La educación es la formación que desarrolla las capacidades del ser humano y se basa en el aprendizaje desde la niñez, tanto en casa como en la escuela. La educación involucra la comunicación entre el educador y el educando para transmitir contenidos educativos que generen un cambio en el estudiante. La educación permite adquirir conocimientos y desarrollar el pensamiento crítico para comprender el entorno, aunque el aprendizaje es un proceso continuo.
Ea un documento que propone unas tesis para la formaci´n de profesionales autónomos y reflexivos como un horizonte para una educación itegral universitaria
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Este trabajo trata sobre los metodos del docente en las nuevas epocas y como este debe mediar en las dinamicas sociales para moldear los espacios dentro del aula.
Este trabajo trata sobre los metodos del docente en las nuevas epocas y como este debe mediar en las dinamicas sociales para moldear los espacios dentro del aula.
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION (EDUCACION SOCIAL).pdfJulin741533
Mediante esta presentación se muestra información relacionada a la educación su conceptualización así como los tipos que existen, por igual los distintos procesos en los que podemos obtener un aprendizaje, que este a lo largo de la vida es integral, sin dejar de aprender en ni una de nuestras etapas de desarrollo como personas.
trabajo completo en grupo es acerca de la pedagogia critica, popular, la escuela nueva, hasta llegar a la comunicacion este material fue hecho con mucho esfuerzo y cariño por parte de mis compañeros y la persona quien les escribe
La Educación Inclusiva la entendemos como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todas las personas estudiantes, incorporando modificaciones en contenidos, enfoques, estructuras y estrategias. Es una educación con espíritu democrático, que necesita de un clima de libertad para ejecutarse.
En una escuela inclusiva se entiende que son estudiantes TODOS los niños y todas las niñas y adolescentes, incluyendo aquellos y aquellas que tienen necesidades educativas especiales. No se considera a nadie como impedido o discapacitado o en desventaja, sino diferente.
La Educación Inclusiva es ante todo una cuestión de justicia y de igualdad, ya que aspira a proporcionar una educación de calidad para todas las personas sin distinción de condición física, mental ni social.
La Educación Inclusiva se propone lograr el cambio hacia una educación flexible, abierta, creativa y participativa donde todos los actores del proceso se reconocen a sí mismos y mismas como personas capaces de conocer, de sentir y emocionarse, de pensar e imaginar, de inventar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Universidad Evangélica
Escuela de Educación
Decanato de Postgrado
Habilitación Docente
ENSAYO
Nombre y Apellido: Yelitza Acurero
Fecha: Abril, 2018
La educación
La educación es la formación que desarrolla las diferentes capacidades del ser
humano, de acuerdo al entorno en el que se desenvuelve, la cultura a la cual pertenece
y los recursos de los cuales dispone. La educación no solo se basa en un aprendizaje
técnico o teórico, va mucho más allá, comienza desde muy pequeños en casa y no
cesa; es aquí donde dicha educación permite potenciar y afianzar el desarrollo de
valores para una actitud basada en el respecto a los demás, la inclusión y las ideas
democráticas y solidarias.
La educación involucra un acto de comunicación donde el emisor es el
educador, el receptor es el educando y el mensaje es el contenido educativo.
(Enciclopedia de Características (2017). "Educación"). Pero si bien así se mencionan
los actores que participan en el proceso educativo no podemos dejar de mencionar la
escuela o institución como espacio físico, como lugar donde se lleva a cabo la
enseñanza. El objetivo que se persigue con la educación es generar una reacción o
influir de una forma determinada sobre el educando.
Según Mejia, J. (2014). La educación como fuerza social transformadora.
Recuperado de: https://acento.com.do/2014/opinion/8204577-la-educacion-como-
fuerza-social-transformadora. ‘’Educarse representa la construcción constante de
conocimientos y aptitudes, así como la facultad de juicio y acción. Enriquecer el saber
estimula el sentido crítico, permite entender el entorno y descifrar la realidad, por lo
cual se puede acceder a un razonamiento científico’’. Sin embargo, el conocimiento es
infinitamente progresivo, resulta difícil saberlo todo, pero la educación es la herramienta
que hace posible el proceso de adquisición de conocimiento, aunado a la experiencia.
En conclusión para construir la base de una educación no solo se puede basar
en lo que se puede aprender dentro de un aula de clases, si bien por medio de esta se
proporcionan de manera sistemática las herramientas que permiten al individuo elevar
su calidad de vida, se debe tener en cuenta que el hombre se educa desde el comienzo
de su existencia, cuando nace no posee conductas aptas para su desenvolvimiento
social, por ello se le induce para que se integre a la misma, aprendiendo los elementos
2. que se consideran básicos para la sociedad, esta formación lo hará capaz de asumir en
sus manos su propio destino.
Bibliografía:
Enciclopedia de Características (2017). "Educación".
De: https://www.caracteristicas.co/educacion/#ixzz5D3cu7oim
Mejia, J. (2014). La educación como fuerza social transformadora. Recuperado
de: https://acento.com.do/2014/opinion/8204577-la-educacion-como-fuerza-social-
transformadora/
Pérez J. (2008). Definición de educación. De https://definicion.de/educacion/