El documento resume la diferencia entre urgencias y emergencias médicas, y destaca la importancia de la capacitación en primeros auxilios. Explica que las emergencias se han multiplicado a nivel mundial y que es necesario contar con sistemas de emergencia adecuados y primeros respondientes capacitados. También enfatiza la importancia de clasificar las urgencias por prioridad y conocer los principios básicos para la atención de emergencias masivas.

1. URGENCIAS VS EMERGENCIAS POR: Lic. Anier Felipe Borrego Especialista en Urgencias y Emergencias Proveedor e Instructor BLS AHA FIC Docente Universitario

2. NO IMITAR AL MENOS POR UNA HORA

3. NO UTILIZAR AL MENOS EN POR UNA HORA

4. NO USAR AL MENOS POR UNA HORA

8. Es importante este Tema ? Qué podría hacer en casos de emergencias y Desastres ? Cómo me capacito para estar actualizado?

10. DEFINAMOS Urgencia Vs Emergencias, Incidentes de Victimas en Masa y Situaciones de Desastres.

12. Urgencia de primera prioridad o emergencia: Problemas que ocasionan fallas de los índices vitales o que tengan el riesgo de que estos fallen, por lo que generan un peligro vital inmediato (color rojo). 2. Urgencia de segunda prioridad: Un problema sin peligro inmediato, pero que potencialmente puede afectar los índices vitales y tener peligro vital en un tiempo mediato, en dependencia de la evolución; por ejemplo, la apendicitis (color amarillo). ¿COMO CLASIFICAR LA URGENCIA?

13. ¿COMO CLASIFICAR LA URGENCIA? Urgencia de tercera prioridad: Problemas agudos sin peligro vital. Por ejemplo, episodios agudos de asma leve, amigdalitis bacteriana, fractura de tibia, (color verde). Urgencia sentida: Problema urgente solo para el paciente o la familia (estos casos deben ser tratados y, a su vez, orientados hacia la consulta que les corresponde). Esta es la mal llamada no urgencia; pero, en el orden social, no es adecuado llamarle no urgencia ante las expectativas de los pacientes y de sus familiares (estos casos pudieran clasificarse como de color blanco; pero no hay un consenso internacional).

15. A DONDÉ Y CÓMO TRANSPORTAR “ PRINCIPIOS DE EMERGENCIA” Al Hospital “Adecuado” Con el Transporte “Adecuado” Con el Tratamiento “Adecuado” Lo adecuado en Emergencia Medica pura o lo mas posible a lo adecuado en Desastre ¡ Debe estar definido y planificado ! Es necesario un plan adecuado: Enseñado-Conocido-Practicado

21. LICENCIADO EN ENF. DISEÑA, PLANIFICA Y PARTICIPA EN PROGRAMAS DE EDUCACION PERMANENTE. DOCENTE FUNCIONES PERFILES INTEGRA CONSEJOS CIENTIFICOS EN LOS DIFERENTES NIVELES INVESTIGATIVO ASESORA, ADMINISTRA Y DIRIGE AL EQUIPO DE ENFERMERIA. ADMINISTRATIVO IDENTIFICAR ALTERACIONES EN LOS PARAMETROS VITALES. TOMA DE DECISIONES DE FORMA AUTONOMA EVALUA SUSPENDER Y COMENZAR VIA ORAL. DECIDE, EJECUTA COLOCACION DE SONDAS. ASISTENCIAL

22. ENFERMEROS BASICO PARTICIPAR EN LOS PROGRAMAS DE EDUCACION CONTINUA. DOCENTE FUNCIONES PERFILES PARTICIPAR EN INVESTIGACION EN ENFERMERIA Y EN OTRAS AREAS INVESTIGATIVO ORGANIZACIÓN DE LA ESTACION DE TRABAJO PARTICIPAR EN EL PASE DE VISITA MEDICO ENTREGA Y RECIBO DE TURNOS ADMINISTRATIVO CUIDA LA SALUD DEL INDIVIDUO EN FORMA PERSONALIZADA, INTEGRAL Y CONTINUA PARTICIPA EN EL PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA. CUMPLE TTO MEDICO EJECUTA PREPARACION Y ADMINISTRACION DE FARMACOS POR DIFERENTES VIAS ASISTENCIAL

23. ENFERMERO TECNICO PARTICIPAR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA FORMACION DEL PERSONAL DE ENF. IMPARTE DOCENCIA EN EL PUESTO DE TRABAJO. DESARROLLA ACTIVIDADES FORMATIVAS A ESTUDIANTES EN SU SERVICIO. DOCENTE FUNCIONES PERFILES PARTICIPAR EN INVESTIGACION EN ENFERMERIA Y EN OTRAS AREAS. DIVULGAR Y APLICAR LOS RESULTADOS DE LAS INVESTIGACIONES INVESTIGATIVO IDEM ADMINISTRATIVO IGUALES FUNCIONES, SOLO SE AGREGA LA PARTE PREVENTIVA-PROMOCIONAL ASISTENCIAL

24. La enfermería es un mundo de entregas y sacrificios, de conocimientos y destrezas. “Porque, en la salud, dos más dos no siempre es cuatro” Cuidan, consuelan, ayudan, acompañan, curan y conforman el personal de salud más cercano al convaleciente en los hospitales; son el puente entre el médico y el paciente. Hacen la vigilia del enfermo, de noche y de día. También salvan vidas.

28. APOYO VITAL A B C D VÍA AÉREA CON CCC VENTILACIÓN CIRCULACIÓN CONTROL DE HEMORRAGIAS DEFICIT NEUROLOGICO.

30. DESPIERTATEEEEE

31. QUE APRENDIZAJE NOS DEJO EL ULTIMO SUCESO 15-08-2007

35. AGUANTA AÍ... TÁ CANSADO????

37. PROPONGO…. Trabajo UNIDO entre Sociedades, Asociaciones entre otras, sectores Públicos y Privados. Influencia de los Medios de Comunicación. Desarrollo de Investigaciones, Revistas, Foros, Listas, [email_address] Cambio del Modelo de Eventos. Hospitales y personales idóneos. Indicadores de Evaluación.

38. SE ACABÓ..POR AHORA [email_address] [email_address]