Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Entrevista
1. Contesta las siguientes preguntas
1.-¿Por qué elegiste ser maestro?
Por qué quería ayudar a mi pueblo y a mi gente
2.-¿Cuáles son las razones, motivos, condiciones y expectativas que le condujeron a
elegir la docencia como una opción previsional?
Por qué superarme personalmente siendo ejemplo de mi pueblo y el orgullo de mis
padres
3.-¿De qué manera la condición de género, la circunstancia económica, ideológica,
familiares, culturales, sociales se convirtieron en el referente para tomar la decisión de
ser maestro?
Fue una decisión propia no contaba con el apoyo económicos de mis padres si no que
decidí trabajar en mi ratos libres y con el apoyo de mi hermana Salí adelante
concluyendo con mis estudios.
Entrevista a Damián Miguel Ramírez
Hecho por: Darsy Ibeth Domínguez Villanueva
Asignatura: sujeto y su formación como docente