El poema describe la belleza física de una mujer, haciendo énfasis en su rostro, cabello y mirada. Luego, el autor le aconseja que disfrute de su juventud y belleza antes de que el paso del tiempo las marchite, ya que la vida es breve. Finalmente, señala que aunque la edad y el tiempo lo cambian todo, la costumbre de no aprovechar la vida permanece.

1. En tanto que de rosa y azucena
En tanto que de rosa y azucena
se muestra la color en vuestro gesto,
y que vuestro mirar ardiente, honesto,
enciende al corazón y lo refrena;
Y en tanto que el cabello, que en la vena
del oro se escogió, con vuelo presto,
por el hermoso cuello blanco, enhiesto,
el viento mueve, esparce y desordena;
Coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto, antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre.
Marchitará la rosa el viento helado,
todo lo mudará la edad ligera,
por no hacer mudanza en su costumbre.
TEMA
Indicación del autor a la bella dama de que disfrutede la vida, que es muy
breve.
RESUMEN
Describefísicamente una chica a través de su busto y su interior mediante
su mirada, además al fin una invitación a disfrutar del momento, de los
placeres carnales y gozar de su juventud y la belleza efímera ante el paso
irremediable del tiempo.
ESTRUCTURA
En cuanto a la estructura del poema podemos observar claramentecómo
del verso 1 al 8 hace una descripción física de la joven. En ella, se habla del
color de su rostro, de su cabellera rubia, etc. Respecto a los versos 9 al 11
son consejos queel poeta quiere transmitir a sus electores. Para concluir,
del verso 12 al 14 son razones para seguir los consejos delpoeta.
MÉTRICA

2. Estamos ante un poema que consta de xiv versos endecasílabos, por tanto
de arte mayor. Concretamentedos cuartetos y dos tercetos, por tanto un
soneto. Sobre Marte es consonante, -ena y –esto en los cuartetos, y –era,
-ado, -umbreen los tercetos.
CONTENIDO
Nivel morfosintáctico
-Destacala abundanteadjetivación. Hace uso de formas verbales en
presente para describir la belleza femenina.
En el primer perfecto utilizar el imperativo para ordenarnos que
disfrutemos de la vida.
Por último en el segundo terceto se utiliza el futuro para indicar lo que
pasará sino aprovechamos la vida.
-sustantivación: sustantivos queutiliza de la naturaleza que los compara
con partes del cuerpo femenino.
-estructuras paralelista.
Nivel léxico-semántico
-abundan las figuras retóricas como la metáfora: alegre primavera, se
identifica la primavera con la juventud.
-Antítesis: ``enciendeel corazón y lo refrena´´, esto quiere decir que se
produceuna contradicción o cambio brusco entre la primera y la segunda
parte del texto.