El 'género' comenzó con la sutileza de ser un instrumento en defensa de la mujer. La realidad en el siglo 21 ha sido descubierta. El verdadero objetivo del ideario del 'género' es Antihumano, Anticientífico, Antireligioso y Antisocial.
El manual bajo las manos de la procuradora de la mujerMujeresPorPR
La procuradora de la mujer de Puerto Rico, nominada y aún no confirmada por el Senado, se ha extralimitado en sus funciones a espaldas de la voluntad del pueblo y sin ley que la respalde, pretendiendo imponer enseñanza en ideología de "género" en escuelas públicas y privadas.
Traducción realizada por Joaquim Montaner del material Gender Quiz o 60 minutos para convencer en el período de sesiones
sobre Igualdad de Género (3 de abril de 2007)
Sección para Mujeres e Igualdad de GéneroMesa para la Planificación Estratégica
El manual bajo las manos de la procuradora de la mujerMujeresPorPR
La procuradora de la mujer de Puerto Rico, nominada y aún no confirmada por el Senado, se ha extralimitado en sus funciones a espaldas de la voluntad del pueblo y sin ley que la respalde, pretendiendo imponer enseñanza en ideología de "género" en escuelas públicas y privadas.
Traducción realizada por Joaquim Montaner del material Gender Quiz o 60 minutos para convencer en el período de sesiones
sobre Igualdad de Género (3 de abril de 2007)
Sección para Mujeres e Igualdad de GéneroMesa para la Planificación Estratégica
No podemos ingenuamente pensar en la eliminación de la violencia porque siempre estará presente en la sociedad, sin embargo todos los que nos ocupamos de su visibilización, de mostrar sus diferentes maneras en la que está presente, nos debemos a nosotros mismos y a las víctimas la continuidad en el trabajo de la promoción de una sociedad más saludable y más respetuosa de los derechos fundamentales de las personas.
Igualdad de género. Glosario de términos.José María
Todas las personas, sin distinción, tenemos derecho a disfrutar de todos los derechos humanos, incluido el derecho a la igualdad de trato ante la ley y el derecho a ser protegido contra toda discriminación por diversos motivos como el sexo, etnia, color, discapacidad, identidad de género, orientación sexual, religión, idioma, nacimiento, origen nacional o social o de otra índole.
Contenidos Escolares Equidad de "género" 2008 a 2018MujeresPorPR
El Departamento de Educación de Puerto Rico ha introducido diversos contenidos de base - No Científica - en ideología de género. Estos son sólo algunos ejemplos a modo de muestra por los últimos diez años 2008 al 2018 y su dirección hacia el 2019.
Esta es una colección de solo algunos de los contenidos objetables o vulnerables en la enseñanza de menores usando el concepto "género" en los últimos diez años. Hoy, se implanta un nuevo Proyecto Piloto en Equidad de Género ¿Cuál es el riesgo? ¿Continuará el Depto. de Educación lo que lleva en evolución desde el 2008? ¿Respetará la formación de los menores? ¿Respetará la voluntad y derechos de los padres? ¡Ustedes Deciden!
No podemos ingenuamente pensar en la eliminación de la violencia porque siempre estará presente en la sociedad, sin embargo todos los que nos ocupamos de su visibilización, de mostrar sus diferentes maneras en la que está presente, nos debemos a nosotros mismos y a las víctimas la continuidad en el trabajo de la promoción de una sociedad más saludable y más respetuosa de los derechos fundamentales de las personas.
Igualdad de género. Glosario de términos.José María
Todas las personas, sin distinción, tenemos derecho a disfrutar de todos los derechos humanos, incluido el derecho a la igualdad de trato ante la ley y el derecho a ser protegido contra toda discriminación por diversos motivos como el sexo, etnia, color, discapacidad, identidad de género, orientación sexual, religión, idioma, nacimiento, origen nacional o social o de otra índole.
Contenidos Escolares Equidad de "género" 2008 a 2018MujeresPorPR
El Departamento de Educación de Puerto Rico ha introducido diversos contenidos de base - No Científica - en ideología de género. Estos son sólo algunos ejemplos a modo de muestra por los últimos diez años 2008 al 2018 y su dirección hacia el 2019.
