Este documento es una entrevista con los padres de familia de un jardín de niños. Contiene preguntas sobre el desarrollo personal, social, lingüístico, matemático y físico del niño, así como sobre su exploración del mundo. También incluye preguntas sobre la participación y compromiso de los padres en el proceso educativo.

1. ENTREVISTA CON PADRES DE FAMILIA
JARDIN DE NIÑOS SALVADOR BARRGAN CAMACHO
EDUCADORA GRADO Y GRUPO
ALUMNO:
NOMBRE DEL ENTREVISTADO:
PAPÁ MAMÁ ABUELA (O) OTRO
TRABAJA PAPÁ MAMÁ
DESCRIBA A SU HIJO (A)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
¿SU HIJO SE RELACIONA CON OTROSNIÑOS? SÍ NO
¿COMO LO HACE?
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿DE QUE FORMA RESUELVE LOS CONFLICTOS?
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿PARTICIPA EN CONVERSACIONESFAMILIARES? SÍ NO
¿CÓMO ES SU RELACIÓN CON LOS ADULTOS?
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿TIENE REGLAS (NORMAS) EN CASA?¿CUÁLES?¿CONSECUENCIAS?¿CUÁLES?
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿CONOCEEL SIGNIFICADODE ALGUNOSVALORES?¿CUÁLES?
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿ES RESPONSABLECON SUS PERTENENCIAS? SÍ NO
¿AYUDA EN LABORESEN CASA? ¿CUÁLES?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2. ¿RECONOCE EVITA PREVIENE SITUACIONESDERIESGO?
¿CUÁLES?________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿REALIZA ACTIVIDADESDECUIDADO PERSONAL?¿CUÁLES?
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
LENGUAJEY COMUNICACIÓN
¿SABESU NOMBRE COMPLETO? SÍ NO ¿ORAL? ¿ESCRITO?
¿CONOCELOS DATOSDE SU DOMICILIO?SÍ NO
¿SE EXPRESA CON CLARIDAD FLUIDEZ CONFIANZA ?
¿EXPRESA SUS EMOCIONES PREFERENCIAS LO QUE LE DISGUSTA ?
¿CUESTIONA SOBRE LO QUE DESEA SABER? SÍ NO
¿AL CONVERSAR,ESPERA SUTURNO PARA HABLAR Y ESCUCHA CON ATENCIÓN A LOS DEMÁS? SÍ
NO
¿LE AGRADAN LOS CUENTOS? SÍ NO ¿ CUANTOSLEEN A LA SEMANA?
¿SABERIMAS? ¿CANCIONES? ¿POEMAS? ¿DESCRIBE?
¿CONOCEALGUNASLETRAS?
¿CUÁLES?_________________________________________________________________
¿TIENE DIFICULTADPARA PRONUNICARALGUNASLETRAS?¿CUÁLES?
_________________________________________________________________________
¿SABELOS DÍAS DE LA SEMANA? SÍ NO
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
RECONOCELOS NUMEROS DEL _____ AL _____DICE LOS NÚMEROS DEL _____ AL _____
ESCRIBE LOS NÚMEROS DEL _____ AL _____
¿IDENTIFICA LOSCOLORES? SÍ NO
¿IDENTIFICA CUERPOSGEOMÉTRICOS? SÍ NO ¿CUÁLES?
_________________________________________________________________________
¿IDENTIFICA FIGURASGEOMÉTRICAS? SÍ NO ¿CUÁLES?
_________________________________________________________________________
PARA UBICACIÓN,COMPRENDECARACTERÍSTICASDE:
DIRECCIONALIDAD ORIENTACIÓN PROXIMIDAD INTERIORIDAD
COMPRENDE Y UTILIZA CARACTERÍSTICASMEDIBLES DE OBJETOS,SUJETOS, ESPACIOS:
GRANDE LARGO PESADO PEQUEÑO FRIO CALIENTE ALTO
LLENO VACÍO

3. EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTODEL MUNDO
¿TIENE CUIDADOPOR EL MEDIO AMBIENTE?
_________________________________________________________________________
¿SE INTERESA POR LOS FENÓMENOSNATURALES?
_________________________________________________________________________
¿MUESTRA INTERÉSY RESPETO PORLOS SERES VIVOS?
_________________________________________________________________________
¿EXPRESA SUS HIPÓTESISSOBRE LO QUE OBSERVA?
_________________________________________________________________________
¿HABLA SOBRE LAS COSTUMBRES FAMILIARES?
_________________________________________________________________________
¿RECONOCELA DIVERSIDADENTRE LASPERSONASCON QUIENES CONVIVE?
_________________________________________________________________________
¿RESPETA LAS CRACTERÍSTICASY DERECHOS DE LOS DEMÁS?
________________________________________________________________________
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓNARTÍSTICAS
¿LE GUSTA CANTAR BAILAR DRAMATIZAR ?
¿RECONOCESONIDOSDE LA NATURALEZA?_____ DE INSTRUMENTOS MUSICALES ____?
¿REPRESENTA MEDIANTE SU CUERPO ANIMALES OBJETOS PERSONAJES ?
¿EXPRESA SUS IDEAS,FANTASIAS,MIEDOS,ALEGRIASMEDIANTEEL DIBUJO?
________________________________________________________________________
DESARROLLO FÍSICO
¿MUESTRA CONTROLY EQUILIBRIO SUBE Y BAJA COLUMPIO TREPAREN REDES O
ÁRBOLES SALTAROBSTÁCULOS ?
¿SALTA EN DOS PIES EN UN PIE SALTA LA CUERDA GATEA RUEDA ?
¿CONOCEALGUNASMEDIDAS PREVENTIVASPARA EVITARENFERMEDADES?¿CUÁLES?
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿COMPRENDE PORQUÉ SON IMPORTANTESLAS VACUNAS? SÍ NO
¿IDENTIFICA LOSALIMENTOSNUTRITIVOS? SÍ NO
¿ES ALÉRGICO A ALGÚN ALIMENTO? ¿CUÁL?
_________________________________________________________________________

4. ¿CONOCELAS MEDIDAS DE SEGURIDAD PARA ACTUAR ANTESITUACIONESDE EMERGENCIA
SISMOS INCENDIOS INUNDACIONES SITUACIONESQUEAFECTEN SU INTEGRIDAD
¿CONOCELAS MEDIDAS DE HIGIENE Y CUIDADOS QUE REQUIERE SU PERSONA ANIMALES
PLANTAS ?
¿CONOCEINFORMACIÓN PERSONALYOTROSDATOS DE ALGÚN O ALGUNOS ADULTOS QUE
PUEDAN APOYARLOEN CASODE NECESITARAYUDA?¿CUÁLES Y DE QUIENES?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
¿SABECOMO ACTUARCUANDO SE QUEDA SOLO O ANTEDESCONOCIDOS?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
¿CUÁL ES SU COMPROMISOCOMO PADRE DE FAMILIA PARA EL PRESENTE CICLOESCOLA EN EL
PROCESODE APRENDIZAJEDESU HIJO Y EN EL MEJORAMIENTO DEL PLANTEL?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________
FIRMA DEL PADRE O TUTOR