SlideShare una empresa de Scribd logo
Escuela y contexto social bloque I
Actividad 1 ,[object Object]
Mi vida en la  Escuela  Secundaria  Amigos  Maestros  Comportamiento
Amigos  ,[object Object]
Maestros  ,[object Object]
Conducta  ,[object Object]
conclusión ,[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Perfil de grupo
Perfil de grupoPerfil de grupo
Perfil de grupomeraryfs
 
Informe de mis prácticas
Informe de mis prácticas Informe de mis prácticas
Informe de mis prácticas
Mabel Rangeel
 
Etica de la labor docente
Etica de la labor docenteEtica de la labor docente
Etica de la labor docente
richard vargas
 
Experiencia en secundaria
Experiencia en secundariaExperiencia en secundaria
Experiencia en secundaria
Yoliz Dape
 
Guía de observación en el Jardín de niños “Vicente Chicosein”
Guía de observación en el Jardín de niños “Vicente Chicosein”Guía de observación en el Jardín de niños “Vicente Chicosein”
Guía de observación en el Jardín de niños “Vicente Chicosein”
marizalopezfraga
 
INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN PREESCOLAR
INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN PREESCOLARINFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN PREESCOLAR
INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN PREESCOLAR
Lizeth Barrera
 
Entrevista maestro
Entrevista maestroEntrevista maestro
Entrevista maestro
Digna Campos
 
autobiografia word
autobiografia wordautobiografia word
autobiografia word
976727291
 
Importancia de la investigación en el ámbito educativo
Importancia de la investigación en el ámbito educativoImportancia de la investigación en el ámbito educativo
Importancia de la investigación en el ámbito educativo
Niveyli Díaz Guzmán
 
Informe de practica.
Informe de practica.Informe de practica.
Informe de practica.
Gaby OM
 
Proyecto de enseñanza: propuesta para abordar el momento 1
Proyecto de enseñanza: propuesta para abordar el momento 1Proyecto de enseñanza: propuesta para abordar el momento 1
Proyecto de enseñanza: propuesta para abordar el momento 1
Profesor Jim
 
Informe de actividades del tercer grado, grupo copia
Informe de actividades del tercer grado, grupo   copiaInforme de actividades del tercer grado, grupo   copia
Informe de actividades del tercer grado, grupo copia
Celia-Balan
 
Estrategias Aprendizaje Discapacidad Intelectual
Estrategias Aprendizaje Discapacidad IntelectualEstrategias Aprendizaje Discapacidad Intelectual
Estrategias Aprendizaje Discapacidad Intelectual
Luzcesita Luna
 
diagnóstico primaria
diagnóstico primariadiagnóstico primaria
diagnóstico primaria
Maria Franco
 
Informe de observacion
Informe de observacionInforme de observacion
Informe de observacion
Kattia00
 
Programas de estudios 2011 guía para la educadora
Programas de estudios 2011 guía para la educadoraProgramas de estudios 2011 guía para la educadora
Programas de estudios 2011 guía para la educadoraHayley Caffrey
 
Actividades sugeridas para trabajar lqa inclusion en el aula
Actividades sugeridas para trabajar lqa inclusion en el aulaActividades sugeridas para trabajar lqa inclusion en el aula
Actividades sugeridas para trabajar lqa inclusion en el aula
olga patricia pitalua hernandez
 
Inmersión temática
Inmersión temática Inmersión temática
Inmersión temática laragbea
 

La actualidad más candente (20)

Perfil de grupo
Perfil de grupoPerfil de grupo
Perfil de grupo
 
Informe de mis prácticas
Informe de mis prácticas Informe de mis prácticas
Informe de mis prácticas
 
Etica de la labor docente
Etica de la labor docenteEtica de la labor docente
Etica de la labor docente
 
Experiencia en secundaria
Experiencia en secundariaExperiencia en secundaria
Experiencia en secundaria
 
Guía de observación en el Jardín de niños “Vicente Chicosein”
Guía de observación en el Jardín de niños “Vicente Chicosein”Guía de observación en el Jardín de niños “Vicente Chicosein”
Guía de observación en el Jardín de niños “Vicente Chicosein”
 
INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN PREESCOLAR
INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN PREESCOLARINFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN PREESCOLAR
INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN PREESCOLAR
 
Entrevista maestro
Entrevista maestroEntrevista maestro
Entrevista maestro
 
autobiografia word
autobiografia wordautobiografia word
autobiografia word
 
Importancia de la investigación en el ámbito educativo
Importancia de la investigación en el ámbito educativoImportancia de la investigación en el ámbito educativo
Importancia de la investigación en el ámbito educativo
 
Informe de practica.
Informe de practica.Informe de practica.
Informe de practica.
 
