El enfoque psicodinámico es una corriente terapéutica dentro de la psicología que se basa en los elementos psicoanalíticos. Se enfoca en identificar los síntomas del paciente y resolver los conflictos inconscientes subyacentes mediante técnicas como la asociación libre, interpretación de sueños y transferencia terapéutica. Tiene sus raíces en las teorías de Freud sobre el desarrollo psicosexual y los conflictos inconscientes, aunque existen distintas corrientes como las de Jung, Adler y otros

2. ENFOQUE
PSICODINÁMICO

3. ¿QUÉ ES?
■ Es una corriente de pensamiento que se nutre de
aportes psicoanalíticos principalmente, pero se
enfoca en la comprensión de
conflictos inconscientes, conducta y motivación
afectiva.
■ Constituye también, un método de terapia que
busca hacer consciente lo que hasta el momento
era inconsciente, siendo parte de esto lo
previamente mencionado: conflictos que presenta
y la naturaleza de sus sentimientos.

4. OBJETIVOS

5. ENFOQUE
PSICODINÁMICO
 Hacer consciente lo inconsciente
 Identificar el origen de los síntomas
 Ayudar a las personas a entender sus
sentimientos y conductas
 Contribuir con la resolución de conflictos
 Ayudar a tratar la ansiedad, fobias y trastornos
obsesivos compulsivos
 Fomentar el autoconocimiento
30 de abril de 2022
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6. DISTINTAS
CORRIENTES
DEL ENFOQUE.

7. 1. Constituye un enfoque terapéutico dentro de la psicología.
El enfoque terapéutico, se basa en una terapia con orientación a partir de
los elementos psicodinámicos, donde se identifican los síntomas del
paciente y se dispone a identificar y solucionar la derivación de los mismos
¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE
PSICODINAMICO?

8. 2. Parte del psicoanálisis.
Tiene una relación intrínseca con los aportes del psicoanálisis, aunque menos intenso y a corto
plazo. Se nutre a partir de la experimentación y la psicología desarrollada a través de las
comparaciones.
3 .Se basa en reducidos principios fundamentales.
Ya que es un modelo inicialmente freudoniano, el enfoque psicodinámico tiene un número
reducido de principios fundamentales, entre los cuales se reconoce la determinación de que la
conducta no es algo que se propicia al azar.
4 .Tiene distintas corrientes.
Existen distintas teorías psicodinámicas y corrientes psicológicas, que se adaptan a los
tratamientos aplicados con el enfoque psicodinámico, estos modelos se concentran entonces en
el objetivo de trabajar los procesos mentales derivados y los conflictos que involucran.

9. 5. Lo constituyen elementos dinámicos e intrapsíquicos.
En el Instituto Universitario de Psicología Dinámica, mencionan sobre cómo los factores
permiten la diferenciación con otros enfoques . En este tipo de elementos, se produce una
lucha de fuerzas antagónicas poniendo en juego las características de este enfoque.
6.Es considerado un enfoque de tipo médico.
La consideración, se debe a su interés por descubrir las causas orgánicas de todos los
existentes padecimientos mentales y conflictos de los individuos o considerados
pacientes, debido a que todo provenía de un proceso como un medio hacia una
enfermedad.

10. CARACTERÍSTICAS
DEL ENFOQUE

11. ■ Existen distintas teorías psicodinámicas y corrientes psicológicas, que se adaptan a
los tratamientos aplicados con el enfoque psicodinámico, estos modelos se
concentran entonces en el objetivo de trabajar los procesos mentales derivados y
los conflictos que involucran.
■ Entre esas corrientes se pueden identificar las siguientes:
■ Teoría de Jung
■ Teoría de Adler
■ Perspectiva de Sullivan
■ Teoría de Melanie Klein
■ Teoría del apego de Bowlby
■ Teoría de Otto Rank

12. MÉTODOS DEL
ENFOQUE
PSICODINÁMICO

13. ¿CUÁLES SON LOS MÉTODOS DEL ENFOQUE
PSICODINÁMICO?
Los métodos son aquellas derivaciones del enfoque psicodinámico, encontrando sus raíces y las
técnicas para aplicarlo en los distintos individuos. A continuación los mencionamos y
describimos para su mayor comprensión:
■ 1. Asociación libre
■ La asociación libre, puede ser definida como un
método descrito por Sigmund Freud que
consiste en la expresión del individuo,
analizado durante las sesiones de tratamiento
enfocándose en sus experiencias, emociones,
pensamientos, imágenes, etc.
■ Para destacar: Se enfoca en la espontaneidad
de pensamientos y sentimientos reales y libres.
■ 2. Análisis de sueños
■ Freud, siempre consideró que los sueños son
manifestaciones de los pensamientos y que
están vinculados con sus sentimientos y
liberaciones, que aunque son inconscientes
descubren deseos reprimidos incluso.
■ Debes saber: Entre sus planteamientos, Freud
explicaba cómo no existen alteraciones ni
modificaciones entre el contenido emocional y
la expresión que se le otorgaba en los sueños,
por lo que son una muy útil herramienta para el
entendimiento de aspectos del soñante y sus
relaciones internas.

