Comparative Analysis of MANET Routing Protocols and Cluster Head Selection Te...IJERA Editor
Mobile Ad-hoc Network is a kind of wireless network. It is a backbone of new generation advanced communication technology. MANET is an ideal applicant for rescue and emergency situation due to its independence of connected devices of fixed wires. This paper represents a work on trust based system in MANET cluster that can be used to improve the performance of the network even in the existence of not trusted nodes. In the cluster architecture, cluster head and gateway nodes form a communication for routing among neighbouring clusters. But selection of cluster head is the important problem in dynamic Ad-hoc network because cluster head work as coordinator in clustered architecture. In this work, some values have used correspond to the threshold values of forward packet and dropped packet of each node within the network cluster. These values have been used dynamically updated every time and the node is selected as cluster head. In this technique of selecting the node as cluster head, the node which has maximum trusted value is elected as cluster head and this information is updated in every node’s trusted table. After implementation of our desired work, the proposed Dynamic Trust Evaluation of Cluster Head (DTE-CH) technique is analysed with traditional routing protocols and traditional clustering technique viz. Highest Degree Algorithm. The simulation is done by using network simulator software on the basis of different performance metrics throughput, packet delivery ratio, routing overhead, packet drop, average end to end delay and remain energy. Simulation result presents that proposed DTE-CH technique improves the performance of network as compare to most suitable existing AODV MANET protocol based technique as well as traditional highest degree clustering technique.
Generalized Laplace - Mellin Integral TransformationIJERA Editor
The main propose of this paper is to generalized Laplace-Mellin Integral Transformation in between the positive regions of real axis. We have derived some new properties and theorems .And give selected tables for Laplace-Mellin Integral Transformation.
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La transformacion del nuevo diseño de educacion es un beneficio que se adquiere por estar sujeto al cambio ya que en la actualidad la tecnologia es importante para el entorno. Los tIcs en la Educacion se realiza con analisis de competencias e indicadores que compruebe que es la realidad del investigador .
En la actualidad existen una amplia gama de herramientas tecnológicas para ser usadas en el proceso educativo como complemento de la educación presencial o virtual.
Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula.
1. Es posible la Revolución Educativa sin la
integración de herramientas tecnológicas al aula?
2. No es posible la revolución sin la integración de
tan poderosa herramienta al aula, ya que, el
vertiginoso desarrollo tecnológico ha cambiado
la forma en que nos relacionamos con los medios
dentro y fuera de los centros educativos. La
Educación para los Medios es ahora Educación
para la Sociedad Digital Será materia transversal
y tarea de todos.
3. No se trata simplemente de posibilitar el acceso
y enseñar el manejo de nuevas tecnologías como
inevitable consecuencia del "signo de los
tiempos", sino una propuesta de alfabetización
múltiple para todos, de educación para la vida
como personas libres y responsables en la
sociedad digital.
4. Esta relevancia de las TIC en la sociedad de la
información exige unas políticas tecnológicas
acordes con los nuevos tiempos, y se presenta
frecuentemente como una de las principales
razones por las que la tecnología y los nuevos
medios deberían estar también presentes en los
centros educativos.
5. El desarrollo de la informática tiene implicaciones tan
fascinantes que es sencillo rendirse, sin contexto crítico
alguno, a esa sofisticación que en varios sentidos está
cambiando nuestras vidas.
Debido al proceso de adaptación y convergencia en el
que nos hallamos inmersos en la actualidad, es
imposible revolucionar la Educación sin la integración
de nuevos planes y metodologías de estudios en el
proceso de enseñanza, que por una parte prioricen la
participan activa de los alumnos y por otra establezcan
una relación diferente entre los docentes.
6. Hay tres (3) grandes razones por la cual se
debe usar la tecnología en la Educación.
1-Alfabetización Digital de los alumnos:
Todos deben adquirir las competencias básicas
en el uso de la TIC.
7. 2-Productividad
Aprovechar las ventajas que proporcionan al
realizar actividades como: preparar apuntes
ejercicios, buscar información, comunicarnos,
(E-mail) difundir información (weblogs, web de
centros y docentes) Gestión de bibliotecas.
8. 3-Innovar en las practicas docentes
Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas
que ofrecen las TIC para lograr que los alumnos
realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso
escolar.
9. VENTAJAS DE LA TECNOLOGÍA PARA
REVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN
Permite la comunicación e interacción en la sociedad.
Fomenta la calidad del aprendizaje y del desarrollo de destrezas de
la sociedad.
Aumenta la productividad económica en la sociedad.
Permite el desarrollo y la enseñanza en la educación.
Fomentan las habilidades de estudiantes, científicos.
Fomenta la actividad comercial así como la científica.
Permite el desarrollo de nuevos modelos pedagógicos basados en el
uso de las capacidades y potencialidades que ofrece la tecnología.
Permite la investigación sobre las mismas tecnologías.
Propone mejorar u optimizar nuestro control del mundo.
10. Desventajas:
Menor seguridad para la sociedad.
Existe el inadecuado manejo de las
herramientas tecnológicas.
Existe la fácil adicción de quiénes lo utilizan.
Existe la contaminación ambiental, y daño a
las personas, debido a la creación de inventos
en fábricas productoras desmog.
La privacidad en ciertos casos es violentada.
Existe la suplantación de la personalidad, así
como la delincuencia.
11. A modo de conclusión, negativa en torno a
la Tecnología puede ser que quizás no todos tienen
acceso a ella, pues hay muchos países con dificultades y
eso es algo que se refleja en la propia sociedad en la que
viven sus habitantes. La distracción puede ser también
un punto negativo, aunque con una buena instrucción no
debería serlo.
En definitiva, la Tecnología nos facilita la Educación
pero también la vida, y esto es muy importante, pues de
cara al futuro resulta ser primordial, sobre todo en el
mundo laboral y en la actuación de cara a la sociedad,
teniendo en cuenta que nos aporta un gran abanico de
posibilidades para tener una buena vida y seguir
evolucionando.