EL ENSAYO
EL ENSAYO
El ensayo es un texto en PROSA,
generalmente BREVE, con un
objetivo DIDÁCTICO o
INTERPRETATIVO, en el que el
escritor nos da una visión
PERSONAL y SUBJETIVA
sobre CUALQUIER TEMA, en
un ESTILO CUIDADO y ameno.
El ensayo es un GÉNERO
LITERARIO autónomo con
características propias.
1. Características generales
1. El ensayista reflexiona libremente sobre TEMAS DIVERSOS con
INTENCIÓN DIVULGATIVA o INTERPRETATIVA
La reflexión suele ser breve y
PRETENDE abrir caminos a la
reflexión, mostrar nuevos puntos
de vista, o presentar sugerencias
del autor sobre algún aspecto de
un tema.
DE AHÍ la variedad con que se
presenta (libro, antología,
artículo de periódico...).
1. Características generales
2. El enfoque del tema es PERSONAL y SUBJETIVO. Puede ser más
interesante el enfoque que el propio tema.
• El enfoque personal
proporciona ORIGINALIDAD
en el tratamiento del contenido.
DE AHÍ la variedad de:
-TEMAS
-TONOS
-ESTILO.
1. Características generales
• Lo subjetivo no es obstáculo para que el contenido sea riguroso,
fundamentado, bien argumentado y documentado. .
DE AHÍ que utilice CITAS DE
AUTORIDAD o se hacen en él
REFERENCIAS EXPLÍCITAS a otros
textos, pero dichas referencias no son
completas, porque no tiene un objetivo
científico sino establecer conexiones
con otras ideas o autores, o con la
tradición en general.
1. Características generales
3. El autor tiene muy presente al RECEPTOR.
• El ensayo se dirige a un amplio sector de lectores cultos, interesados por
temas diversos pero no especialistas, con los que autor comparte un
mismo tiempo histórico.
POR ELLO, el texto suele manifestar la intención de establecer un
diálogo con el receptor, con frecuentes alusiones y llamadas al lector.
DE AHÍ que el estilo haya de ser:
AMENO CUIDADO PERSONAL ATRACTIVO.
1. Características generales
4. La flexibilidad del ensayo permite que se
utilice no sólo en la literatura, sino
también en las CIENCIAS HUMANAS y
en el PERIODISMO (donde el artículo de
fondo es uno de los géneros periodísticos
más apreciados)
Se relaciona también con otros géneros:
puede adoptar la forma de carta, de
autobiografía, aparecer en la novela en
forma de digresiones reflexivas...
2. Clasificación
• Según el TEMA (o contenido)
• literario
• filosófico
• artístico
• cinematográfico
• ...
• Según el ENFOQUE que hace el autor
• analítico
• crítico
• informativo
• ...
• Según el TONO:
• objetivo
• satírico
• lírico
• irónico
• humorístico...
3. Tipología
Predominan:
• la EXPOSICIÓN
y, sobre todo,
• la ARGUMENTACIÓN dado
que es un texto
fundamentalmente de opinión y
subjetivo.
4. Estructura
• El desarrollo del tema (o tesis) tiende a seguir un orden:
INDUCTIVO (o sintetizante):
de lo particular a lo general
DEDUCTIVO (o analizante):
de lo general a lo particular
4. Estructura
PERO lo que más caracteriza al ensayo es la LIBERTAD DE ESTRUCTURA:
el género tiene su propia coherencia, en función del tema y del enfoque
La DIGRESIÓN romper el hilo del discurso para hablar de cosas que
no tienen conexión con lo que se está tratando.
es una muestra de que el ensayo pretende ser
una reflexión libre, abierta.
Su estructura admite cualquier organización, incluso la
de no partir de una estructura previa, o interrumpirla con
anécdotas, citas o asociaciones de ideas.
5. Formas lingüísticas
1. Los objetivos del autor marcan el empleo que se hace del lenguaje.
2. El autor busca un ESTILO PERSONAL que resulte bello y sugestivo para el lector,
sin dejar de lado la claridad.