Esta es una colección de solo algunos de los contenidos objetables o vulnerables en la enseñanza de menores usando el concepto "género" en los últimos diez años. Hoy, se implanta un nuevo Proyecto Piloto en Equidad de Género ¿Cuál es el riesgo? ¿Continuará el Depto. de Educación lo que lleva en evolución desde el 2008? ¿Respetará la formación de los menores? ¿Respetará la voluntad y derechos de los padres? ¡Ustedes Deciden!
Ideología de 'género' en programa de equidad DEPR 2015MujeresPorPR
Los proponentes del concepto 'género' insisten en que solo se trata de igualdad y equidad social entre el hombre y la mujer. Sin embargo, al final, el currículo propuesto en "equidad de género" se extiende a sexualidad, teoría feminista y materiales objetables que se alejan de la seriedad científica y el respeto a la persona humana.
Género ejemplos lecciones objetables DEPR 2015MujeresPorPR
El secretario de Educación, Rafael Román y los defensores de la ideología del 'género' en la educación reiteran que el currículo de género no trata de temas en sexualidad. Una muestra de muchas referencias encontradas en el currículo, descubren la mentira.
Escuelas coeducativas plan para pr son ideología de géneroClaribel Maldonado
El plan de gobierno del PNP (sept.2016) y el proyecto del senado 171 (2.enero.2017) proponen un proyecto piloto para promover la "equidad de género" en su modalidad de "escuela co-educativa" inspirado en España. El modelo Español es puramente ideológico y presenta riesgos de sexualización de menores normalizando prácticas sexuales de alto riesgo a la salud integral. Respaldamos la equidad, pero no al costo de rechazar las bases científicas que ayudan a explicar y a educar para prevenir la violencia doméstica y las relaciones desiguales entre hombres y mujeres. género no es sinónimo de mujer, ni de sexo - es una construcción social que no es fija y útil para validar variedad de prácticas que en nada tienen que ver con las sanas relaciones entre los seres humanos.
Escuelas coeducativas plan para pr son ideología de géneroMujeresPorPR
El Plan Para PR del PNP (sept.2016) y el Proyecto del Senado 171 (enero.2017) re-introducen la ideología del 'género" en su modalidad de "escuelas co-educativas" inspirado en el modelo Español. Dicho modelo está viciado con el uso del concepto "género" el cual fomenta desinformación, sexualiza y fomenta prácticas de alto riesgo en menores. El 'género' rechaza las bases científicas que sí ayudan a explicar y prevenir la violencia doméstica y las desigualdades sociales entre hombres y mujeres. Un modelo educativo de verdadera equidad no debe superponer o normalizar prácticas ideológicas o sexuales, sino el respeto al ser humano en su naturaleza de ser persona.
Escuelas Coeducativas Vehículo De la Ideología de 'género'MujeresPorPR
El Plan Para PR del PNP (sept.2016) y el Proyecto del Senado 171 (enero.2017) re-introducen la ideología del 'género" en su modalidad de "escuelas co-educativas" inspirado en el modelo Español. Dicho modelo está viciado con el uso del concepto "género" el cual fomenta desinformación, sexualiza y fomenta prácticas de alto riesgo en menores. El 'género' rechaza las bases científicas que sí ayudan a explicar y prevenir la violencia doméstica y las desigualdades sociales entre hombres y mujeres. Un modelo educativo de verdadera equidad no debe superponer o normalizar prácticas ideológicas o sexuales, sino el respeto al ser humano en su naturaleza de ser persona.
OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULAcecitajakelinee
diversidad en el aula, prejuicios, discriminación,estereotipos,pedagogía intercultural y educación multicultural, orientación sexual y diversidad de genero.
Por más de 20 años se ha planteado que el enfoque basado en el "género" previene y mitiga la violencia contra la mujer. ESTO ES FALSO. EVIDENCIA MUESTRA SU FRACASO.
Objetables Taller Simposio Equidad de "género" DEPR de 24 feb 2015MujeresPorPR
Paralelo al lanzamiento del currículo en equidad "de género" del Departamento de Educación de Puerto Rico, se adiestró a los maestros con ciertas recomendaciones de literatura infantil. La misma es contenido objetable, pues valida asuntos de afectividad y sexualidad propios de adultos en diversidad sexual e intenta integrar a los niños a la normalización del activismo sexual.
Ponencia ps185 Mujeres por Puerto Rico marzo 2021MujeresPorPR
El proyecto amenaza libertades civiles y declara una supremacía anti-democrática debido a la ideología poítico-sexualista del "género". Se pretende elevar a rango de ley un llamado "Estado de Emergencia" por "violencia de género" usando de excusa a la mujer y las lamentables desgracias por violencia doméstica o íntima de pareja - Para en realidad allegarse a fondos públicos y seguir deformando la educación.
