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BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO 
«GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA» 
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL 
PRIMER SEMESTRE 
CURSO: OBSERVACIÓN, REGISTROS Y ANÁLISIS DE LA PRACTICA 
EDUCATIVA 
ASESOR: KARLA PATRICIA CERVANTES MUÑOZ 
INTEGRANTES: 
CALDERÓN OLVERA MÓNICA 
CALZADA TORRES MARÍA DOLORES 
HERNÁNDEZ SANTOS MARÍA FERNANDA 
GARCÍA CRUZ CRISTINA 
XICOHTENCATL RUIZ KAREN ESPERANZA
INTRODUCCIÓN 
 En la presente exposición se mostrara la primera 
práctica de la aplicación de una entrevista formal, a 
cuatro docentes que se desarrollan dentro del área de 
tecnologías del nivel superior dentro del Benemérito 
Instituto Normal Del estado, ubicado en Boulevard 
Hermanos Serdán no. 203 colonia Valle del Rey, con la 
finalidad de recabar datos en cuanto a su conocimiento y 
puntos de vista dentro de la materia de las TIC en la 
educación, identificando puntos de vista y opiniones, 
dicha práctica fue realizada en equipos conformados por 
las alumnas de la licenciatura en educación inicial que 
cursan la materia de observación, registros y análisis de 
la practica educativa, el equipo fue conformado por 
cinco integrantes de las cuales una realizo la entrevista 
mientras las otras cuatro realizábamos la observación 
del área y al entrevistado, a continuación se exponen los 
resultados de los datos, con sus respectivas gráficas y
OBSERVACION 
 La entrevista se realizo dentro del 
área de la dirección general de la 
institución, tubo una duración 
aproximada de 15 minutos. 
 La actitud del entrevistado fue de una 
forma amable y atenta, aunque 
demostró que tenia cierta prisa, se 
noto nervioso y sus respuestas eran 
concretas y especificas respecto al 
tema.
PREGUNTAS JAIME ARTURO 
QUIROS 
GARCES 
LUIS ENRIQUE 
LÓPEZ 
SUSANA CUENCA 
LARA 
GABRIELA RIVAS 
AMARO 
CONCLUSIONES 
CARGO Jefe de la unidad 
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educativa. 
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deporte. 
Responsable del 
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¿HOY EN DÍA QUE 
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EN LA SOCIEDAD? 
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la información se 
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en las nuevas formas 
de vida 
Los cuatro 
entrevistados 
coinciden en que 
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beneficios de las 
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 Después de realizar una entrevista a cuatro 
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se llego a la conclusión de que los docentes 
entrevistados tienen conocimiento sobre las TIC y 
coinciden que son muchos beneficios los que 
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Entrevista de las tic

  • 1. BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO «GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA» LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL PRIMER SEMESTRE CURSO: OBSERVACIÓN, REGISTROS Y ANÁLISIS DE LA PRACTICA EDUCATIVA ASESOR: KARLA PATRICIA CERVANTES MUÑOZ INTEGRANTES: CALDERÓN OLVERA MÓNICA CALZADA TORRES MARÍA DOLORES HERNÁNDEZ SANTOS MARÍA FERNANDA GARCÍA CRUZ CRISTINA XICOHTENCATL RUIZ KAREN ESPERANZA
  • 2. INTRODUCCIÓN  En la presente exposición se mostrara la primera práctica de la aplicación de una entrevista formal, a cuatro docentes que se desarrollan dentro del área de tecnologías del nivel superior dentro del Benemérito Instituto Normal Del estado, ubicado en Boulevard Hermanos Serdán no. 203 colonia Valle del Rey, con la finalidad de recabar datos en cuanto a su conocimiento y puntos de vista dentro de la materia de las TIC en la educación, identificando puntos de vista y opiniones, dicha práctica fue realizada en equipos conformados por las alumnas de la licenciatura en educación inicial que cursan la materia de observación, registros y análisis de la practica educativa, el equipo fue conformado por cinco integrantes de las cuales una realizo la entrevista mientras las otras cuatro realizábamos la observación del área y al entrevistado, a continuación se exponen los resultados de los datos, con sus respectivas gráficas y
  • 3. OBSERVACION  La entrevista se realizo dentro del área de la dirección general de la institución, tubo una duración aproximada de 15 minutos.  La actitud del entrevistado fue de una forma amable y atenta, aunque demostró que tenia cierta prisa, se noto nervioso y sus respuestas eran concretas y especificas respecto al tema.