Proyecto de enseñanza: propuesta para abordar el momento 1
Proyecto de enseñanza: propuesta para abordar el momento 1Proyecto de enseñanza: propuesta para abordar el momento 1
Proyecto de enseñanza: propuesta para abordar el momento 1
 
Informe de actividades del tercer grado, grupo copia
Informe de actividades del tercer grado, grupo   copiaInforme de actividades del tercer grado, grupo   copia
Informe de actividades del tercer grado, grupo copia
 
Estrategias Aprendizaje Discapacidad Intelectual
Estrategias Aprendizaje Discapacidad IntelectualEstrategias Aprendizaje Discapacidad Intelectual
Estrategias Aprendizaje Discapacidad Intelectual
 
diagnóstico primaria
diagnóstico primariadiagnóstico primaria
diagnóstico primaria
 
Informe de observacion
Informe de observacionInforme de observacion
Informe de observacion
 
Programas de estudios 2011 guía para la educadora
Programas de estudios 2011 guía para la educadoraProgramas de estudios 2011 guía para la educadora
Programas de estudios 2011 guía para la educadora
 
Mis experiencias de las prácticas pedagógicas
Mis experiencias de las  prácticas pedagógicasMis experiencias de las  prácticas pedagógicas
Mis experiencias de las prácticas pedagógicas
 
Escuela y contexto social
Escuela y contexto socialEscuela y contexto social
Escuela y contexto social
 
Actividades sugeridas para trabajar lqa inclusion en el aula
Actividades sugeridas para trabajar lqa inclusion en el aulaActividades sugeridas para trabajar lqa inclusion en el aula
Actividades sugeridas para trabajar lqa inclusion en el aula
 
Inmersión temática
Inmersión temática Inmersión temática
Inmersión temática
 

Destacado

Procesos de aprendizaje
Procesos de aprendizajeProcesos de aprendizaje
Procesos de aprendizaje
Hugo Balmori
 
El Proceso De Aprendizaje
El  Proceso De  AprendizajeEl  Proceso De  Aprendizaje
El Proceso De Aprendizaje
wzapata13
 
Escuela y contexto social (1)
Escuela y contexto social (1)Escuela y contexto social (1)
Escuela y contexto social (1)mariijose93
 
Relación entre familias y escuela
Relación entre familias y escuelaRelación entre familias y escuela
Relación entre familias y escuela
Esther
 
El proceso de Aprendizaje
El proceso de AprendizajeEl proceso de Aprendizaje
El proceso de Aprendizaje
Sergiowaldo
 
Presentación estadisticas participacion familiar
Presentación estadisticas participacion familiarPresentación estadisticas participacion familiar
Presentación estadisticas participacion familiar
Esther
 
Proceso Del Aprendizaje
Proceso Del AprendizajeProceso Del Aprendizaje
Proceso Del Aprendizajeardjss
 
Escuelas y su contexto diapositivas
Escuelas  y su  contexto diapositivasEscuelas  y su  contexto diapositivas
Escuelas y su contexto diapositivaseli18
 
Ejemplo contexto
Ejemplo contextoEjemplo contexto
Ejemplo contexto
Kity Cano
 

Destacado (11)

Procesos de aprendizaje
Procesos de aprendizajeProcesos de aprendizaje
Procesos de aprendizaje
 
El Proceso De Aprendizaje
El  Proceso De  AprendizajeEl  Proceso De  Aprendizaje
El Proceso De Aprendizaje
 
Escuela y contexto social (1)
Escuela y contexto social (1)Escuela y contexto social (1)
Escuela y contexto social (1)
 
Relación entre familias y escuela
Relación entre familias y escuelaRelación entre familias y escuela
Relación entre familias y escuela
 
El proceso de Aprendizaje
El proceso de AprendizajeEl proceso de Aprendizaje
El proceso de Aprendizaje
 
