En la familia recibo las bases para ser
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El documento trata sobre la importancia de la familia y el autocuidado. Resalta que la familia provee las bases para ser una persona digna y los valores fundamentales. También enfatiza la fragilidad del cuerpo humano y la necesidad de aceptarse a uno mismo, cuidar el cuerpo, y valorar la familia.
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Taller valor y sentido de la vida
En el siguiente taller los estudiantes complementaran lo visto en clase sobre el valor y sentido de la vida.
Etica septimo guia 1
Este documento presenta información sobre ética y valores para el séptimo grado en el Instituto Empresarial Gabriela Mistral. Incluye la bienvenida de la profesora Teresa de Jesús Ariza Díaz, los logros y indicadores del área, referentes conceptuales sobre temas como la corporalidad, la sexualidad y las adicciones, y ejercicios para los estudiantes sobre la importancia de los valores y el cuidado del cuerpo.
Guias etica sexto
Este documento contiene 4 guías para el grado sexto sobre el tema de la autenticidad. La primera guía define qué significa ser auténtico como ser uno mismo sin imitar a otros y siendo fiel a uno mismo. Explica que a veces las personas no son auténticas. El documento busca enseñar a los estudiantes sobre la importancia de ser genuinos.
Grado sexto taller 1 de la cartilla la identidad
Este documento trata sobre la identidad y la aceptación. Explica que cada persona es única e irrepetible, creada por Dios de manera singular. Presenta un decálogo sobre las diferencias, enfatizando la importancia de aceptarse a sí mismo y a los demás, así como respetar las diferencias individuales. Finalmente, propone un taller con preguntas sobre la identidad personal, colombiana y boyacense, así como sobre las diferencias entre humanos y animales y sobre el egocentrismo.
Banco preguntas Religion
Este documento contiene 10 preguntas de opción múltiple sobre normas, valores y deberes para diferentes grados escolares. Las preguntas cubren temas como las razones por las cuales son importantes las normas, ejemplos de normas para el colegio, la definición de conceptos como autocontrol y emociones, ejemplos de valores como el respeto y la responsabilidad, y derechos como el derecho a la educación.
Talleres de religion grado 8° 2013
El documento trata sobre un taller educativo sobre la dimensión comunitaria del ser humano. El taller busca que los estudiantes comprendan que los seres humanos son por naturaleza sociales y aprenden a relacionarse en comunidad. El taller analiza las cinco dimensiones principales del ser humano - espiritual, social, psicoafectiva, intelectual e interpersonal - y cómo estas influyen en las relaciones comunitarias. Finalmente, el documento enfatiza la importancia de valores como el diálogo, respeto y solidaridad para vivir pacíficamente
Guias etica noveno
Este documento trata sobre la relación del ser humano con el medio ambiente. Explica que el aire, la tierra, el agua, las plantas y animales constituyen el medio ambiente, que es el lugar donde el hombre crece y obtiene lo necesario para sobrevivir. Además, destaca que la naturaleza provee de forma generosa los recursos para satisfacer las necesidades humanas y que el hombre debe cuidarla y protegerla en lugar de dañarla.
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Guias de etica cuarto periodo 8, 9, 10
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GUIA 3 RELIGION 9.docx
Este documento presenta información sobre la moral pública, la conciencia moral y temas como la sexualidad, el aborto, la eutanasia, las drogas y el alcoholismo según la perspectiva de Colombia. Explica conceptos como moral, deber moral y conciencia individual, social y moral. Incluye extractos bíblicos relacionados con la moralidad. Resalta que la constitución política de Colombia promueve valores éticos para garantizar los derechos humanos. Finalmente, expone la postura de Colombia frente a temas como el aborto, la eutanasia y
Etica octavo guias
Este documento presenta cuatro guías para el grado octavo sobre temas de educación en ética y valores humanos. La primera guía habla sobre la alegría de crecer en familia y las relaciones con uno mismo y con los demás. La segunda guía trata sobre ser persona y tener capacidad de autodeterminación. La tercera guía se enfoca en la alegría de convivir y aceptar a los que nos rodean. La cuarta guía trata sobre evocar valores a través de un balance retrospectivo.