  • 4.
  • 5. PREGUNTAS JAIME ARTURO QUIROS GARCES LUIS ENRIQUE LÓPEZ SUSANA CUENCA LARA GABRIELA RIVAS AMARO CONCLUSIONES CARGO Jefe de la unidad de TIC e innovación educativa. Promoción del deporte. Responsable del programa de CIEES y sala de computo del LEE Encargada del centro de cómputo del área central ANTIGÜEDAD EN EL CARGO 1.5 años 2 años 3 meses 8 años Un entrevistado tiene más de cinco años en el cargo. ANTIGÜEDAD EN LA DOCENCIA 17 años 19 años 16 años 35 años SI YO LE DIGO NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓ N, ¿QUÉ ES LO PRIMERO QUE SE LE VIENE A LA MENTE? Todo lo relacionado con dispositivos electrónicos. Temas informáticos, computadoras, televisión y radio. Diferentes herramientas digitales que nos permiten tener mayor información sobre uno o diferentes temas en específico. Sobre los nuevos programas que hay en office que están en constante cambio en cuestión de avances tecnológicos Todos desde cierto punto de vista, tienen conocimiento de las TIC y coinciden sus respuestas.
  • 6. ¿HOY EN DÍA QUE BENEFICIOS CREES QUE APORTAN LAS TIC EN LA SOCIEDAD? Los beneficios son facilidad de comunicaci ón de manera no presencial, por ejemplo: video conferencia s y telecomuni caciones Rapidez, producción acelerada en las empresa, en la educación se eleva la calidad, a través de sistemas de información Muchos, porque pueden estar mejor informados y comunicados con servicios, sistemas bancarios Muchos porque toda la información se guarda y sobre todo se va implementando en las nuevas formas de vida Los cuatro entrevistados coinciden en que son muchos los beneficios de las TICS en todas las áreas. A NIVEL PERSONAL ¿USTED UTILIZA ALGÚN TIPO DE HERRAMIENTA INFORMÁTICA Y O TECNOLÓGICA? ¿CUÁLES Y PARA QUÉ? Claro, el uso de internet, servidores y múltiples tecnologías, para difundir la señal de dirección IP. Usa su pc laptop para un trabajo con más calidad. Si, correo electrónico, bases de datos, cuestionarios educativos, así como de manera lúdica. Si tengo que estar constantemente viendo que haya internet y que las redes sociales y correos electrónicos, puedan abrirse. Los cuatro entrevistados utilizan al menos más de una herramienta ¿UTILIZA COMPUTADORA E INTERNET EN EL ÁMBITO PERSONAL? ¿POR Si para el trabajo en cuestiones tecnológicas , inmersos Para información ,recreación y entretenimiento La práctica y más que nada es una necesidad Si lo utilizo para observar si surgen cambios en los programas actualmente. Los cuatro entrevistados si utilizan de manera personal el internet y la computadora.