Ponencia ps184 Mujeres Por Puerto RicoMujeresPorPR
Análisis presentado al Senado sobre los asuntos, cuestiones, amenazas y peligros que plantea el proyecto del Senado 184 a la ciudadanía, la niñez, la familia y los profesionales con la prohibición de las mal llamadas "terapias de conversión"
Prohibido Olvidar Muertes De Inocentes En Puerto RicoMujeresPorPR
El aborto electivo causa la muerte de una cantidad indeterminada de bebés que oscila entre 7mil y 17mil al año. ¿Por qué no hay certeza? ¿Sabe la mujer los riesgos del aborto? Nos estamos matando de muchas maneras, pero el aborto sigue siendo la primera causa mundial aunque el derecho a la vida comienza desde el vientre.
Ponencia P. del S.1000 Mujeres por Puerto Rico 10.sept.2018 MujeresPorPR
Se ha radicado en el Senado una medida para prohibir terapias que afirmen a nuestros menores con su realidad biológica en cuanto a su identidad sexual. Tal prohibición irrespeta la formación psico-neurológica del niño y el adolescente. El proyecto además no cuenta con base científica y viola la Patria Potestad de los padres, la integridad de los profesionales y la libertad religiosa del individuo, la familia y los ministros.
PS950 Resumen Mujeres por PR vista Pública 5 sept 2018MujeresPorPR
Resumen de los puntos a favor de la Mujer y la Niña en la regulación al aborto propuesta por el Proyecto del Senado 950. Estos datos se suman al récord de nuestra primera ponencia del 13 de agosto de 2018.
P. del S. 950 Ley Protección Mujer y Preservación De VidaMujeresPorPR
Proyecto radicado por la Comisión de Familia del Senado de Puerto Rico y pendiente para verse en vista pública en la Comisión de Asuntos Federales. El mismo busca regular asuntos importantes en los procesos del aborto. 45 años han pasado desde la legalización y ya es hora de hacer ajustes de acuerdo al conocimiento científico del Siglo 21 sobre la salud física, emocional, social y enfoque preventivo del derecho tomando en cuenta el Consentimiento Informado.
Todos Estamos Llamados A Proteger Vida, Familia y LibertadMujeresPorPR
Resumen de las políticas públicas en Puerto Rico que afectan asuntos que tocan directamente la dignidad humana, la vida, la formación de los menores, la familia y una serie de derechos fundamentales en la libertad y la democracia. 20 de julio 2018
Ponencia ante Comisión de Educación de la Cámara de Representantes de Puerto Rico para que se honre el Consentimiento Informado, El Derecho De Los Padres A Decidir y las exenciones legítimas en la ley de vacunación.
¿Cuáles son las entidades aliadas del Depto. de Educación para la enseñanza afectivo-sexual, salud sexual y relacionados? Los "estándares" o marcos curriculares delimitan lo que se espera que el estudiante aprenda y lo que el maestro debe cubrir en su plan de enseñanza por curso o programa específico. En el caso de Salud Escolar(2015 al presente), los temas estándar son de aplicación "transversal" lo que quiere decir que hay conceptos que atraviesan por pedazos, partes de todas las asignaturas y grados desde pre-kinder hasta 12mo. Temas de afectividad y sexualidad humana están incluidos. Hay alianzas con entes externos a la escuela que son grupos ideológicos, más que autoridades académicas o pedagógicas.
Vacunación Compulsoria Ponencia Mujeres por PR PC1303 MujeresPorPR
La Cámara de Representantes ha radicado un proyecto para nueva ley de vacunación en Puerto Rico, peligroso para el justo balance de los derechos humanos, fundamentales y constitucionales, por petición de un grupo con claro conflicto de interés económico debido a que son receptores de donaciones por fabricantes de vacunas.
La Cámara de Representantes investiga efectos y seguridad vacuna del virus del papiloma humano que será obligatoria para la matrícula escolar agosto, 2018. Nosotras planteamos que la misma debe permanecer voluntaria y NO mandatoria. El derecho constitucional a la educación se honra, no se obstaculiza.
Mujeres por Puerto Rico ruega al Presidente de la Cámara que no le de paso al proyecto 171, que intenta otra vez re-insertar el "género" de manera engañosa en la educación pública de la niñez. 23 junio 2017.