Guia etica tercero
Este documento presenta el plan de estudios de Ética y Valores Humanos para tercer grado. El propósito es que los estudiantes aprendan a practicar normas de convivencia para fortalecer una sana convivencia. Se enseñarán conceptos como normas básicas de cultura ciudadana, normas de tránsito y uso del espacio público. Se utilizarán didácticas como comprensión, expresión e interrogación. El periodo evaluará si los estudiantes valoran la importancia de aplicar normas de convivencia.
Plan de area etica y valores humanos 2011+
Este documento presenta el área de ética y valores humanos de una institución educativa. Busca desarrollar valores como la responsabilidad, el respeto, la participación y la integridad a través de diferentes competencias y logros por nivel. El área también se basa en lineamientos legales y busca promover el crecimiento personal de los estudiantes.
Guias grado tercero feb.15 a 19
El documento presenta una guía de trabajo sobre seres vivos para un estudiante de tercer grado. La guía incluye preguntas sobre las características de los seres vivos y no vivos observados en un video, así como instrucciones para completar oraciones y dibujos relacionados con conceptos como la reproducción, alimentación y movimiento de los seres vivos. También presenta una actividad de observación de un ecosistema siguiendo los pasos del método científico.
Prueba de etica
Este documento contiene dos pruebas de ética de primer grado. La primera prueba contiene preguntas sobre la autoestima, la amistad propia, el hogar y el suicidio. La segunda prueba contiene preguntas sobre unir fuerzas con nobles ideas, el motor de la existencia, quién fomenta las aspiraciones, a dónde llevan los ideales y qué hace alguien que quiere alcanzar metas superiores.
Elementos y compuestos grado 5
La materia de la cual están hechos los seres vivos y los seres inanimados que se encuentran en la naturaleza está compuesta por pequeñas partículas llamadas átomos. Todos los objetos creados por el ser humano también están formados por átomos.
Los átomos pueden ser de muchas clases y forman sustancias diferentes. Por ejemplo
Medio ambiente grado tercero
Este documento presenta la guía para una clase de Ciencias Naturales sobre manualidades con materiales reciclables para estudiantes de tercer grado. La clase busca que los estudiantes identifiquen los principales tipos de contaminación ambiental y reconozcan sus efectos negativos, además de participar en acciones que permitan conservar el medio ambiente. La guía incluye los logros de aprendizaje, competencias, fechas y un compromiso de consulta sobre temas de contaminación ambiental.
Soy importante en mi familia del 6 al 17 de abril
Este documento enfatiza la importancia de cuidarse a sí mismo y a los demás para proteger a la familia, ser honesto para proteger la reputación de la familia, y pensar en las consecuencias de las acciones porque éstas afectan a la familia, amigos y sociedad. También destaca que cada persona es valiosa para su familia, colegio y sociedad, por lo que se debe respetar a sí mismo y a otros, y cumplir las normas para no exponerse a riesgos innecesarios.
Guias etica undecimo
Este documento presenta tres oraciones sobre la importancia de asumir la responsabilidad en la vida y no evadirla. Enfatiza que la evasión es escapar de las situaciones difíciles culpando a otros en lugar de hacerse cargo de los propios actos y compromisos. También menciona que ser responsable significa poder decidir libremente sobre la propia vida sin excusas ni engaños, asumiendo las consecuencias de las decisiones tomadas de manera comprensiva para con los demás pero exigente para consigo mismo.
Evaluacion etica y valores 1º y transicion 2014
El documento es una ficha de estudio para una clase de ética y valores. Instruye al estudiante a seguir las instrucciones del docente, identificar acciones egoístas y de solidaridad, y escribir su nombre, edad y dibujarse. Proporciona también información sobre la institución educativa y su aprobación legal.
