“Comunicación”


          Zaragoza, Marzo 2008
Importancia de la comunicación en ventas




Proceso por el que un individuo transmite estímulos
para modificar la conducta de otros.
Importancia de la comunicación en ventas




  Comunicar es poner en común, es compartir
Comunicación interpersonal



• Aspectos que propician un ambiente ideal:
     Confianza
     Buena relación (congruencia)
     Fuerza de la palabra
Comunicación interpersonal



  El resultado de la comunicación no es lo que dice “a”,
                 sino lo que entiende “b”




                      Mensaje
Comunicación interpersonal




   10%             30%       60%
Comunicación interpersonal


Qué digo                           Cómo lo digo




Comunicación    Comunicación    Comunicación no
 verbal 10%    paraverbal 30%     verbal 60%
Esquema de la comunicación

                Mensaje

               Bla, bla, bla,    Escucha
                bla, bla…         activa

                Mensaje


                   Canal




           Retroalimentación o
                Feedback
Emisor

                                 Receptor
Comunicación en cifras



EMISOR                        RECEPTOR


PIENSA (100%)            INTERPRETA (50%)



                FEED-BACK


TRANSMITE (80%)             PERCIBE (60%)
El proceso de la comunicación en ventas


Se desarrolla en 5 pasos:


             Elaboración de la idea

             Codificación

             Transmisión del Mensaje

             Decodificación

             Recepción por el Destinatario
Emisor frente a receptor




       EMISOR              RECEPTOR
Emisor



Me gustaría que la información fuese…
Completa y comprensible:
        los motivos, beneficios, responsables...
        el alcance, los plazos...
Emisor


Me gustaría que la información fuese más accesible:
        que llegue a todos y sin bloqueos
Emisor



Más objetiva:   Credibilidad
Más personal:
¿Qué se espera de mí?

¿Qué debo hacer en el proceso?
Emisor


Tienes que ir de lo…




    sencillo            general      conocido
      a lo                a lo         a lo
    complejo           específico   desconocido
No sólo cuestión de voz




   No solo el aspecto verbal es importante.
   Otros factores involucrados como son:

   Lenguaje verbal 7 %
   Lenguaje corporal 55%
   Tono de voz 38%.
Elemental



 No pelear por el poder.
 Reconocer nuestras conductas negativas.
 Identificad las señales de aviso.
 Respirad hondo.
 Identificad los factores precipitantes.
Elemental




       •    Respetad a los demás.
       •    Comunícad sentimientos.
       •    Valorad los aspectos personales de otros.
       •    Ofrece tus comentarios
       •    Cambie y rectifica
Elemental




        Mantened contacto visual directo
        Adoptad una postura abierta y relajada
        Expresión facial coincidente con el mensaje
Elemental




      Mantened un tono de voz modulado y estable
      Escuchad a los demás
      Demostrad que escuchó
      Preguntad para aclarar dudas
Cómo crear el mensaje


                                  Relevancia
                                  Sencillez
                                  Definición




Estructurado
Repetición                       Énfasis
Comparación
Barreras de la comunicación




BARRERAS del ENTORNO




 BARRERAS del EMISOR




BARRERAS del RECEPTOR
Barreras de la comunicación




 • Hay factores que obstaculizan el intercambio
   de información:

      Ambientales
      Verbales
      Interpersonales
Barreras de la comunicación



Nuestra capacidad de procesamiento es limitada
Somos subjetivos; interpretamos “a nuestra
manera” el mensaje que estamos recibiendo.

Hacemos continuas inferencias y suposiciones
No sabemos si la persona que nos escucha nos ha
entendido y, en caso afirmativo, qué ha entendido

Hay interferencias en el canal “no verbal”
Barreras del emisor


   Perturbaciones e Interferencias:

    Innovaciones.

    Salidas de Contexto.

    Redundancias.

    Ruidos

    Actitudes
Barreras del receptor



 Efecto Halo.

 Estereotipos.

 Proyección.

 Tendencia a evaluar.

