Este documento describe una serie de sesiones de clase sobre la redacción de noticias. Los estudiantes aprenderán los elementos básicos de una noticia y trabajarán en equipos para investigar sucesos en su comunidad y elaborar noticias al respecto. Luego presentarán y evaluarán las noticias de los demás equipos.
PT processa Aécio por peculato e prevaricação - Oeste GlobalLuís Carlos Nunes
O PT solicitou nesta terça-feira (22) ao procurador-geral da República, Rodrigo Janot, investigação contra o senador Aécio Neves (PSDB-MG), candidato à Presidência da República, pelos crimes de peculato (crime cometido contra a administração pública) e prevaricação. A representação se deve à construção de um aeroporto no município de Cláudio, em Minas Gerais, em terras que pertenceram ao tio de Aécio, na época em que o tucano era governador do estado.
Cuando escuchamos hablar de algun famoso escritor de la literatura clasica, alguna vez nos hemos preguntado como fue la vida en su epoca o ¿Cuales eran las costumbres gastronomicas de la epoca?, aqui un documento sobre Leon Tolstoi (autor de Ana Kanerina) y la gastronomia.
Posterior a ello, elabore mis secuencias didácticas y con ello mis rubricas para evaluar el proceso de aprendizaje de los niños.
NOTA: LAS RUBRICAS ESTAN AL FINAL DE CADA PLANEACION.
1. Asignatura: Español
Prácticas sociales del lenguaje: Difundir noticias sobre sucesos en la comunidad.
Competencias que se favorecen:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas
Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones
Valorar la diversidad lingüística y cultural de México
Aprendizajes esperados:
Conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico
Usa frases adjetivas para indicar modo y tiempo
Emplea la paráfrasis en la redacción
Argumenta oralmente sus preferencias o puntos de vista
Identifica la disposición grafica (tipos y tamaño de letra, columnas entre otros) de
las notas periodísticas.
Propósito: que los alumnos aprendan a redactar textos informativos, mediante la elaboración
de periódicos que informen sucesos de su comunidad.
Tema: difundir noticias sobre sucesos de la comunidad.
Sesión 1
Tiempo Actividad
20
minutos
15
minutos
10
minutos
15
minutos
1.- Se iniciara la clase preguntando si han escuchado algunas noticias, generando la
participación de cada uno de los alumnos con la finalidad de que expresen la
información que han escuchado.
2.- Cada alumno pasará a anotar en el pizarrón un medio de comunicación en la que
se transmita alguna información.
3.- Después se comentará los medios en las que se puede transmitir una noticia así
como los tipos de información que da a conocer esos medios.
4.- con forme a sus conocimientos previos darán a conocer las partes que conforman
una noticia, y a partir de ella se les dejara de tarea esa investigación y un ejemplo de
una noticia.
Sesión 2
15
minutos
20
Comenzaremos asignando la participación para que expongas su investigación (los
elementos de una noticia).
De manera voluntaria dará lectura la noticia que trajeron, para después identificar si
2. minutos
30
minutos
contienen los elementos ya mencionado anteriormente.
De manera grupal analizarán los elementos que contiene la noticia que trajeron.
Sesión 3
20
minutos
15
minutos
25
minutos
Comenzaremos comentando sobre los sucesos más relevantes de sus comunidad estas
serán anotadas en el pizarrón.
Mediante la dinámica, pato ganso, se formaran equipos de 5 integrantes, y cada
equipo elegirá un suceso relevante de su comunidad para darlo a conocer mediante
una noticia.
Los alumnos trabajaran colectivamente para elaborar su noticia (cada alumno
buscará el medio en el que lo transmitirá).
Sesión 4
20
minutos
40
minutos
Se continuara con la elaboración de la actividad anterior
Cada equipo dará a conocer su noticia y de manera grupal co-evaluaran a sus
compañeros enfatizando los elementos que debe de contener y la importancia que
este tiene para nuestra vida
Pautas a evaluar:
La redacción de los textos escritos
Habilidad lingüística
Organización del trabajo colaborativo
Búsqueda de información
Si la noticia contiene los elementos necesarios
Integrantes del equipo:
Darsy Iveth Domínguez Villanueva
Yesica Yanet Cruz Fabián
Arístides Cruz Hernández
Julio Cesar López Santiago
Segundo Semestre Grupo “C”