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Etica y valores 1°
Este documento presenta el diseño curricular para el área de Ética y Valores Humanos para el grado primero del primer período en los colegios arquidiocesanos de Cali. Incluye los propósitos, enseñanzas, habilidades, ejes temáticos y didácticas a emplear durante el período, con un enfoque en normas y acuerdos. El período busca que los estudiantes comprendan e identifiquen normas y acuerdos, y que construyan y respeten dichas normas y acuerdos
La comunidad
sociales, guía de estudio, la comunidad, el colegio, la rosa de los vientos, la comunidad educativa, el gobierno escolar, la familia, el espacio rural y urbano
Plan de grado 5º ÉTICA Y VALORES
Este documento presenta los planes de estudio de Ética y Valores para el grado quinto de una institución educativa para poblaciones especiales durante el año 2013. Incluye las unidades de aprendizaje, competencias, indicadores de desempeño, saberes, estrategias metodológicas y evidencias de evaluación para cada uno de los cuatro periodos académicos. El objetivo es desarrollar en los estudiantes capacidades como el reconocimiento de derechos, la resolución pacífica de conflictos, el cuidado del medio ambiente y la conv
El respeto
El documento habla sobre el respeto y sus cualidades. Define el respeto como el reconocimiento, aceptación y valoración de las cualidades y derechos de los demás. Enumera cualidades del respeto como ser cortés, escuchar a los demás, aceptar las diferencias, y tratar a todos con dignidad. El respeto es fundamental en las relaciones humanas como en la familia, escuela y sociedad.
Grado séptimo segundo período taller la familia como comunidad de personas
El documento presenta los ejes temáticos que se abordarán en el segundo período del séptimo grado, incluyendo las relaciones familiares, la importancia de la familia en la formación de sentimientos, y las limitaciones de las familias modernas. También incluye un taller sobre la familia como comunidad de personas, con preguntas sobre diferentes tipos de familias, sentimientos aprendidos en la familia, y valores familiares.
Taller nº 2 grado sexto la autoestima y la autoaceptación
El documento habla sobre la autoestima y la autoaceptación. Explica que la autoestima se refiere a cómo una persona se valora a sí misma y depende de cómo los demás la tratan, y que está compuesta de la autoimagen, los sentimientos hacia uno mismo y las acciones hacia uno mismo. También describe las características de una alta y baja autoestima y cómo se identifica un autoconcepto sano, narcisista o bajo.
Guiasdeeticayvalores gradoprimero-121014153354-phpapp01
Este documento contiene 4 guías de plan de aula para la asignatura de Ética del primer grado. Cada guía incluye lecturas, preguntas y actividades relacionadas con el tema de la belleza física e interior. Los estudiantes exploran cómo valorar la belleza en uno mismo y en los demás, más allá de lo físico.
Semillas De Luz 1
El documento presenta un auto tratamiento diario que promueve pensamientos y afirmaciones positivas. En 3 oraciones o menos: El tratamiento enfatiza aceptarse a uno mismo y confiar en que el universo proveerá todo lo necesario. Aconseja elegir afirmaciones positivas y agradecer por todo lo que se tiene. Finalmente invita a compartir semillas de luz con los demás para multiplicar la luz recibida.
La autoafirmación
El documento habla sobre la autoafirmación y su desarrollo. Define la autoafirmación como la capacidad de expresar claramente las propias necesidades y puntos de vista de una manera madura. Explica las características de una persona autoafirmada y las etapas del desarrollo del yo, desde el yo impulsivo del niño pequeño hasta el yo transpersonal del adolescente. Finalmente, analiza cómo la autoestima se vuelve más estable a medida que la persona comprende mejor las expectativas sobre sí misma.