 Inferencia.
Comunicación en cifras


EMISOR OBJETIVOS

                      DECODIFICACION 20%
CODIFICACION 100%

TRANSMISIÓN 80%       RECEPTOR INTENCION

RUIDO 60%

RECEPCION 40%
Cuando lo hacemos MAL




Incapacidad para expresar sentimientos
Facilidad para expresar coraje
No logra sentirse bien consigo mismo
Sentimientos de inseguridad
Cuando lo hacemos MAL



Falta de autocontrol
Falta de conocimientos y destrezas

No saber escuchar.
Encerrarse en las mismas ideas y no abrir el diálogo.
Pautas para subsanar errores




Tomarnos un tiempo para tranquilizarnos.
Expresar la importancia de comunicarnos de
  forma clara
Explicar cómo el mensaje de uno impactó o
  afecto al otro y derivo en un mal entendido
Pautas para subsanar errores



Pedir a la otra persona que comparta lo que siente
  sobre lo que está sucediendo

Explorar diversas formas de evitar la mala
  comunicación en situaciones futuras
Trucos infalibles




Expresar en el momento lo que se sienta.
Pensar antes de hablar.
Animar a otros a expresar lo que sienten.
No acusar.
Alentar la expresión de sentimientos.
Trucos infalibles




Escuchad lo que dicen los demás y opinar.
Fidelidad al mensaje.
Atención a señales que se envían mediante el cuerpo.
Tratar de encontrar siempre algo positivo.
Comunicación no verbal




Es crucial

Transmite nuestras emociones y sentimientos, y
éstos son más difíciles de esconder

En caso de duda, entre lo que dicen las palabras y
lo que dicen los gestos, gana el gesto.
Comunicación no verbal




Imagen:

  Mostrad una apariencia personal adecuada
  Transmitid una actitud positiva
  Cuidad el lenguaje no verbal
Comunicación no verbal



Involuntaria y difícil de controlar. Actúa de
tres maneras:

Comunicando actitudes y emociones

Apoyando la comunicación verbal.

Sustituyendo al lenguaje.
Comunicación no verbal




Zona personal

Intima: de 0 cm. a 45 cm.

Personal: de 45 cm. a 1,50 m.

Social: de 1,50 m. a 3,50 m.

Pública: más de 3,50 m.
Comunicación no verbal


              Gestos con las palmas

Las manos junto con los ojos, lo más expresivas de
nuestro cuerpo. Enseñar las palmas de las manos:



Honestidad.
Lealtad.
Deferencia.
Comunicación no verbal




El saludo:3
actitudes

La de dominio.
La de sumisión.
La de igualdad.
Comunicación no verbal



            Gestos con las manos

            El frotarse las manos: una
            actitud positiva.

            Dedos entrelazados: estado
            de frustración y actitud
            negativa.

            Las manos en ojiva:
            seguridad y confianza en si
            mismo.
Comunicación no verbal



Gestos con las manos y los brazos

Las manos en las mejillas y el mentón, nos puede
indicar como están recibiendo los receptores
nuestros mensajes.

- La evaluación: mano cerrada apoyada en la
mejilla, el índice hacia arriba.

- Perdida de interés: poco a poco la cabeza irá
descansando sobre la palma de la mano o se
sostendrá con el dedo gordo en la barbilla.
Comunicación no verbal


           Gestos con las manos y
           los brazos

           -Pensamientos negativos:
           índice apunta hacia arriba y
           el pulgar aguanta la
           barbilla.


           - Tomando una decisión ó
           juzgando: tocarse la
           barbilla.
Comunicación no verbal



Gestos con las manos y los
brazos

- La escucha es crítica: las
piernas muy cruzadas y el
brazo sobre el pecho
(defensa).


- Aburrimiento: mirar el reloj
constantemente.
Comunicación no verbal


Engaño, duda, mentira

No deben ser interpretados aisladamente:

- Llevar las manos a la cara.
- Taparse la boca.
- Tocarse la nariz o el contorno de la boca.
Comunicación no verbal



La mirada

La forma de mirar y el tiempo de duración reflejan
la posición de dominancia de un persona.

Los ojos dan señales más precisas y reveladoras.
Comunicación no verbal



            La mirada

            Las mujeres: miran más
            cuando hablan, menos
            cohibidas, y son más
            receptivas a las
            emociones

            Los hombres aumentan el
            tiempo de la mirada
            cuando escuchan.
Comunicación no verbal


La mirada

Cuando una persona es deshonesta o trata de
ocultar algo, poco contacto ocular (no confundir
con la timidez).

