Este documento describe diferentes entornos para incorporar tecnologías como pizarras digitales y ordenadores en aulas donde no hay recursos didáctico-tecnológicos. Propone la instalación de laboratorios de computación, capacitar a docentes y estudiantes, y solicitar apoyo a empresas y el gobierno para implementar software y equipos.

1. LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN ENTORNOS EN DONDE NO SE CUENTAN CON RECURSOS DIDÁCTICO - TECNOLOGICO ENTORNO AULA CON PD Su uso A través del uso de esta tecnología se podrá compartir información,comentarla y debatirla con todo el grupo y con el docente. Cuando no se use la PD, se puede usar el ordenador como "rincón de clase" para que algún alumno realice trabajos puntuales tales como (investigación en Internet, ejercicios interactivos, componer un trabajo) mientras el grupo realiza otra tarea Se requiere Su ubicación Pizarra digital (PD= ordenador + videoproyector). Se recomienda instalación fija. Opcional: - Lector de documentos (complemento ideal para a PD) - Pizarra digital interactiva (PDI= PD + tablero interactivo) Aula de clase, biblioteca, sala multiuso, aula informática

2. Entorno aula con ordenadores de apoyo Se requiere Su ubicación Su uso Pizarra digital + varios ordenadores fijos o portátiles Se considera Opcional: - Los portátiles se almacenan en un carro-armario cargador de baterías, compartido entre varias aulas (= carro móvil).- Los portátiles tienen pantalla interactiva (=tablet-PC) - Lector de documentos - PDI Se utilizarán los ordenadores en grupos para desarrollar trabajos colaborativos. Aula de clase, biblioteca, sala multiuso, aula informática

3. Entorno de trabajo por parejas Su ubicación Se requiere Su uso Pizarra digital + ordenador (fijo o portátil) por pareja de alumnos Opcional: - Portátiles en carro móvil.- Portátiles tipo tablet-PC- Software de control de red- Lector de documentos - PDI Uso del ordenador para realizar trabajos por parejas. La PD sirve para presentar y debatir con todo el grupo estos trabajos y otros recursos educativos. Aula de clase, aula informática

4. Entorno de trabajo individual Su ubicación Se requiere Su uso Pizarra digital + ordenador (fijo o mejor portátil) por alumno Opcional: - Portátil propiedad del alumno (a partir de FP y bachillerato) - Portátiles en carro móvil- Portátiles tipo tablet-PC- Software de control de red- Lector de documentos - PDI Uso del ordenador para realizar trabajos individuales. La PD sirve para presentar y debatir con todo el grupo estos trabajos y otros recursos educativos. Aula de clase, aula informática

5. Entorno de trabajo EN CASA Se requiere Su ubicación Su uso Ordenador (fijo o mejor portátil) con conexión a Internet. Opcional: - Portátiles tipo tablet-PC Uso del ordenador para realizar trabajos individuales En casa

7. Es importante el considerar la capacitación adecuada que se debe dar tanto a los docentes como a los estudiantes sobre el uso de nuevas tecnologías. Para esto un seminario para el establecimiento educativo sería lo ideal.

8. Sería iniciativa de los directores de una institución el solicitar ayuda a empresas grandes de tecnología a través de convenios para así realizar la Implementación de un equipo de software, ya que a través de ésta se podría proveer a toda una institución con un excelente servicio .

9. Además, hoy en día el gobierno apoya a la innovación tecnológica, por lo que toda institución que cumpla con la ley de educación, se encuentra en el derecho de solicitar el aporte nacional en cuanto se refiere a tecnología e inmobiliaria.