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Edumatica primero tercero a hora (1)
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El documento discute la importancia de la educación de los niños en la iglesia. Explica que los niños necesitan guía espiritual de la iglesia y la iglesia necesita a los niños para cumplir su misión. También habla sobre consideraciones de desarrollo de los niños, incluyendo la agrupación ideal por edades y lo que los niños pueden aprender sobre Dios a diferentes edades. Finalmente, cubre temas como el evangelismo de niños y diferentes formas de ministerio como la narración de historias y el uso de la Biblia y la
Universidad y buen vivir plan de vida
Este documento presenta el plan de vida de Paul Mendoza, en el cual detalla sus valores, metas y objetivos personales. Mendoza desea ser recordado por su lealtad y perseverancia para cumplir sus metas educativas y familiares. Sus principales motivaciones son su familia y el equipo de fútbol Liga de Quito. Sus objetivos a corto y mediano plazo incluyen graduarse de la universidad, conseguir un trabajo para ayudar con sus estudios, y comenzar a planear su futuro después de graduarse.
4 Desarrollo Motivacional 4to CLASES 13-SEP-2022.pptx
HABITOS
Dentro de una familia en donde se estimula la comunicación, la amistad, la convivencia se apoya el desempeño de cada uno de sus integrantes se fomenta la autoestima, donde se motiva día a día a cada uno de sus miembros, además algo muy importante, se fomentan los valores de manera general y cotidiana, esta práctica puede llegar a convertirse en hábitos. Factor receptivo de los procesos creativos que permiten que a los individuos se les facilite su capacidad creativa en lo individual y social.
Ubv 2.2
El documento trata sobre el autoconocimiento del autor. Expresa que su sentido de vida es prepararse profesional y personalmente para ayudar al mundo. Sus principios son la perseverancia, el positivismo y la innovación. Sus sueños incluyen formar una empresa exitosa para ayudar al medio ambiente y usar las ganancias para ayudar a países necesitados, dejando su huella en el mundo.
Solucion preguntas personalidad y rebelion hormonal
El documento presenta preguntas sobre diversos aspectos relacionados con el desarrollo de la personalidad y la adolescencia. Explora factores como la herencia, la familia y el ambiente en la formación de la personalidad, así como el papel de las emociones y los valores. También examina cambios físicos y emocionales durante la pubertad y la adolescencia, y el rol del docente en orientar a los estudiantes.
Mi proyecto de vida
Este documento presenta el proyecto de vida de Laura Cristina Velásquez, una estudiante de grado 11. Ella describe su familia, sus sueños de ayudar a niños especiales y formar una fundación de trabajo social. También explica que guiará su vida con valores y principios, superando cualquier obstáculo con la ayuda de Dios y su familia. Su objetivo es alcanzar el éxito de manera responsable y armoniosa.
Mi proyecto de vida
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Trabajo de religion
Este documento presenta el proyecto de vida de Laura Cristina Velásquez, una estudiante de grado 11. Ella describe su familia, incluyendo a sus padres y hermana, y cómo han influenciado positivamente su vida. Ella aspira a estudiar trabajo social y crear una fundación para niños especiales. Además, planea formar una familia propia y tener éxito en su carrera de manera responsable y armoniosa.
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL - induccion 2023.pptx
Este documento presenta el Proyecto Educativo Institucional de la Escuela Santa Catalina de Siena. Se basa en la espiritualidad de Santo Domingo de Guzmán y los valores fundamentales son el estudio-verdad, la oración-contemplación, la comunidad-fraternidad y la predicación-misión. Describe los principios de convivencia y educativos, y el perfil deseado para el personal de la institución. Concluye con una oración y canto para reforzar los valores del proyecto.
Escuela para padres valores
Este documento trata sobre la importancia de transmitir valores a los hijos. Explica que la familia es el primer contexto de aprendizaje de valores y que estos se aprenden mejor en un ambiente de afecto. También destaca que los padres deben dedicar tiempo de calidad a sus hijos y ser ejemplos a seguir, viviendo los valores que quieren enseñar. Finalmente, enfatiza la necesidad de respetar las creencias de los hijos y enseñarles a respetar las de los demás.
Crecimiento y desarrollo1
El documento describe las etapas del crecimiento y desarrollo del niño desde el nacimiento hasta los 6 meses de edad. Detalla las habilidades, hitos y medidas físicas que un niño sano típicamente alcanza en cada mes, como sostener la cabeza, seguir objetos con la mirada, sentarse con apoyo, y gatear. También enfatiza la importancia del afecto, la alimentación, el juego y la estimulación para el desarrollo saludable del niño.
