Enfoque sistemico

Alumna:Mamani CabreraEmelin
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Investigaciónde MercadosII
Grupo: 09
“LIBEREMOS BOLIVIA”
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ENFOQUE SISTEMICO
“Repudio todo pensamiento sistemático porque todo sistema conduce necesariamente a la
trampa.”
Jorge Luis Borges
1.-INTRODUCCION:
1.1.-Antecedentes:
Las ideas del enfoque sistémico no son nuevas, ya desde la antigüedad greco-romana se intentó
establecer las leyes a que obedece la formación de un sistema de conocimientos.1
En el transcurso del tiempo, muchosautoreshan empleadoel enfoque sistémicoparaestudiarlos
elementosque conformandeterminadosprocesos.Porejemplo:enlamecánicadel sigloXVII ysiglo
XVIII se llevóacabolainvestigaciónde variosobjetosdealgunossistemas.Enel sigloXVIIse destacó
el pedagogochecoJ. M. Comenius(1592-1670), quienelaboróunsistema educativoyfundamentó
la estructuracióndel procesodocente enla escuela,loque reflejóensu"DidácticaMagna", unade
las primeras obras de la teoría pedagógica. En la segunda mitad del siglo XIX, el filósofo
alemánCarlos Marx (1818-1883) argumentófilosóficamente losobjetivosde lainvestigaciónenel
marco de un sistemayloaplicóbrillantementeal análisisde laproduccióncapitalistaensuobra"El
Capital".1
En el sigloXX se produjoun gran desarrollode la cienciay la técnica y como consecuenciade esta
situación, en la segunda mitad de ese siglo, las ideas del enfoque sistémico se perfeccionaron y
aplicarona lasmás diversasramasde laproduccióny losservicios,de lasinvestigacionescientíficas
y de los procesos tecnológicos. Además, ello ha influenciado en la forma de concebir algunos
procesos sociales, psicológicos y pedagógicos. En el proceso docente- educativo, el enfoque
sistémico propicia su perfeccionamiento, así como su planificación y dirección.
2.-DESARROLLO:
2.1.-DEFINICION:
El enfoque sistémico (también conocido como el pensamiento sistémico, el pensamiento en
sistemaso la teoría de sistemas) provee un marco amplioy diversopara orientarel razonamiento
analítico y el pensamiento crítico sobre distintos fenómenos, situaciones y problemas. Tiene sus
fundamentos en una amplia gama de campos, incluyendo la filosofía, la biología, la sociología, la
psicología, la matemática, la antropología, la economía, la ingeniería y la administración de
negocios. El marco del enfoque sistémico, entonces, tiene una variedad diversa en diferentes
aplicaciones.2