El 60-70% del tiempo contacto ocular para
transmitir confianza.
Comunicación no verbal



La mirada

El bloqueo visual: irritante y refleja falta de interés
y un deseo de perder de vista al interlocutor.
El feed back



 Información que recoge el emisor sobre los efectos
 que ha tenido su mensaje en el Receptor



                             Verifica identidad
                                receptores




 Comprueba el grado de comprensión del mensaje
El feed back



          LO QUE QUIERO DECIR

          LO QUE DIGO

          LO QUE EL OTRO OYE

          LO QUE EL OTRO CONTESTA



                LO QUE SE HA PERDIDO
Escucha activa
Escucha activa



 Emisor emite mensaje


 Receptor escucha con
   esfuerzo físico y mental

 Receptor
 Se concentra en el otro
   Trata de comprender el
   mensaje
   Resume mensaje
 Confirma el mensaje
Escucha activa




             OÍR frente a ESCUCHAR

Escuchamos activamente cuando estamos atentos a
todo el proceso de comunicación, lenguaje verbal y no
verbal
La empatía



Practicar la empatía es ser comprensivos y ponernos en
el lugar del otro

Significa comprensión y respeto, pero no es sinónimo
de aceptación del planteamiento


Objetivo: entender y hacer ver que entendemos la
situación del contribuyente, sin tener que identificarnos
necesariamente con ella
La empatía




Utilidad: entender y hacer ver que entendemos la
situación, sin tener que identificarnos con ella
Comunicación informal: el rumor




       Beneficios de la comunicación informal
Comunicación informal: el rumor




 Inconvenientes del rumor:
      Distorsión de la realidad
      Rapidez con que circulen y tamaño de la
      audiencia
      Capacidad de convencimiento y credibilidad
Comunicación efectiva



 Escuchad
      Las palabras
      Los sentimientos
Comunicación efectiva


Responded adaptando nuestro lenguaje al
interlocutor
             Utilizad un lenguaje positivo
             Formulad las preguntas oportunas
             Dad respuestas claras
             Verificad si el mensaje ha calado
             Orientad la comunicación a la solución
B




En todos los casos:
distancia profesional
HOY ES PRIMAVERA Y NO PUEDO VERLA…
Hablamos¡¡