Autoestima - Lic CSR
Una presentación respecto a la autoestima, pretendiendo identificar los factores que influyen en la mejora y desarrollo de la misma. Basado en la información proporcionada por uno de los exponentes más representativos en la actualidad Daniel Goleman, y otros autores con aportaciones para obtener una mayor comprensión all respecto. Por último, y tomando en cuenta la información ya expuesta por distintos autores, se abordan 4 "tipos" de autoestima que se consideran relevante describir para poder comprender de manera más practica el "tipo" de autoestima que tiene una persona persona para poder identificar un punto de partida hacia una mejora de la misma.
La mayoría de las citas e ideas de los autores contemplados en la presentación, no representan las ideas de los autores mencionados, son interpretaciones e hipotesis desarrolladas por un servidor con la única intensión de aportar desde la experiencia adquirida a través de la praxis adquirida en áreas del desarrollo humano, principalmente desde el nicho de las adiciones con pacientes con dependencias a sustancias tóxicas y comportamientos compulsivos.
Mi proyecto de vida liliana petro
Liliana Petro Suarez es una estudiante de pedagogía infantil de 21 años que vive en Colombia. Actualmente está en una relación estable y tiene un hijo de 1 año y medio. Sus metas a corto plazo incluyen obtener un empleo para pagar sus estudios y ganar el semestre actual. A mediano plazo, quiere comprar una moto para transportarse más fácilmente. A largo plazo, desea graduarse de la universidad, trabajar como maestra para enseñar y satisfacer las necesidades de su familia.
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Presentación panel
Este documento describe un proyecto de investigación realizado por el Centro Educativo Fermín López en la vereda Campoalegrito para la recuperación y conservación del Cedro Negro (Juglans Neotropica) mediante el uso de las TIC. El proyecto involucró el registro fotográfico de plantas nativas, la identificación de especies amenazadas como el Cedro Negro, y actividades como la organización de un vivero, siembra de plántulas, y creación de un blog para dar a conocer esta especie en pelig
Gerencia de proyectos
La gerencia de proyectos es la planificación, organización, dirección y control de los recursos de un proyecto con el fin de alcanzar los objetivos planificados dentro del presupuesto y el cronograma establecidos. Implica definir claramente el alcance, establecer un calendario realista, asignar los recursos adecuados y monitorear el progreso para garantizar que el proyecto se complete a tiempo y dentro del presupuesto. Un buen gerente de proyectos asegura que todos los aspectos del proyecto estén bien coordinados y
Plan de unidad GRADO SEXTO
El documento habla sobre asumir la responsabilidad ambiental como miembro de una comunidad. Esto implica identificar los recursos y necesidades de la comunidad y proponer soluciones como ciudadano consciente de sus derechos y deberes para el cuidado del medio ambiente y el desarrollo de la comunidad.
INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS ARABIA
Este documento presenta el plan de estudios de ética y valores para sexto grado en una escuela en Pereira, Colombia. El objetivo general es que los estudiantes identifiquen formas de enfrentar conflictos y asuman compromisos con problemas sociales basados en la justicia. El plan contiene tres unidades: la familia, la relación entre el colegio y la familia, y el medio ambiente. Cada unidad cubre valores como el respeto, la tolerancia y la solidaridad.
LOS VALORES DE GRADO SEXTO DE ETICA Y VALORES
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Presentacion institucional san francisco de asís
Se da a conocer la filosofía institucional, los principios, valores, misión, visión y fundación del colegio.
Mis deberes dentro de la comunidad
El documento enumera los principales deberes de las personas ante la sociedad, incluyendo el deber de convivir pacíficamente con los demás, asistir a los hijos y padres, adquirir educación primaria, votar, prestar servicios militares cuando el país lo requiera, obedecer las leyes, pagar impuestos, trabajar para subsistir, y abstenerse de actividades políticas en países extranjeros. Finalmente pregunta sobre la responsabilidad de proteger el medio ambiente en la comunidad.
