Los estudiantes de los primeros años de escolaridad en los centros educativos Cacique Bajo y Cacique Alto tienen dificultades para aprender a leer y escribir. A pesar de implementar varias actividades y metodologías, los estudiantes no han mostrado avances significativos. Este proyecto busca fortalecer los procesos de orientación y aprendizaje de la lectura y escritura en estudiantes de primer nivel de educación primaria mediante la aplicación de la didáctica flexible GEEMPA y el uso de las TIC.