Resumen sobre los conceptos de PARADIGMA y disenos cuantitativos.

1. LOS PARADIGMAS . DISENOS
CUANTITATIVOS
• UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VECERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRIA EN GERENCIA DE LAS FINANZAS Y LOS NEGOCIOS
NUCLEO PORTUGUESA
Autores:
Miguel Orduz C.I. 1.584.749
Carlos Villamizar CI: 16.566.599
Jorge Jordán CI: 16.965.026
Maria Alejandra Gomez CI:16.414.275
DOCENTE:
Jose Osorio

2. ¿Qué es un paradigma en sentido amplio
de investigación?
La bibliografía
consultada permite
encontrar diversas
definiciones de
Paradigma según
Khun (1971)
Es un conjunto de compromisos
compartidos dentro de los cuales
yacen supuestos que permiten crear
un marco conceptual a partir del
cual se le da cierto sentido y
significado al mundo

3. El paradigma y la ciencia
• Digamos que, cuando se hace ciencia, no se
parte de la nada, sino que se parte de una serie
de herramientas que nos permiten trabajar y sin
las cuales ninguna ciencia podría tener lugar.

4. ¿Que es entonces un PARADIGMA?
• En otras palabras, un paradigma es el conjunto
de herramientas conceptuales que asumimos de
antemano y ya están enfocadas a resolver los
problemas de cierta manera y no de otra.

5. Un ejemplo de PARADIGMA en
invetigación científica.
• Hoy en día el paradigma del sistema solar
es indudable; que las herramientas
conceptuales, así como los experimentos y
evidencias que la tecnología nos ofrece no dejan
lugar de dudas que, en efecto, existen planetas
que giran alrededor del Sol con ciclos rotatorios
bien definidos.

6. Aplicacion del paradigma cientifico
• Cuando se hacen investigaciones sobre galaxias
lejanas, se hacen apoyándose en los supuestos y
compromisos que explican nuestro sistema
solar. Alguien no podría de buenas a primeras
explicar el movimiento de galaxias lejanas
pasando por alto las leyes más fundamentales de
la física; tiene que conocerlas y utilizarlas para,
posteriormente, modificarlas de manera
paulatina o drástica.

7. Cuando hay cambio de paradigma
cientifico?
• Cuando hay cambios de paradigma, dice
Kuhn,(1971) lo que toma lugar es una especie de
un cambio de anteojos. Esto es, mientras que
con unos lentes el mundo nos parecía de un
modo particular, bajo el otro par de anteojos
(paradigma) la graduación ha cambiado, así
como nuestra concepción del mundo.

8. Que es un paradigma cuantitativo
(positivista)
• Por su tradición y larga trayectoria es más
generalizado el conocimiento del paradigma
cuantitativo positivista, y su método científico de
conocer la realidad. Este modelo de
conocimiento se basa principalmente en las
siguientes ideas:

9. paradigma cuantitativo positivista
• Existe una realidad que puede ser explicable
mediante la aplicación del método científico, el
cual se centra en la comprobación de las
hipótesis.
• Todas las cuestiones son medibles,
cuantificables y comprobables.
• El método de investigación y sus resultados son
transferibles a otros objetos de investigación.

10. paradigma cuantitativo positivista

11. Paradigmas positivistas VS paradigmas
emergentes
• Posterior y contrarío al paradigma positivista
fueron dándose a conocer paradigmas que irían
en contra de la explicación de la realidad
mediante el método científico tradicional, a
estas se les conocieron como paradigmas
emergentes y se centraron básicamente en las
siguientes ideas:

12. Paradigmas positivistas Vs Paradigmas
emergentes
• La realidad no es predecible, existen múltiples
realidades al mismo tiempo. Estas dependen de
la persona que las vive o las interpreta. Lo que es
cierto para una no puede ser cierto para otra.

13. Pardigma positivista VS paradigmas
emergentes
• La realidad se puede comprender más no explicar.
• No existe solamente una explicación basada en la
causa y el efecto, pueden intervenir múltiples
variables algunas de ellas, nunca serán controladas.
• Quien investiga tiene prejuicios, preconceptos que
son necesarios de reconocer a la hora de investigar
por lo que no tiene una mirada objetiva sobre lo que
hace.

14. Cual es el pardigma mas recomendado
para la invetigacion?
• Esto dependerá esencialmente de qué quiere
conseguir quien investiga y de cuál o
cuáles son las condiciones que el propio
ámbito de conocimiento quiere
conseguir.

15. 3.-Que es una investigacion cuantitativa?
• La investigación cuantitativa se dedica a recoger,
procesar y analizar datos cuantitativos o
numéricos sobre variables previamente
determinadas.
• datos que se muestran en el informe final, están
en total consonancia con las variables que se
declararon desde el principio y los resultados
obtenidos van a brindar una realidad específica a
la que estos están sujetos.

16. Investigacion Cuantitativa
• El producto de una investigación de corte
cuantitativo será un informe en el que se
muestre una serie de datos clasificados, sin
ningún tipo de información adicional que le de
una explicación, más allá de la que en si mismos
conllevan.

17. INVESTIGACION CUANTITATIVA
• Vale decir que la investigación cuantitativa
estudia la asociación o relación entre las
variables que han sido cuantificadas, lo que
ayuda aún más en la interpretación de los
resultados.

18. Investigacion cuantitativa
• Por métodos cuantitativos de investigación se
entienden los diseños experimentales
y cuasi experimentales, la investigación
por encuesta, los cuestionarios estandarizados,
los registros estructurados de observación,
las técnicas estadísticas de análisis de datos,
entre otros.

19. Ventajas y
desventajas
Propensión a
“Servirse de”
los sujetos del
estudio
Se limita a
responder
Son débiles en
términos de validez
interna, casi nunca
sabemos si miden lo
que quieren medir,
pero son fuertes en
validez externa, lo que
encuentran es
generalizable a la
población.
Preguntan a los
cualitativos:
¿Son
generalizables
tus hallazgos?

20. PASOS DE LA INVESTIGACION
CUANTITATIVA
• :
1) ELECCIÓN DEL TEMA
2) DELIMITACION DEL TEMA
FACTORES QUE DEBEN TOMARSE EN CUENTA:
Orden Subjetivo
Orden Objetivo
El Método Científico
Elementos del Método Científico
Las Hipótesis
Etapas del Método Científico:
Percepción de una dificultad
Soluciones propuestas para el problema
Deducción de las consecuencias de las soluciones propuestas:
Verificación de la hipótesis mediante la acción
Características del Método Científico:
Fáctico
Trasciende los hechos
Verificación empírica
Auto correctivo
Objetivo
Aplicación del método científico