al Plan Universidad en Casa
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Análisis de necesidades, soluciones, propuestas y reflexiones del tema: Dificultades Presentadas por los Estudiantes-Docentes para Integrarse al Plan Universidad en Casa
Esta presentación se trata acerca del uso apropiado que debemos darle al Internet. Y para ello se dan algunas definiciones de Internet y consejos para su buen uso..
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Informe de la UNESCO acerca de la
Tecnología y la educación
• www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts
/e.../internet-and-learning/
• El Sector de Educación coloca en Internet un
compendio de prácticas idóneas en materia de
cooperación sur-sur y cooperación triangular.
• Elaborando Un Plan De Iniciativas Globales De
Integración De Las Tecnologías
4. Continua diciendo la UNESCO:
• Con el fin de elaborar un inventario de esas
iniciativas y facilitar su ejecución, se acaba de
incorporar al sitio web del Sector un
compendio de prácticas idóneas en ámbitos
pedagógicos específicos y un examen
panorámico de los principales mecanismos de
apoyo en los planos regional e internacional.
5. COCLUSION
El organismo internacional gestor de la
educación mundial esta al tanto y en plena
ejecución de iniciativas y programas que
incluyen mas recursos para integrar las
tecnologías a la educación y llevar así el
renglón a nuevos niveles de competencia
global.