Apuntes de sabiduría ambiental
Este documento contiene citas de varios pensadores sobre la importancia de vivir en armonía con la naturaleza. Octavio Paz y Epicuro enfatizan la necesidad de escuchar y conocer la naturaleza para ser felices. Una cita de los nativos americanos Seattle y Suquamish advierte que lo que le pase a la tierra también le pasará a la humanidad. Plinio el Viejo destaca que la contemplación de la naturaleza le convenció de que nada es increíble. Finalmente, Gandhi señala que aunque la
Familia y colegio udes
Este documento describe las funciones de la familia y la escuela en la formación de los niños. Ambas instituciones ayudan en el desarrollo físico, intelectual, moral y profesional de los niños a través de la enseñanza de valores, hábitos saludables y buenos modales. La escuela también fomenta la actividad física a través de los deportes.
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En la familia recibo las bases para ser
- 1. EN LA FAMILIA RECIBO LAS BASES PARA SER UNA PERSONA DIGNA ESTE SOY YO. 07/10/2011
- 2. ME ACEPTO COMO SOY Desde que estamos en el Vientre de nuestra madre, tenemos nuestras propias características debemos aceptarnos como somos. 07/10/2011
- 3. Soy muy importante para mi familia Si mi familia me tiene Como el ser mas Importante, y soy todo para Ellos mi comportamiento en la sociedad, y mi educación va ser La mejor del mundo, quieran sus hijos, son el tesoro mas valioso que tenemos. 07/10/2011
- 4. La fragilidad de nuestro cuerpo. Somos tan delicados desde Que nacemos que: Necesitamos, protección Cuidados, amor Ternura, dulzura Comprensión, Porque somos lo mejor de la existencia, debemos valorarnos Amarnos, cuidarnos y ser cada día mejores. 07/10/2011
- 5. Los valores adquiridos en mi familia Nuestra familia Todos pertenecemos a un núcleo familiar, ellos son la base De nuestra formación como persona, nos dan nuestros valores,enseñanzas,todas las cosas que de una u otra manera nos ayudan a defendernos en la sociedad, a ser aceptados como personas. 07/10/2011
- 6. NUESTRO CUERPO Con nuestro cuerpo podemos Hacer múltiples actividades Podemos percibir mejor el mundo Que nos rodea, expresar sentimientos Valorar a las personas, ayudar a los Demás ,ser mejores cada día CUIDEMOS NUESTRO CUERPO ES EL MEJOR TESORO” 07/10/2011
- 7. AUTOESTIMA LA AUTOESTIMA ES UNA DE LAS MEJORES SITUACIONES DEL SER HUMANO, PORQUE TE AYUDA A VALORARTE, Y SER CADA DIA MEJOR A SENTIR QUE ERES EL CENTRO DEL MUNDO Y QUE TODO GIRA ALREDEDOR TUYO EN OTRAS PALABRAS ERES EL MEJOR” 07/10/2011
- 8. LOS VALORES HUMANOS LOS VALORES, Son las bases que rigen el comportamiento Humano, son adquiridos en la familia, Ya que esta es la base fundamental de nuestro avance como persona. 07/10/2011
- 9. Los cambios fisicos Desde que estamos en el vientre Todos los seres humanos, tenemos Cambios tanto físicos como emocionales, Por tal motivo debemos adaptarnos a todos ellos Porque son la base nuestro fortalecimiento Como persona, como ser que tiene que adaptarse a una sociedad que cada día tiene mas cambios. 07/10/2011
- 10. Soy importante en mi familia 07/10/2011
- 11. CUIDEMOS NUESTRO CUERPO CUIDEMOSLO DE TODOS LOS PELIGROS TANTOS FISICOS, COMO LOS DE SALUD Y ABUSOS SEXUALES. 07/10/2011
- 12. CUIDEMOS NUESTRO CUERPO Y VALOREMOS NUESTRA FAMILIA. FIN 07/10/2011