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2.2.-COMPONENTES DEL PENSAMIENTO SISTÉMICO:
El Pensamiento Sistémico (P.S.) hoy en día está consolidando su auge, desde el seguimiento de la
Teoría General de los Sistemas desarrollada por el biólogo Ludwig von Bertalanfly en 1968 en
su libro “General Systems Theory”. En el mismo, se centró más en describir la estructura de los
sistemas que ensu propiafunción,teniendoencuenta la aplicaciónenlaenorme complejidadde
losdiversossistemasaplicadosenlafísica,química,biología,electrónica,sociología,asícomo enla
construcción de modelos matemáticos para la informática y otros sistemas tecnológicos y
cibermáticos, habiéndose continuadosuaplicación anumerosasáreasdel conocimiento,conel fin
de dar un salto cuantitativo a partir del libro de Peter Senge: “ La quinta disciplina”, donde se
visualizaron y explicaron diversos arquetipos de sistemas aplicados a la toma de decisiones ante
los problemas adscritos a las organizaciones empresariales y su dirección y gestión.3
2.3.-Clasificacion del enfoque sistemático:
 Físicos: Son aquellos que residen en la maquinaria como también en los equipos que
existen,portal razónesque se llamanfísicosporque refierensoloalosaspectostangibles.
 Abstractos: Estos refierenalasideasque se planteansobre todoel conjunto,estosnoson
más que lospensamientosque devienende laorganizacióno biende la empresaque este
evaluando como parte de la economía.4
 Cerrados: Estos son aquellosque noadmitenla intromisiónde ideaexternaalgunaya que
losmismosse fundenensus propiosprocesos internos,loscualesinducenaque se deben
realizar conforme a los pasos planteados de forma esquematizada e inquebrantable; se
determinan como cerrados ya que no admiten el paso de más procesos lo cual sin lugar a
duda se traduce en un estancamiento,sin ningún progreso alguno, algo inconcebible en
ciencias como la económica.4
 Abiertos:Sonaquelloscaracterísticosde lascienciassociales,yaque admiteneldinamismo
de lascircunstanciasdel ambiente que losrodea,llevandoconelloel máximode progreso
puesto que admiten ideas nuevas incluyendo paradigmas de forma constante lo que sin
lugar a dudas se traduce en adaptaciones a la realidad de un modo constante.
Estos son los sistemas que se admiten en la economía, entendiendo que los propios
fenómenosque surgendebensunacimiento,progresoymuerte alascircunstanciasque le
rodeanpuestoque sonparte de untodo que se mantiene enconstante movimientosiendo
entendible que esto no puede traducirse en problemáticas sino más bien en evolución.4
2.4.-Utilizacion del enfoque sistémico:
 El mundo de la naturaleza generalmente es muy complejo.5
 Para entender esta complejidad, los científicos tratan generalmente de prever los
fenómenosde lanaturalezacomoversionessimplificadasdelarealidadque seconoce como
un sistema. 5
 En el mundo de la ciencia, la palabra modelo es bastante similar en significado para el
termino del sitema.5

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2.5.-Propiedades del enfoque sistémico
En el sentido estricto de la palabra, el sistema es un conjunto de elementos relacionados entre sí,
que constituyen una determinada formación integral, no implícita en los componentes que la
forman.6
Todo sistema convencionalmente determinadose compone de múltiplessubsistemas y estos a su
vezde otros,tantoscomosunaturalezalopermita,loscuales,endeterminadascondicionespueden
ser consideradoscomosistemas;porlotanto,lostérminosde sistemas ysubsistemassonrelativos
y se usan de acuerdo con las situaciones.6
Desde el punto de vista filosófico, el enfoque sistémico se apoya en la categoría de lo general y lo
particular, es decir, del todo y sus partes y se sustenta en el concepto de la unidad material
del mundo.En general, todosistematiene cuatropropiedadesfundamentalesque locaracterizan:
loscomponentes,laestructura,lasfuncionesyla integración.Estaspropiedadesdebentenerseen
cuenta cuando se aplica el enfoque sistémico.6
Componentes:Loscomponentessontodosloselementosque constituyenel sistema.Porejemplo:
enel procesodocente-educativo,loscomponentes"nopersonales"sonel objetivo,el contenido,el
método, el medio, la forma y la evaluación de la enseñanza.6
Estructura: La estructura comprende las relaciones que se establecen entre los elementos del
sistema. Está basada en un algoritmo de selección, es decir, en un ordenamiento lógico de los
elementos.6
Funciones: Las funciones son las acciones que puede desempeñar el sistema, tanto de
subordinación vertical, como de coordinación horizontal.6

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Integración: La integracióncorresponde alos mecanismosque aseguranla estabilidaddel sistema
y se apoyanenlacibernéticayladirección.Estose confirmamedianteloscontrolesevaluativosque
permiten la retroalimentación. Para asegurar que se ha realizado una estructura sistémica debe
comprobarse:6
 Si la eliminación de un elemento descompone el sistema.
 Si el conjunto refuerza la función de los elementos aislados.
 Si el rendimiento es realmente superior.6
2.6.-Principios del enfoque sistemático:
Una de las mejores aportaciones de este manual son los 11 principios que le dan identidad al
enfoque sistémico:7
1.- Enfoque del sistema. Este enfoque le da mayor prioridad a la familia como sistema, que al
individuo como unidad.7
2.- Circularidad. La relación entre los elementos de la familia como sistema siempre es circular y
evoluciona con el tiempo.7
3.- Conexionesypatrones.Se tomanencuentalasconductasque se repitenentrelosmiembrosde
la familia, así como las creencias que tienen en común.7
4.- Narraciones e Idiomas. Tanto las conductas como las creencias van a formar la base para que
sucedanhistorias enforma de narracionesconstruidaspor el lenguaje,que cadafamiliainterpreta
y vive a su manera.7
5.- Constructivismo.Cada individuointerpretaráydarásentidoa sumundodesde supropiomarco
de referencia.7
6.- Construccionismosocial. Los significadosde losobjetosy situacionesse construyenapartir de
las interacciones sociales entre personas, dependiendo de su contexto y tiende a cambiar.7