El Senado radicó un proyecto para la obligatoriedad de la vacuna del virus de papiloma humano en Puerto Rico. A lo que en abril del 2017, sometimos nuestra objeción al mismo. Los casos de reacciones terriblemente adversas son reales. No hay suficiente experiencia médica y no debe ser compulsoria. El Senado ha detenido el proyecto. Sin embargo, la vigente ley de vacunas provee para que el Departamento de Salud lo haga administrativamente. El pasado 12 de junio de 2017 el Secretario de Salud de PR anuncia que la reclasificarán como "requisito escolar" (compulsoria) para agosto de 2018. ¡Esto es inaceptable! #LibreDecisión #DecisiónInformada #NOvacunaHPV #AmihijoNO
Ponencia Proyecto #1018 Libertad Religiosa Puerto RicoMujeresPorPR
Estamos a favor de la aprobación de una ley para la Restauración De La Libertad Religiosa para Puerto Rico por las siguientes razones primordiales:
1) Es Una Legislación Pertinente A Los Tiempos;
2) Es Una Legislación Pertinente A La Mujer y A Su Familia;
3) Es Una Legislación Preventiva;
4) Es Una Legislación De Balance Social & Balance De Intereses; y
5) Es Una Legislación Pertinente Al Desarrollo Económico.
¡ALERTA PADRES! La actual directora del Programa de Salud Escolar propone volver a usar manuales, materiales y módulos del pasado, para educar en prevención de la violencia doméstica y así generar economías en dinero y tiempo. Sin embargo, módulos del pasado están contaminados con la Ideología del género y visiones particulares de lo político-sexual. Véase nuestra evaluación e investigación sobre los peligros del Módulo publicado en 2003.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
2. Género – Concepto Elástico
ES una Construcción Social.
NO es lo mismo que Sexo.
Dato: En Puerto Rico, Desde 1999, la palabra “Género” comienza a aparecer
en cualquier formulario donde antes aparecía la palabra sexo (para Femenino o
Masculino).
Dato: Defensores del género aprueban el aborto y las
conductas LGBTTQI………
2
No mitiga la Violencia Doméstica
9. Ideología del género
Fomenta el aborto
Antihumana
Rechaza la
influencia natural
Anticientífica
Rechaza la enseñanza
bíblica/religiosa
Anticristiana
Contraria a la sana
convivencia
(lucha de clases)
Antisocial
género
11. género – Ideología Antihumana
• Fomenta liberalidad de las relaciones sexuales.
• Reduce al ser humano a un ser sexual.
• La máscara: Derechos reproductivos, Salud de la
mujer, Salud sexual, Anticoncepción, Planificación
familiar.
• Cuando todos los métodos fallan, para la IdG:
–El aborto es defendido como un
derecho humano. (Gobiernos,
Naciones Unidas e Industria
Edsex).
13. género – Ideología Antihumana
Fomenta ABORTOS
• Organizaciones en Puerto Rico que defienden
fuertemente el género, son pro-aborto. Entran
a las escuelas por vía curricular y
extracurricular. Programa Salud Escolar, entre
otros.
– Profamilias
– Coordinadora Paz Para La Mujer
– Taller Salud
20. género – Ideología Anticientífica
• Ineficaz para bajar violencia doméstica.
• Desprecio por la influencia natural del sexo en
la conducta humana diferenciada.
• Espectro del género.
• Fomenta conductas de alto riesgo a la salud.
22. España – El negocio del maltrato
• Ley Integral De Violencia De género
28.diciembre.2004
– Cada año le aumentan el presupuesto
– 11 años y ha sido inútil para disminuir el número de mujeres
fallecidas. 2014, 44 mujeres han muerto a manos de sus parejas o
exparejas
– 23,000 millones de euros (2015)
– 29 varones fallecidos (2015)
– Una década y el modelo del ‘género’ complica la situación en el
Sistema judicial y no cumple espectativas para salvar vidas.
[1]Dr. Joaquín Sama, psiquiatra, ¿Qué es la ideología de género?
http://www.actuall.com/democracia/que-es-la-ideologia-de-genero-por-joaquin-sama/
[2] https://www.es.amnesty.org/en-que-estamos/noticias/noticia/articulo/10-anos-de-la-ley-
integral-la-lucha-contra-la-violencia-de-genero-no-puede-dejar-de-ser-una-prior/
23. género y Violencia Doméstica
¿Porqué el género no funciona para
mitigar la violencia doméstica?