• la utilización de la 1ª persona del singular, o del plural cuando el autor
quiere implicar al lector
SUBJETIVIDAD manifiesta en:
•Oraciones:
• ENUNCIATIVAS (las dominantes)
• INTERROGATIVAS o EXCLAMATIVAS (muchas veces retóricas)
• EXHORTATIVAS, cuando el autor, frecuentemente, se dirige al lector.
5. Formas lingüísticas
• La PRESENCIA DEL RECEPTOR la vemos, también, en:
• el uso de la 2ª persona y de los pronombres TÚ o USTEDES
• en el empleo del PRESENTE (tiempo que comparten emisor y receptor)
y a veces, con el IMPERATIVO.
• El ESTILO PERSONAL y AMENO se consigue a través de:
• Los RECURSOS RETÓRICOS: metáforas, hipérboles, comparaciones..
• La SINTAXIS: oraciones largas muy elaboradas, o bien
• Un estilo cortado, impresionista
• En cuanto al VOCABULARIO:
• Pueden aparecer algunos TECNICISMOS
• Abundan los SUSTANTIVOS ABSTRACTOS
• Pueden aparecer GIROS COLOQUIALES
• Presencia de ADJETIVOS VALORATIVOS
• LÉXICO CONNOTATIVO
S
U
B
J
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D
A
D
Origen de las imágenes
•http://www.ensayistas.org/curso3030/genero/ensayo/ensayo.jpg
•http://image.casadellibro.com/libros/0/dejame-que-te-cuente-ensayos-sobre-narrativas-y-educacion-9788475842899.jpg
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•http://otrasrelecturas.files.wordpress.com/2012/04/sobre-la-violencia1.jpg
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• http://ecx.images-amazon.com/images/I/51p85qaYLXL._SY300_.jpg
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•http://akantilado.files.wordpress.com/2012/03/ensayo2.jpg
•http://anabast.files.wordpress.com/2008/12/escribiendo.jpg
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Prof. Rosa Malrás

El ensayo

  • 1.
  • 2.
    EL ENSAYO El ensayoes un texto en PROSA, generalmente BREVE, con un objetivo DIDÁCTICO o INTERPRETATIVO, en el que el escritor nos da una visión PERSONAL y SUBJETIVA sobre CUALQUIER TEMA, en un ESTILO CUIDADO y ameno. El ensayo es un GÉNERO LITERARIO autónomo con características propias.
  • 3.
    1. Características generales 1.El ensayista reflexiona libremente sobre TEMAS DIVERSOS con INTENCIÓN DIVULGATIVA o INTERPRETATIVA La reflexión suele ser breve y PRETENDE abrir caminos a la reflexión, mostrar nuevos puntos de vista, o presentar sugerencias del autor sobre algún aspecto de un tema. DE AHÍ la variedad con que se presenta (libro, antología, artículo de periódico...).
  • 4.
    1. Características generales 2.El enfoque del tema es PERSONAL y SUBJETIVO. Puede ser más interesante el enfoque que el propio tema. • El enfoque personal proporciona ORIGINALIDAD en el tratamiento del contenido. DE AHÍ la variedad de: -TEMAS -TONOS -ESTILO.
  • 5.
    1. Características generales •Lo subjetivo no es obstáculo para que el contenido sea riguroso, fundamentado, bien argumentado y documentado. . DE AHÍ que utilice CITAS DE AUTORIDAD o se hacen en él REFERENCIAS EXPLÍCITAS a otros textos, pero dichas referencias no son completas, porque no tiene un objetivo científico sino establecer conexiones con otras ideas o autores, o con la tradición en general.
  • 6.
    1. Características generales 3.El autor tiene muy presente al RECEPTOR. • El ensayo se dirige a un amplio sector de lectores cultos, interesados por temas diversos pero no especialistas, con los que autor comparte un mismo tiempo histórico. POR ELLO, el texto suele manifestar la intención de establecer un diálogo con el receptor, con frecuentes alusiones y llamadas al lector. DE AHÍ que el estilo haya de ser: AMENO CUIDADO PERSONAL ATRACTIVO.
  • 7.
    1. Características generales 4.La flexibilidad del ensayo permite que se utilice no sólo en la literatura, sino también en las CIENCIAS HUMANAS y en el PERIODISMO (donde el artículo de fondo es uno de los géneros periodísticos más apreciados) Se relaciona también con otros géneros: puede adoptar la forma de carta, de autobiografía, aparecer en la novela en forma de digresiones reflexivas...
