Escala para evaluar una exposición en Tercero de Secundaria Español Bloque I AE

1. ASPECTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN
En el desarrollo del contenido: EXCELENTE (4) BIEN (3) REGULAR (2) DEFICIENTE (1)
o Incluyen una introducción, en la que
presentan el tema investigado
o Argumentan su interés respecto a dicho tema.
o La presentación está organizada en temas y
subtemas.
Resaltan los puntos de vista identificados en
diferentes fuentes sobre el tema investigado
Resaltan los puntos de vista identificados en
diferentes fuentes sobre el tema investigado
Ponen de manifiesto un punto de vista sobre el
tema. Presentan datos y ejemplos que lo
sustenten.
Plantean conclusiones sobre lo que aprendieron
a lo largo de la investigación.
En su desempeño como expositores o audiencia,
siguen los lineamientos de la práctica “Exponer
los resultados de una investigación”.
Expresión física:
Ø Se mantiene erguido y da la cara a la audiencia
Ø Cambia la expresión facial con los cambios del
tono en la presentación
Ø Mantiene contacto visual con la audiencia
Expresión oral:
Ø Hablan con voz clara y uniforme
Ø Varían el tono para enfatizar los puntos
Ø Hablan lo bastante fuerte para que la
audiencia lo escuche
Ø Pronuncian las palabras en un flujo uniforme
Ø Enuncian cada palabra
Ø Evita leer la información
Ø Utiliza fichas de apoyo únicamente para datos
o informaciones difíciles
Expresión verbal:
Ø Seleccionan las palabras exactas para
transmitir significado
Ø Evitan repeticiones innecesaria
Ø Enuncian oraciones con ideas o pensamientos
Ø Organizan la información de modo lógico
Ø Resumen los puntos principales en cada
aspecto