– Por el hembrismo contenido. El ideario del
género estipula como “absolutos” que:
• Los varones se inventaron la división entre los
masculino y lo femenino.
• Los varones crearon el matrimonio con el fin de
someter a la mujer mediante embarazo e hijos.
• Para una sociedad justa hay que suprimir lo masculino y
lo femenino y sustituir la palabra “sexo” por “género.”
28. El manual Niñas y Niños Por La
Paz (2008 DE y OPM) define
EpG (p.15) como:
“acciones deliberadas para
el tratamiento justo hacia
personas o grupos humanos
que están sometidos a
desigualdades por razón de
género.”
28
El género desprecia influencia natural del
sexo -en la conducta humana
29. • “Una vez que estén con su
disfraz, cada estudiante
contestará la siguiente pregunta:
¿Por qué escogiste ese disfraz?”
• “El maestro o la maestro invitará
a intercambiar los disfraces. Los
niños con las niñas y las niñas
con los niños”
29
2008
30. Ideología del género
En La Enseñanza
Manuales en “Equidad de Género”
Departamento de Educación
Diciembre, 2015
Manuales de Género
www.de.pr.gov/531-recursos-del-maestro/2616-equidad-de-genero
31. Materias: Estudios Sociales / Español
Grado: Kindergarten
Unidad: Comunidad/ Así soy/ Puerto Rico
Tema de la actividad: Las ocupaciones no
tienen sexo
Duración: 50 minutos
p.9 – Manual Educación Para La Niñez
“Cada docente
invitará a
intercambiar las
vestimentas de
los oficios. Los
niños con las
niñas y las niñas
con los niños.”
2015
32. Activity Guide
Gender Equity Curriculum
Class: English
Grade: Third
p.37
3. Organize students into three groups and
assign a position -- either a pilot, mission
specialist, or payload specialist -- to each
group. Be careful while distributing
or assigning positions. Avoid
giving boys traditional positions
such as pilot, etc.
Invita a discriminar con el
varón ¿Dónde está la
equidad?
34. p.65 – El cuento Rosa Caramelo pretende la eliminación de las diferencias
sexuales: “Y desde aquel entonces, es muy difícil saber
viendo jugar a los pequeños elefantes de la manada, cuáles son
elefantes y cuáles son elefantas, ¡Se parecen tanto! –Extracto,
Módulo EdG Español, p.55, Segundo Grado.
Cuento también suministrado en Módulo Biblioteca, p.10, Cuarto, Quinto y Sexto
grado, para Español y Estudios Sociales
35. Materia: Salud Escolar
Conexión con: Estudios
Sociales y Bellas Artes
Grado: Prekínder
Tema de la actividad:
Mi familia es especial
pp.24-27
“Familia
Homoparental,
compuesta por
dos padres o
madres del
mismo sexo,
con sus hijos.”
36. Curso: Paternidad y maternidad
responsable
Grado: 10mo a 12mo
Unidad: Responsabilidades de
las madres y de los padres hacia
sus hijos
Tema de la actividad:
Necesidades de los hijos
pp.17-18
“Incluir a las parejas del
mismo género en el
concepto de
paternidad/maternidad
responsable.”
37. p.60, Taller A Maestros (24.feb.15) - Libro sugerido Billy y el
vestido rosa. -catálogo en línea del Proyecto Saber del Depto. De Educación.
38. p.79, Taller a maestros (24.feb.15)
Libros Sugeridos con temática “homoparental”
usando fábulas -parejas de canguros machos
y pingüinos machos adoptando crías
41. Algunas Referencias De 136 Resultantes En
Revisión De Literatura “Juguetes y Colores”
• Alexander GM. An evolutionary perspective of sex-typed toy
preferences: pink, blue, and the brain. Arch Sex Behav. 2003
Feb;32(1):7-14.
• Jadva V, Hines M, Golombok S. Infants' preferences for toys,
colors, and shapes: sex differences and similarities. Arch Sex
Behav. 2010 Dec;39(6):1261-73. doi: 10.1007/s10508-010-
9618-z. Epub 2010 Mar 16.
• Hassett JM, Siebert ER, Wallen K. Sex differences in rhesus
monkey toy preferences parallel those of children. Horm
Behav. 2008 Aug;54(3):359-64. doi:
10.1016/j.yhbeh.2008.03.008. Epub 2008 Mar 25.
