La profesora Juana Margarita aplica el aprendizaje invertido en su clase de quinto grado, haciendo breves explicaciones con herramientas tecnológicas que permiten a los estudiantes asimilar y presentar la información de manera diferente. El proceso se desarrolla de forma lúdica, tecnológica y académica para que los estudiantes adquieran habilidades para resolver problemas y omitir juicios. Creando un ambiente propicio para el aprendizaje, maestros y estudiantes pueden tener un pro

1. Departamento: La guajira
Municipio: barrancas
Radicado:
Institución Educativa: Remedios solano
Sede Educativa: Elba solano
Nombres y apellidos del
docente:
Juana margarita villero peñaranda
EXPERIENCIA EDUCATIVA
En mi clase de grado quinto se puede decir que aplico el aprendizaje invertido,
donde les hago de manera breve una explicación a los estudiantes por medios de
utilización de herramientas tecnológicas, permitiéndoles habilidades y destrezas
así mismo a que sean capaces de asimilar y presentar la información dada de otra
manera.
El proceso de la práctica se desarrolla de forma lúdica tecnológica y académica,
adquiriendo en ellos capacidad de solucionar problemas y habilidad para omitir
juicios respecto a partir del aprendizaje obtenido.
Se puede concluir que teniendo un ambiente propicio para el aprendizaje en el
aula los estudiantes y maestros podrán tener un proceso más significativo basado
en la implicación y colaboración para una enseñanza individualizada.