  • 8.
    2. Clasificación • Segúnel TEMA (o contenido) • literario • filosófico • artístico • cinematográfico • ... • Según el ENFOQUE que hace el autor • analítico • crítico • informativo • ... • Según el TONO: • objetivo • satírico • lírico • irónico • humorístico...
  • 9.
    3. Tipología Predominan: • laEXPOSICIÓN y, sobre todo, • la ARGUMENTACIÓN dado que es un texto fundamentalmente de opinión y subjetivo.
  • 10.
    4. Estructura • Eldesarrollo del tema (o tesis) tiende a seguir un orden: INDUCTIVO (o sintetizante): de lo particular a lo general DEDUCTIVO (o analizante): de lo general a lo particular
  • 11.
    4. Estructura PERO loque más caracteriza al ensayo es la LIBERTAD DE ESTRUCTURA: el género tiene su propia coherencia, en función del tema y del enfoque La DIGRESIÓN romper el hilo del discurso para hablar de cosas que no tienen conexión con lo que se está tratando. es una muestra de que el ensayo pretende ser una reflexión libre, abierta. Su estructura admite cualquier organización, incluso la de no partir de una estructura previa, o interrumpirla con anécdotas, citas o asociaciones de ideas.
  • 12.
    5. Formas lingüísticas 1.Los objetivos del autor marcan el empleo que se hace del lenguaje. 2. El autor busca un ESTILO PERSONAL que resulte bello y sugestivo para el lector, sin dejar de lado la claridad. • la utilización de la 1ª persona del singular, o del plural cuando el autor quiere implicar al lector SUBJETIVIDAD manifiesta en: •Oraciones: • ENUNCIATIVAS (las dominantes) • INTERROGATIVAS o EXCLAMATIVAS (muchas veces retóricas) • EXHORTATIVAS, cuando el autor, frecuentemente, se dirige al lector.
  • 13.
    5. Formas lingüísticas •La PRESENCIA DEL RECEPTOR la vemos, también, en: • el uso de la 2ª persona y de los pronombres TÚ o USTEDES • en el empleo del PRESENTE (tiempo que comparten emisor y receptor) y a veces, con el IMPERATIVO. • El ESTILO PERSONAL y AMENO se consigue a través de: • Los RECURSOS RETÓRICOS: metáforas, hipérboles, comparaciones.. • La SINTAXIS: oraciones largas muy elaboradas, o bien • Un estilo cortado, impresionista • En cuanto al VOCABULARIO: • Pueden aparecer algunos TECNICISMOS • Abundan los SUSTANTIVOS ABSTRACTOS • Pueden aparecer GIROS COLOQUIALES • Presencia de ADJETIVOS VALORATIVOS • LÉXICO CONNOTATIVO S U B J E T I V I D A D
  • 14.
    Origen de lasimágenes •http://www.ensayistas.org/curso3030/genero/ensayo/ensayo.jpg •http://image.casadellibro.com/libros/0/dejame-que-te-cuente-ensayos-sobre-narrativas-y-educacion-9788475842899.jpg •http://1.bp.blogspot.com/-17UAzsfkadk/TdeeSS9JKwI/AAAAAAAAAI4/B8aNPYSrAEI/s320/reflexion1.jpg •http://www.edicioneseon.com.mx/images/screen_31.jpg •http://otrasrelecturas.files.wordpress.com/2012/04/sobre-la-violencia1.jpg •http://www.letraslibres.com/sites/default/files/imagecache/revista_articulo_588_480/img_art_13384_5406.jpg •http://www.principaldeloslibros.com/cont/novedades/imagePot/FrontalTorcida.jpg • http://ecx.images-amazon.com/images/I/51p85qaYLXL._SY300_.jpg •http://image.slidesharecdn.com/rutadef-111106092356-phpapp02/95/slide-7-728.jpg •http://akantilado.files.wordpress.com/2012/03/ensayo2.jpg •http://anabast.files.wordpress.com/2008/12/escribiendo.jpg
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    LENGUA CASTELLANA YLITERATURA Prof. Rosa Malrás