Presentación estadisticas participacion familiar
Presentación estadisticas participacion familiarPresentación estadisticas participacion familiar
Presentación estadisticas participacion familiar
 
Cómo se produce el aprendizaje
Cómo se produce el aprendizajeCómo se produce el aprendizaje
Cómo se produce el aprendizaje
 
Proceso Del Aprendizaje
Proceso Del AprendizajeProceso Del Aprendizaje
Proceso Del Aprendizaje
 
Escuelas y su contexto diapositivas
Escuelas  y su  contexto diapositivasEscuelas  y su  contexto diapositivas
Escuelas y su contexto diapositivas
 
EL-CONTEXTO-ESCOLAR
EL-CONTEXTO-ESCOLAREL-CONTEXTO-ESCOLAR
EL-CONTEXTO-ESCOLAR
 
Ejemplo contexto
Ejemplo contextoEjemplo contexto
Ejemplo contexto
 

Similar a Escuela y contexto social actividad 1

Estancia en la escuela secundaria
Estancia en la escuela secundaria Estancia en la escuela secundaria
Estancia en la escuela secundaria mariijose93
 
La Vida En La Escuela Secundaria Y Su
La Vida En La Escuela Secundaria Y SuLa Vida En La Escuela Secundaria Y Su
La Vida En La Escuela Secundaria Y SuIlse Gonzalez Tecpa
 
Habilidades durante la educación alexis
Habilidades durante la educación alexisHabilidades durante la educación alexis
Habilidades durante la educación alexisbichoznow21
 
1 relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria
1 relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria1 relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria
1 relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundariaRose Gringol Grend
 
Tema 1 autobiografia
Tema 1 autobiografiaTema 1 autobiografia
Tema 1 autobiografia
verobastidas1
 
Actividad 1 para el bloque 1
Actividad 1 para el bloque 1Actividad 1 para el bloque 1
Actividad 1 para el bloque 1mexico_chivis
 
Mi estancia jhony
Mi estancia jhonyMi estancia jhony
Mi estancia jhony
eljhony
 
El sujeto y su formación como docente autobiografia
El sujeto y su formación como docente autobiografiaEl sujeto y su formación como docente autobiografia
El sujeto y su formación como docente autobiografiaLuismi Orozco
 
Mi autobiografia (2) pao
Mi autobiografia (2) paoMi autobiografia (2) pao
Mi autobiografia (2) pao
fermin52
 
Que gusta o disgusta alos alumnos
Que   gusta  o  disgusta   alos   alumnosQue   gusta  o  disgusta   alos   alumnos
Que gusta o disgusta alos alumnosflorglo
 
4 las relaciones entre los alumnos y los maestros
4 las relaciones entre los alumnos y los maestros4 las relaciones entre los alumnos y los maestros
4 las relaciones entre los alumnos y los maestrosRose Gringol Grend
 
Anuario
AnuarioAnuario
Ramírez maria miconfrontaciónconladocencia
Ramírez maria miconfrontaciónconladocenciaRamírez maria miconfrontaciónconladocencia
Ramírez maria miconfrontaciónconladocenciaMaria Teresa Ramirez
 
mi vida
mi vidami vida
mi vida
guest96b9c5
 

Similar a Escuela y contexto social actividad 1 (20)

Estancia en la escuela secundaria
Estancia en la escuela secundaria Estancia en la escuela secundaria
Estancia en la escuela secundaria
 
La Vida En La Escuela Secundaria Y Su
La Vida En La Escuela Secundaria Y SuLa Vida En La Escuela Secundaria Y Su
La Vida En La Escuela Secundaria Y Su
 
Bloque 1 actividad 1
Bloque 1 actividad 1Bloque 1 actividad 1
Bloque 1 actividad 1
 
Bloque ´` 1
Bloque ´` 1Bloque ´` 1
Bloque ´` 1
 
Act 1
Act 1Act 1
Act 1
 
Habilidades durante la educación alexis
Habilidades durante la educación alexisHabilidades durante la educación alexis
Habilidades durante la educación alexis
 
1 relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria
1 relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria1 relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria
1 relato acerca de las experiencias vividas en la escuela secundaria
 
Ficha 2 b i
Ficha 2 b iFicha 2 b i
Ficha 2 b i
 
Tema 1 autobiografia
Tema 1 autobiografiaTema 1 autobiografia
Tema 1 autobiografia
 