46. género – Ideología Anticristiana
• Al partir de los postulados marxistas, igualmente
se rechaza todo lo que huela a “religión.”
– Porque la liberalidad sexual, el aborto y la
homosexualidad son entendidas como destructivas a
la vida humana, en la mayoría de los códigos sexuales
de las religiones.
Se ridiculiza/silencia/elimina -el
obstáculo “religioso” por vía de la
desinformación y la demonización de
la institución (Iglesia) y sus fieles.
47. “…ha generado
el rechazo de
grupos religiosos
y
conservadores.”
ANEJO J
(Lecturas Artículos)
pp.145-146 Manual
Biblioteca
48. ANEJO J
(Lecturas Artículos)
p.157 Manual Biblioteca
Los que rechazan que se
eduque en perspectiva de
género, muchos
identificados con iglesias
cristianas, han estado bien
activos en las redes para
reiterar su repudio.
Reclaman, entre otras cosas,
que a sus hijos e hijas los
educan ellos y ellas, y que
defienden la familia “como
Dios lo estableció en la
Biblia”.
49. ¿Qué dicen los grupos que condenan el
concepto?
Organizaciones religiosas como
Puerto Rico por la Familia se han
expresado en contra argumentando que
el concepto “promueve conductas de alto riesgo
para nuestros niños y promueve la diversidad
de orientaciones sexuales”.
ANEJO J
(Lecturas Artículos)
p.165 Manual Biblioteca
50. Meta IdG Concluída En Nivel Superior:
De Estudiante … a… Activista Sexual
• Trabajos de Investigación
• Discusiones socializadas
– Rompiendo Estereotipos de género
• Sexualidad fuera del matrimonio y mitos del “sexo
seguro.” (Manual Inglés p.156, ítems 3 y 6)
• Sexualidad entre parejas del mismo sexo (Manual
Consumidor y Familia p.18)
• Debates
• Artes/Comunicaciones
53. género – Ideología Antisocial
• Ideología perjudicial para la
sociedad.
– Fomenta anarquía.
– Fomenta discrimen.
– Fomenta injusticias.
• Margina, Ignora o Elimina
– Protección Del Menor Vía Derechos Parentales
– Libertad Religiosa
» Iglesia
» Ciudadanos
» Empresarios
54. género – Ideología Antisocial
• Anarquía - Ej: Argentina, estado de Rosario
“Marcha de las mujeres” (atacan familia saliendo de
misa y grafitean Iglesia con obsenidades).
https://www.youtube.com/watch?v=T8NocKGcRq0
• Discrimen – Fotógrafos, Floristas…
• Injusticia - David Parker (padre) Colegios
Católicos Canadá (bullying), Caridades Católicas
Massachusetts (adopción), Little Sisters of the Poor
& Otras por Obamacare (aborto/abortifacientes).
Baños transgénero(fondos/violación
privacidad/ataques en tienda Target).
55. Argentina, estado de Rosario “Marcha de las mujeres” Turbas del feminismo de ‘género’ de tipo
anarquista que profanaron una iglesia. http://argentinosalerta.org/noticia/3433-rosario-fue-muy-
angustiante-dijo-parroco-del-carmen
56. ¿Anarquía de género en P.R.?
https://www.youtube.com/watch?v=V1CuRStIKGo
https://www.youtube.com/watch?v=a-U3bZvdz2M
57. La enseñanza de “género” incide y
contradice los valores religiosos
acerca de la ética moral y sexual.
IMPONERLA ES ATENTAR CONTRA TU
LIBRE EJERCICIO RELIGIOSO.
—Están contradiciendo
su misma política pública.
Política Pública Del Depto. De Educación Inscrita En Todos Los Manuales Edg
58. género y sus Caballos de Troya
1. Bullying
2. Abuso Sexual
3. Agentes Educativos De Diversos Sectores De La Sociedad
4. Convivencia Democrática
5. Enlaces o Educación Para La Paz
6. Derechos Humanos o Derechos Civiles
7. Dignidad Del Ser Humano / Derechos de Personalidad
8. Diversidad
9. Igualdad
10.Solidaridad o Desarrollo Solidario
11.Multicultural e Inclusivo
12.Equidad De Género / Perspectiva De Género
13.Programa De Salud Escolar
Salud Sexual / Salud Reproductiva / Salud de la Mujer
58