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7.- Contexto cultural. El terapeuta deberá considerar el contexto y atribuirle la importancia que
merece en el proceso terapéutico.7
8.- Poder. Consiste en tomar una postura reflexiva hacia las diferencias de poder que hay en los
miembros de la familia, así como en la relación paciente-terapeuta.7
9.- Práctica cibernética/ co-construidade 2do orden. Durante la terapialarealidadse establecerá
entre el terapeuta y los pacientes.7
10.- Autorreflexión. Comoparte del terapeutadebetomarencuentasuspropiosprejuiciosparano
afectar el proceso.7
11.- Enfoque en las fortalezas y soluciones. Este es uno de los más importantes ya que los
terapeutasdebentenerunavisiónpositivaynopatologizadoradel sistemafamiliarysusdificultades
actuales, dando mayor importancia a las fortalezas ubicadas en las historias de los pacientes.
Estos principios a pesar de ser propios del enfoque sistémico, bien podrían adaptarse a otros
enfoques que trabajenindividualmente o con familias. La única desventaja de este manual es que
tiene 18 años de antigüedad y hasta la fecha no ha recibido ninguna revisión.7
3.-CONCLUSION:
Este temadel enfoquesistémico tambiénconocidocomoelpensamientosistémico,elpensamiento
ensistemas o lateoría de sistemas,tiene unmarcoamplioydiversoparaorientarel razonamiento
analítico y el pensamiento crítico sobre los distintos fenómenos, situaciones y problemas. Es un
conjuntode elementosrelacionadosentre sí que constituyenunadeterminadaformaciónintegral
tiene 11 principios para entender mejor el enfoque sistémico.
4.-REFERENCIAS:
1.- https://www.ecured.cu/Enfoque_sist%C3%A9mico
2.- https://cctpq.wordpress.com/que-es-el-enfoque-sistemico-fundamentos-conceptuales-y-
teoricos-basicos/
3.- http://actualidadempresa.com/enfoque-sistemico-aplicado-la-organizacion-empresarial/
4.- https://www.clasificacionde.org/clasificacion-del-enfoque-sistematico/
5.- https://es.slideshare.net/argargon/enfoque-sistemico-15610377
6.https://www.ecured.cu/Enfoque_sist%C3%A9mico#:~:text=Propiedades%20del%20enfoque%20
sist%C3%A9mico,-
En%20el%20sentido&text=Desde%20el%20punto%20de%20vista,la%20unidad%20material%20del
%20mundo.
7.- https://medium.com/teor%C3%ADas-y-sistemas-psicoterap%C3%A9uticos-2018-1/11-
principios-del-enfoque-sist%C3%A9mico-bbabe1375bad

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5.-VIDEOS:
1.-Comentario: En el video explica que el enfoque sistémico es la manera de ver las cosas como
parte de un sistema para así poder resolver problemas de la vida diaria en orden con un
procedimientoyasí asegurar una solución eficaz.Los sistemassuelendividirse ensubtemas y a la
vez en otro.
https://www.youtube.com/watch?v=rfGM_W0vUns
2.-Comentario: que en el enfoque sistémico es el punto de vista que se interesa más por el todo
que por las partes. En el minuto 1:07 explica a detalle de los sistema, sus partes, definiciones y
ejemplos hasta el 6:49. Explica Sus características del enfoque sistémico que son 7.
https://www.youtube.com/watch?v=RmdLvfEie04

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