Actividad 1 para el bloque 1
Actividad 1 para el bloque 1Actividad 1 para el bloque 1
Actividad 1 para el bloque 1
 
Mi estancia jhony
Mi estancia jhonyMi estancia jhony
Mi estancia jhony
 
El sujeto y su formación como docente autobiografia
El sujeto y su formación como docente autobiografiaEl sujeto y su formación como docente autobiografia
El sujeto y su formación como docente autobiografia
 
Act 1 Bloke 2
Act 1 Bloke 2Act 1 Bloke 2
Act 1 Bloke 2
 
Mi autobiografia (2) pao
Mi autobiografia (2) paoMi autobiografia (2) pao
Mi autobiografia (2) pao
 
Que gusta o disgusta alos alumnos
Que   gusta  o  disgusta   alos   alumnosQue   gusta  o  disgusta   alos   alumnos
Que gusta o disgusta alos alumnos
 
4 las relaciones entre los alumnos y los maestros
4 las relaciones entre los alumnos y los maestros4 las relaciones entre los alumnos y los maestros
4 las relaciones entre los alumnos y los maestros
 
Anuario
AnuarioAnuario
Anuario
 
Ramírez maria miconfrontaciónconladocencia
Ramírez maria miconfrontaciónconladocenciaRamírez maria miconfrontaciónconladocencia
Ramírez maria miconfrontaciónconladocencia
 
mi vida
mi vidami vida
mi vida
 
Bloque 2
Bloque 2Bloque 2
Bloque 2
 

Más de gabybrenesvelazquez

Los estudiantes en_la_escuela_secundaria
Los estudiantes en_la_escuela_secundariaLos estudiantes en_la_escuela_secundaria
Los estudiantes en_la_escuela_secundariagabybrenesvelazquez
 
La vida en la escuela secundaria
La vida en la escuela secundariaLa vida en la escuela secundaria
La vida en la escuela secundariagabybrenesvelazquez
 
La vida escolar escuela y contexto social
La vida escolar escuela y contexto socialLa vida escolar escuela y contexto social
La vida escolar escuela y contexto socialgabybrenesvelazquez
 
Escuela y contexto social actividad 2
Escuela y contexto social actividad 2Escuela y contexto social actividad 2
Escuela y contexto social actividad 2gabybrenesvelazquez
 
Escuela y contexto social propositos generales
Escuela y contexto social  propositos generalesEscuela y contexto social  propositos generales
Escuela y contexto social propositos generalesgabybrenesvelazquez
 
Organización de los contenidos
Organización de los contenidos Organización de los contenidos
Organización de los contenidos gabybrenesvelazquez
 
Características del programa escuela y contexto social
Características del programa escuela y contexto socialCaracterísticas del programa escuela y contexto social
Características del programa escuela y contexto socialgabybrenesvelazquez
 

Más de gabybrenesvelazquez (10)

Los estudiantes en_la_escuela_secundaria
Los estudiantes en_la_escuela_secundariaLos estudiantes en_la_escuela_secundaria
Los estudiantes en_la_escuela_secundaria
 
La vida en la escuela secundaria
La vida en la escuela secundariaLa vida en la escuela secundaria
La vida en la escuela secundaria
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 
Actividad 3 escuela y contexto.
Actividad 3 escuela y contexto.Actividad 3 escuela y contexto.
Actividad 3 escuela y contexto.
 
Escuela y contexto social
Escuela y contexto socialEscuela y contexto social
Escuela y contexto social
 
La vida escolar escuela y contexto social
La vida escolar escuela y contexto socialLa vida escolar escuela y contexto social
La vida escolar escuela y contexto social
 
Escuela y contexto social actividad 2
Escuela y contexto social actividad 2Escuela y contexto social actividad 2
Escuela y contexto social actividad 2
 
Escuela y contexto social propositos generales
Escuela y contexto social  propositos generalesEscuela y contexto social  propositos generales
Escuela y contexto social propositos generales
 
Organización de los contenidos
Organización de los contenidos Organización de los contenidos
Organización de los contenidos
 
Características del programa escuela y contexto social
Características del programa escuela y contexto socialCaracterísticas del programa escuela y contexto social
Características del programa escuela y contexto social
 

Último

Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 

Último (20)

Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 

Escuela y contexto social actividad 1