   Gracias por vuestra atención

Entrenando Comunicacion

  • 1.
    “Comunicación” Zaragoza, Marzo 2008
  • 2.
    Importancia de lacomunicación en ventas Proceso por el que un individuo transmite estímulos para modificar la conducta de otros.
  • 3.
    Importancia de lacomunicación en ventas Comunicar es poner en común, es compartir
  • 4.
    Comunicación interpersonal • Aspectosque propician un ambiente ideal: Confianza Buena relación (congruencia) Fuerza de la palabra
  • 5.
    Comunicación interpersonal El resultado de la comunicación no es lo que dice “a”, sino lo que entiende “b” Mensaje
  • 6.
  • 7.
    Comunicación interpersonal Qué digo Cómo lo digo Comunicación Comunicación Comunicación no verbal 10% paraverbal 30% verbal 60%
  • 8.
    Esquema de lacomunicación Mensaje Bla, bla, bla, Escucha bla, bla… activa Mensaje Canal Retroalimentación o Feedback Emisor Receptor
  • 9.
    Comunicación en cifras EMISOR RECEPTOR PIENSA (100%) INTERPRETA (50%) FEED-BACK TRANSMITE (80%) PERCIBE (60%)
  • 10.
    El proceso dela comunicación en ventas Se desarrolla en 5 pasos: Elaboración de la idea Codificación Transmisión del Mensaje Decodificación Recepción por el Destinatario
  • 11.
    Emisor frente areceptor EMISOR RECEPTOR
  • 12.
    Emisor Me gustaría quela información fuese… Completa y comprensible: los motivos, beneficios, responsables... el alcance, los plazos...
  • 13.
    Emisor Me gustaría quela información fuese más accesible: que llegue a todos y sin bloqueos
  • 14.
    Emisor Más objetiva: Credibilidad Más personal: ¿Qué se espera de mí? ¿Qué debo hacer en el proceso?
  • 15.
    Emisor Tienes que irde lo… sencillo general conocido a lo a lo a lo complejo específico desconocido
  • 16.
    No sólo cuestiónde voz No solo el aspecto verbal es importante. Otros factores involucrados como son: Lenguaje verbal 7 % Lenguaje corporal 55% Tono de voz 38%.
  • 17.
    Elemental No pelearpor el poder. Reconocer nuestras conductas negativas. Identificad las señales de aviso. Respirad hondo. Identificad los factores precipitantes.
  • 18.
    Elemental • Respetad a los demás. • Comunícad sentimientos. • Valorad los aspectos personales de otros. • Ofrece tus comentarios • Cambie y rectifica
  • 19.
    Elemental Mantened contacto visual directo Adoptad una postura abierta y relajada Expresión facial coincidente con el mensaje
  • 20.
    Elemental Mantened un tono de voz modulado y estable Escuchad a los demás Demostrad que escuchó Preguntad para aclarar dudas
  • 21.
    Cómo crear elmensaje Relevancia Sencillez Definición Estructurado Repetición Énfasis Comparación
  • 22.
    Barreras de lacomunicación BARRERAS del ENTORNO BARRERAS del EMISOR BARRERAS del RECEPTOR
  • 23.
    Barreras de lacomunicación • Hay factores que obstaculizan el intercambio de información: Ambientales Verbales Interpersonales
  • 24.
    Barreras de lacomunicación Nuestra capacidad de procesamiento es limitada Somos subjetivos; interpretamos “a nuestra manera” el mensaje que estamos recibiendo. Hacemos continuas inferencias y suposiciones No sabemos si la persona que nos escucha nos ha entendido y, en caso afirmativo, qué ha entendido Hay interferencias en el canal “no verbal”
  • 25.
    Barreras del emisor Perturbaciones e Interferencias: Innovaciones. Salidas de Contexto. Redundancias. Ruidos Actitudes
  • 26.
    Barreras del receptor Efecto Halo. Estereotipos. Proyección. Tendencia a evaluar. Inferencia.
  • 27.
    Comunicación en cifras EMISOROBJETIVOS DECODIFICACION 20% CODIFICACION 100% TRANSMISIÓN 80% RECEPTOR INTENCION RUIDO 60% RECEPCION 40%
  • 28.
    Cuando lo hacemosMAL Incapacidad para expresar sentimientos Facilidad para expresar coraje No logra sentirse bien consigo mismo Sentimientos de inseguridad
  • 29.
    Cuando lo hacemosMAL Falta de autocontrol Falta de conocimientos y destrezas No saber escuchar. Encerrarse en las mismas ideas y no abrir el diálogo.
  • 30.
    Pautas para subsanarerrores Tomarnos un tiempo para tranquilizarnos. Expresar la importancia de comunicarnos de forma clara Explicar cómo el mensaje de uno impactó o afecto al otro y derivo en un mal entendido
  • 31.
    Pautas para subsanarerrores Pedir a la otra persona que comparta lo que siente sobre lo que está sucediendo Explorar diversas formas de evitar la mala comunicación en situaciones futuras
  • 32.
    Trucos infalibles Expresar enel momento lo que se sienta. Pensar antes de hablar. Animar a otros a expresar lo que sienten. No acusar. Alentar la expresión de sentimientos.
  • 33.
    Trucos infalibles Escuchad loque dicen los demás y opinar. Fidelidad al mensaje. Atención a señales que se envían mediante el cuerpo. Tratar de encontrar siempre algo positivo.
  • 34.