  • 7. ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES TIC QUE SE UTILIZAN EN LA ESCUELA? El internet como herramienta, el proveedor de internet es el gobierno estatal y diariamente tenemos de 600 a 800 servidores funcionando en el nivel licenciatura. Computadoras, memoria e impresora Computadora con diferente software y con herramientas básicas como redes sociales y correo electrónico. Todos los programas con los que cuenta como Cmapstools,Excel,po werpoint y tratar de poner y el office más reciente. Dos coinciden en el uso de la computadora, uno se enfoca más a programas, otro a redes sociales y a el uso de internet ¿DE CUÁLES DISPONEN PARA TRABAJAR DENTRO DE LA ESCUELA? La mayoría de los docentes utilizan YouTube y redes sociales ninguna Redes inalámbricas computo fijo y dispositivos que traen alumnos y maestros como laptop, teléfonos, celulares y tablets Las computadoras que se encuentran en los siete centros de cómputo y las tablets que se entregaron a los niños de primaria Tres disponen de herramientas para trabajar dentro de la escuela y uno no EN LA ESCUELA ¿UTILIZAN HERRAMIENT AS TIC PARA TAREAS Y TRABAJOS ESCOLARES? Utilizan más Facebook si No está en la currícula pero depende del maestro y de los recursos ya que no todos tienen acceso a internet Si todos los niveles Los cuatro coinciden en que si se utilizan herramientas y uno especificó que se utiliza más Facebook
  • 8. ¿CUÁLES SE UTILIZAN? Sitios web, redessociales, power point, word, exeletc Computadora e internet Correo electrónico, redes sociales grupos de Facebook y en algunos casos Moodle La paquetería de office 2010 y los programas que piden a maestros y alumnos Tres se basan en redes sociales y uno específico que la computadora. ¿CUÁLES SON LAS VENTAJAS DE UTILIZAR ESTAS HERRAMIENTAS EN LA ESCUELA? Una manera de comunicación entre los individuos Eficiencia y calidad Tienes una línea más directa a la información pero no todo es fidedigno, saber utilizar la información con inmediatez, enseñanza aprendizaje, mayor participación de alumnos que son tímidos en las clases Para fomentar las herramientas, para dar beneficios al proceso educativo y formativo de los alumnos Tiene ventajas en cuanto a la comunicación directa entre a la comunidad educativa con eficiencia y calidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje
  • 9. ¿HAY ALGUNA HERRAMIENTA QUE NO UTILIZA Y LE GUSTARÍA UTILIZAR? Implementar plataformas educativas Exel, powerpoint, impresoras laser, impresoras para plotes para carteles deportivos Wikis y moodle No, todas las herramientas son buenas A tres si les gustaría utilizar nuevas herramientas y una considera que las que conoce son las necesarias ¿PARA QUÉ TIPO DE ACTIVIDADES? escolares Publicidad y software (programas para seguimiento deportivo) Foros y enriquecimiento de documentos Para cualquier tipo de cursos, proyectos de clase y platicas con padres de familia Tres se enfocan más a actividades escolares y uno en el deporte ¿QUÉ LES APORTA ESTA HERRAMIENTA? Comunicación entre los docentes y los alumnos Llevar un seguimiento físico y psicológico, aportar un mayor recurso para el seguimiento deportivo Conocer las diferentes opiniones respecto a un tema Para la actualización profesional del docente, la preparación personal y el apoyo de los alumnos Dos se enfocan mas en la comunicación y profesionalización y uno manifestó que puede llevar seguimiento de los alumnos
  • 10. 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ANTIGÜEDAD EN EL CARGO JAIME LUIS SUSANA GABRIELA
  • 11. 40 35 30 25 20 15 10 5 0 ANTIGÜEDAD EN LA DOCENCIA JAIME LUIS SUSANA GABRIELA
  • 12. 2.5 2 1.5 1 0.5 0 SEXO MASCULINO FEMENINO
  • 13. CONCLUCIÓN  Después de realizar una entrevista a cuatro docentes del Benemérito Instituto Normal del Estado se llego a la conclusión de que los docentes entrevistados tienen conocimiento sobre las TIC y coinciden que son muchos beneficios los que aportan en diferentes áreas; Estos docentes utilizan al menos una herramienta de las TIC como el internet y la computadora.  En cuanto al ámbito educativo coincidieron en que el uso que los alumnos le dan a las computadoras unos se enfocan a diversos programas y otros a redes sociales.  Algunos mencionaron que les gustaría implementar nuevas herramientas en las TIC, aun que otro está en contra porque dice que son distractores para los