La revolución en Educación requiere un toque de la Tecnología para mayor innovación e integración de los espacios virtuales y de las Herramientas Tecnológicas, capaces de transformar la realidad , en una realidad aumentada que desarrolle las competencias del usuario tanto de manera personal y profesional como en el entorno Pedagógico

1. ES POSIBLE LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA
SIN LA INTEGRACIÓN DE HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS AL AULA?
La tendencia acerca del espíritu investigador , resistencias a
los nuevos restos en educación y la aceleración de las
tecnologías en un mundo global , da lugar, a preguntar:
¿Que beneficios tienen las TIC?
¿Como identificar sus desventajas al no usarlas?
¿Porqué esa tendencia en educación ?

2. NORMALMENTE ESTA INTERROGANTE
TRAE MUCHAS RESPUESTAS POR EL
HECHO DE LA COMPLEJIDAD DEL
MISMO, SIN EMBARGO EN EL
ENTORNO EDUCATIVO HAY QUE
PONDERAR MÚLTIPLES VARIANTES
QUÉ P R O D U C E EN EDUCACIÓN LA NO INCLUSIÓN DE
LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS?
PORQUÉ SON BENEFICIOSAS?
A QUIÉN Y PORQUÉ PODRÍA FAVORECER?

3. REVOLUCIÓN EDUCATIVA SIN LAS
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
PRODUCE :
 AISLAMIENTO
 ABURRIMIENTO
 POCA MOTIVACIÓN
 DESERCIÓN

4. EL FRACASO DE LA CLASE
ES NO APLICARSE LAS TIC
EL NO APLICAR LAS HERRAMIENTAS TIC EN CLASES,
PRODUCE DESMOTIVACIÓN Y TOTAL ABANDONO DE
LOS ESTUDIANTES EN LAS AULAS TRADICIONALES

5. BENEFICIOS AL INSERTAR LAS TICS EL AULA Y
COMBINARLAS CON LOS SABERES PREVIOS DE
LOS ESTUDIANTES
 CREA UN AMBIENTE DE VINCULACIÓN ENTRE LAS PERSONAS COMO
ENTES SOCIALES , LA MAQUINA Y EL CIBERESPACIO.

6. LA INTEGRACIÓN DE LAS
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
PERMITE MAYOR CRECIMIENTO SOCIAL
E INCLUSIÓN A LOS CAMBIOS DE SU
ENTORNO LOCAL Y CIBERESPACIAL.
•ESTO IMPLICA:
•MAYOR INFORMACIÓN EN MENOR TIEMPO.
•INDEPENDENCIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE IDEAS.
•SOCIALIZACIÓN DE LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS EN
SEGUNDOS.

7. ACCESO ILIMITADO AL UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS EN EL AULA
SE PRIVILEGIA LA FORMACIÓN CONTINUA.
PLATAFORMA ONLINE PARA GUARDAR MAS
INFORMACIÓN.
PAGOS INMEDIATOS DESDE CUALQUIER LUGAR.
COMUNICACIÓN INSTANTÁNEA EN SEGUNDOS

8. EL USO DE LAS HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS EN EL AULA ,
AUMENTA LA SOCIALIZACIÓN.
FAVORES LOS APRENDIZAJES A DISTANCIA.
 CREA INDEPENDENCIA .
REDUCE EL AISLAMIENTO Y POR ENDE LA DESERCIÓN.
DEMOCRATIZA EL ACCESO A LAS INFORMACIONES
SIN LIMITES .

9. POR ESTAS Y OTRAS RAZONES NO HAY REVOLUCIÓN
EDUCATIVA SIN LA INTERVENCIÓN DE LAS HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS EN EL AULA, PUESTO QUE LOS USUARIOS
SOLO CONOCEN Y VIVEN DE LOS ESPACIOS VIRTUALES Y POR
LO TANTO EN LAS AULAS NO SE DEBE SER AJENO DE ESA
REALIDAD DE LOS ESTUDIANTES , QUIENES ANHELAN QUE
EL DOCENTE CONOZCA Y DOMINE ESAS TECNOLOGÍAS .

10. POR LO ANTES DICHO NO ES POSIBLE
UNA CLASE DINÁMICA , SOCIABLE,
INTERNACIONALIZADA Y CON LOS
ESTÁNDARES DEL SIGLO VEINTIUNO
SIN LA INTEGRACIÓN DE LAS
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN
EL AULA .
POR BARTOLO CUEVAS VOLQUEZ
MUCHAS GRACIAS