Este documento describe la experiencia de un docente con la robótica pedagógica y las herramientas Scratch y Prezi. Explica cómo Scratch permite programar objetos mediante herramientas gráficas y cómo Prezi permite crear presentaciones no lineales en un lienzo infinito. El docente aprendió a ser más dinámico y organizado al vincular conocimientos, actitudes y tecnología, aunque el proyecto final fue estresante, logró verlo funcionando parcialmente.