El documento aborda el empoderamiento de los líderes educativos, destacando diferentes niveles como bienestar, acceso, concientización, participación y control. Se enfatiza la importancia de satisfacer necesidades básicas y la igualdad en el acceso a recursos. También se menciona el papel de los facilitadores en el desarrollo de familias y entornos saludables.

1. EMPODERAMIENTO DE
LOS LIDERES
Mag. Educ. Delicia Coronado Rivera

2. MARCO CONCEPTUAL
DEL EMPODERAMIENTO
EMPODERAMIENTO

3. Nivel de Bienestar
Acciones dirigidas a
satisfacer necesidades
básicas:
salud, educación, trabajo, alimentación, identidad…

4. Nivel de Acceso
Implica igualdad en el acceso
a los recursos y beneficios
del desarrollo

5. Nivel de Concientización
Reconocimiento de que los
problemas son resultado
de la discriminación
genérica estructural de la
sociedad.

6. Nivel de Participación
Las mujeres se mueven a
un nivel en el que toman
decisiones a la par de los
hombres

7. Nivel de Control
Ultimo nivel de igualdad y
empoderamiento

8. EMPODERAMIENTO DE LOS/AS FACILITADORES/AS Y CÍRCULOS DE
CULTURA EN EL DESARROLLO DE FAMILIA Y ENTORNO SALUDABLE
EMPODERAMIENTO