14. 3.Transferencia terapéutica
■ Constituye un método para entender la mente del
paciente. Se origina como un cambio de dirección entre
los pensamientos y sucede que es como una marca de
desplazamiento afectivo entre una idea y otra.
■ Nota: En el estudio de Un caso de transferencia:
enfoque psicoanalítico (7), se habla sobre una falsa
conexión que suele existir entre el paciente hacia el
terapeuta (representación y analista).
■ Lo anterior, no es solo un fenómeno sino una respuesta
o mecanismo, donde el sujeto establece un vínculo con
el terapeuta en función a cargas pulsionales y
caracteres sexuales.
4. Interpretación
■ La interpretación, se enfoca en una coherencia
bastante profunda de lo que ha hablado el
paciente, que se encarga de rescatar los
verdaderos significados, el trasfondo y
subjetividad de la historia y del individuo.
5. Contratransferencia
■ La contratransferencia, es un método donde el
enfoque del terapeuta lo lleva a traspolar al
paciente experiencias previas, donde el
analizado entonces responde y reacciona ante
estos estímulos. (8)
■ Por otra parte, la contratransferencia es de
perspectiva cognitiva y conductual. Es una
reacción donde el terapeuta tiene presencia de
sentimientos, en función a las experiencias
compartidas y es imprescindible para entonces
liberar de toda la influencia que puede tener en
la efectividad de su trabajo.
■ Para destacar: En muchos casos se considera
como una herramienta que permite la mejora
de la interacción y la dinámica en búsqueda de
un entendimiento profundo, siendo
reconocidos como instrumentos para evaluar
terapéuticamente.

15. PSICOLOGÍA PSICODINÁMICA DE SIGMUND
FREUD
Para Freud la personalidad se desarrolla a través de una serie de etapas
críticas durante los primeros años de vida. Si se logra resolver los conflictos
que atravesamos en ellas, podemos evitar problemas psicológicos más
adelante. Pero si no lo hacemos, nos quedamos "estacionados" en una de
ellas y quizás, los sentimientos de ansiedad y temos nos acompañen hasta la
edad adulta.

16. Estas etapas del Desarrollo Psicosexual de Freud son:
■ a. Etapa oral (de 1 a 1,5 años) : En la cual su interés es en la gratificación oral:
Succionar, comer, llevarse las cosas a la boca, morder.
■ b. Etapa anal (de 1,5 a 3 años): En la cual su gratificación lo es expulsar y retener
las heces, atenerse a los controles de la sociedad relacionados con el control de
esfínter.
■ c. Etapa fálica o edípica (de los 3 a los 5 ó 6 años): Su interés es en los genitales,
superar el Complejo de Edipo que conduce a la identificación con el padre del
mismo sexo.
■ d. Etapa de latencia (de 6 a 12 años): Sus intereses sexuales carecen de
importancia.
■ e. Etapa Genital (de 12 a 18 años): Resurgimiento del interés sexual y
establecimiento de relaciones sexuales maduras.

17. En su Teoría Psicodinámica, Freud postula que la conducta actual de una persona es
motivada por: Fuerzas internas, recuerdos y conflictos, de los cuales el individuo no tiene
conciencia ni control. Muchos de nuestros conflictos, se basan en represiones sexuales,
según Freud.
El postulado de que nuestros conflictos inconscientes influyen en nuestro pensamiento y
acción, sentó las bases para el estudio de la personalidad y los trastornos psicológicos.

18. En su Teoría Psicodinámica, Freud postula que la conducta actual de una persona es
motivada por: Fuerzas internas, recuerdos y conflictos, de los cuales el individuo no tiene
conciencia ni control. Muchos de nuestros conflictos, se basan en represiones sexuales,
según Freud.
El postulado de que nuestros conflictos inconscientes influyen en nuestro pensamiento y
acción, sentó las bases para el estudio de la personalidad y los trastornos psicológicos.

19. TEORÍA PSICOSOCIAL DE ERIK ERICKSON
■ En 1950 Erik Erikson, psicoanalista estadounidese, propone la teoría de las ocho edades
del hombre que marca las bases de la psicología evolutiva. En ella argumenta que,
desde el nacimiento hasta la vejez, pasamos por ocho conflictos que permiten el
desarrollo psicosocial y personal. Cuando nos enfrentamos al conflicto y lo resolvemos
satisfactoriamente «crecemos mentalmente». Sin embargo, si no logramos superar
estos conflictos, es posible que no fomentemos las habilidades necesarias para
afrontar lo que viene en un futuro.

21. CONCLUSIONES

22. ■ El enfoque psicodinámico es una corriente de pensamiento que se nutre de
aportes psicoanalíticos principalmente.
■ Se enfoca en la comprensión de conflictos inconscientes, conducta y motivación
afectiva.
■ El enfoque psicodinámico se basa en una terapia con orientación a partir de los
elementos psicodinámicos.
■ Tiene una relación intrínseca con los aportes del psicoanálisis, aunque menos
intenso y a corto plazo.
■ El enfoque psicodinámico tiene distintos métodos de aplicación tales como la
asociación libre, la transferencia terapéutica, la interpretación, entre otros.

23. REFERENCIA

24. TUINFOSALUD. (2020). ¿QUÉ ES EL ENFOQUE PSICODINÁMICO
Y CUÁL ES SU OBJETIVO?