    Comunicación no verbal Escrucial Transmite nuestras emociones y sentimientos, y éstos son más difíciles de esconder En caso de duda, entre lo que dicen las palabras y lo que dicen los gestos, gana el gesto.
  • 35.
    Comunicación no verbal Imagen: Mostrad una apariencia personal adecuada Transmitid una actitud positiva Cuidad el lenguaje no verbal
  • 36.
    Comunicación no verbal Involuntariay difícil de controlar. Actúa de tres maneras: Comunicando actitudes y emociones Apoyando la comunicación verbal. Sustituyendo al lenguaje.
  • 37.
    Comunicación no verbal Zonapersonal Intima: de 0 cm. a 45 cm. Personal: de 45 cm. a 1,50 m. Social: de 1,50 m. a 3,50 m. Pública: más de 3,50 m.
  • 38.
    Comunicación no verbal Gestos con las palmas Las manos junto con los ojos, lo más expresivas de nuestro cuerpo. Enseñar las palmas de las manos: Honestidad. Lealtad. Deferencia.
  • 39.
    Comunicación no verbal Elsaludo:3 actitudes La de dominio. La de sumisión. La de igualdad.
  • 40.
    Comunicación no verbal Gestos con las manos El frotarse las manos: una actitud positiva. Dedos entrelazados: estado de frustración y actitud negativa. Las manos en ojiva: seguridad y confianza en si mismo.
  • 41.
    Comunicación no verbal Gestoscon las manos y los brazos Las manos en las mejillas y el mentón, nos puede indicar como están recibiendo los receptores nuestros mensajes. - La evaluación: mano cerrada apoyada en la mejilla, el índice hacia arriba. - Perdida de interés: poco a poco la cabeza irá descansando sobre la palma de la mano o se sostendrá con el dedo gordo en la barbilla.
  • 42.
    Comunicación no verbal Gestos con las manos y los brazos -Pensamientos negativos: índice apunta hacia arriba y el pulgar aguanta la barbilla. - Tomando una decisión ó juzgando: tocarse la barbilla.
  • 43.
    Comunicación no verbal Gestoscon las manos y los brazos - La escucha es crítica: las piernas muy cruzadas y el brazo sobre el pecho (defensa). - Aburrimiento: mirar el reloj constantemente.
  • 44.
    Comunicación no verbal Engaño,duda, mentira No deben ser interpretados aisladamente: - Llevar las manos a la cara. - Taparse la boca. - Tocarse la nariz o el contorno de la boca.
  • 45.
    Comunicación no verbal Lamirada La forma de mirar y el tiempo de duración reflejan la posición de dominancia de un persona. Los ojos dan señales más precisas y reveladoras.
  • 46.
    Comunicación no verbal La mirada Las mujeres: miran más cuando hablan, menos cohibidas, y son más receptivas a las emociones Los hombres aumentan el tiempo de la mirada cuando escuchan.
  • 47.
    Comunicación no verbal Lamirada Cuando una persona es deshonesta o trata de ocultar algo, poco contacto ocular (no confundir con la timidez). El 60-70% del tiempo contacto ocular para transmitir confianza.
  • 48.
    Comunicación no verbal Lamirada El bloqueo visual: irritante y refleja falta de interés y un deseo de perder de vista al interlocutor.
  • 49.
    El feed back Información que recoge el emisor sobre los efectos que ha tenido su mensaje en el Receptor Verifica identidad receptores Comprueba el grado de comprensión del mensaje
  • 50.
    El feed back LO QUE QUIERO DECIR LO QUE DIGO LO QUE EL OTRO OYE LO QUE EL OTRO CONTESTA LO QUE SE HA PERDIDO
  • 51.
  • 52.
    Escucha activa  Emisoremite mensaje   Receptor escucha con esfuerzo físico y mental  Receptor  Se concentra en el otro  Trata de comprender el mensaje  Resume mensaje  Confirma el mensaje
  • 53.
    Escucha activa OÍR frente a ESCUCHAR Escuchamos activamente cuando estamos atentos a todo el proceso de comunicación, lenguaje verbal y no verbal
  • 54.
    La empatía Practicar laempatía es ser comprensivos y ponernos en el lugar del otro Significa comprensión y respeto, pero no es sinónimo de aceptación del planteamiento Objetivo: entender y hacer ver que entendemos la situación del contribuyente, sin tener que identificarnos necesariamente con ella
  • 55.
    La empatía Utilidad: entendery hacer ver que entendemos la situación, sin tener que identificarnos con ella
  • 56.
    Comunicación informal: elrumor Beneficios de la comunicación informal
  • 57.
    Comunicación informal: elrumor Inconvenientes del rumor: Distorsión de la realidad Rapidez con que circulen y tamaño de la audiencia Capacidad de convencimiento y credibilidad
  • 58.
    Comunicación efectiva Escuchad Las palabras Los sentimientos
  • 59.
    Comunicación efectiva Responded adaptandonuestro lenguaje al interlocutor Utilizad un lenguaje positivo Formulad las preguntas oportunas Dad respuestas claras Verificad si el mensaje ha calado Orientad la comunicación a la solución
  • 60.
    B En todos loscasos: distancia profesional
  • 61.
    HOY ES PRIMAVERAY NO PUEDO VERLA…
  • 62.
    Hablamos¡¡ Gracias por vuestra atención