El documento presenta varios bloques temáticos sobre lenguaje y comunicación. Incluye bloques sobre comunicación y lenguaje, fonética y ortografía, sintaxis, morfología, propiedades textuales, semántica y léxico, y niveles de uso de la lengua. Cada bloque describe brevemente los temas tratados y proporciona enlaces a recursos adicionales para practicar y ampliar cada tema.

1. Bloque comunicación y lenguaje
1. La comunicación humana
2. El signo lingüístico
3. Las funciones del lenguaje (referencial, expresiva, apelativa, fática, metalingüística o
poética)
4. La lengua, la norma y el habla
5. La lengua como sistema. Niveles de estudio del lenguaje
 Para practicar elementos de comunicación y funciones del lenguaje.
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/comunica.htm
Bloque fonética, fonología y ortografía
1. El sistema fonológico español (Descripción)
2. La sílaba
3. Rasgos prosódicos
4. Ortografía
 Para practicar ortografía
http://www.xtec.cat/~jgenover/miscel.htm
http://www.aprenderespanol.org/gramatica/ortografia-A-J.html
Bloque sintaxis
1. Sintaxis básica de las palabras
2. Funciones sintácticas en la oración
3. La oración simple (enunciativas, interrogativas, imperativas, exclamativas,
dubitativas, desiderativas, atributivas, predicativas, activas, pasivas, personales e
impersonales)
4. La oración compuesta (coordinación, subordinación y yuxtaposición)
 Para la clase y la función sintáctica de proposiciones subordinadas
http://www.xtec.cat/~jgenover/analisis3.htm
 Para reconocer oraciones compuestas
http://www.xtec.cat/~jgenover/recoprop0.htm
 Signos de puntuación, el orden de la oración, transformación de oraciones, corrección
sintáctica, oración simple y compuesta
http://www.xtec.cat/~jgenover/entrada.htm
Bloque Morfología
1. Las categorías gramaticales
2. El sustantivo
3. El determinante (función sustantivadora)

2. 4. El adjetivo y sus clases (Gradación)
5. El pronombre y sus clases (personales, demostrativos, posesivos, indefinidos,
numerales, relativos, interrogativos, exclamativos)
6. El verbo (conjugaciones, formas no personales, perífrasis verbales, locuciones
verbales…)
7. El adverbio
8. La preposición, la conjunción, la interjección, las locuciones
 Para practicar morfología
http://www.xtec.cat/~jgenover/morfo.htm
 Ejercicios de morfología resueltos
http://ontinyentcastellano.wikispaces.com/file/view/Análsis+Morfológico.pdf
 Para ampliar la teoría trabajada en clase
https://hipolitomarin.wordpress.com/apuntes/morfologia-lexica/
Bloque propiedades textuales
1. Adecuación
2. Coherencia (tema, rema, progresión temática, párrafo…)
3. Cohesión (mecanismos de cohesión, deixis, elipsis, marcadores, signos de
puntuación…)
4. Tipología textual (descriptivos, argumentativos, narrativos, explicativos y
conversacionales) Tipología según ámbito de uso.
5. Comprensión lectora
 Aunque básica, presenta buenos ejemplos
http://www.apuntesdelengua.com/blog/cursos/2º-eso/tipos-de-textos/
 Para mejorar las actividades de comprensión lectora
http://www.xtec.cat/~jgenover/complec.htm
 Para ampliar lo trabajado en clase
https://sites.google.com/site/entornoalalengua2bachillerato/2---propiedades-de-los-textos
Bloque semántica y léxico
1. Léxico (palabras patrimoniales, cultismos, préstamos…)
2. La formación de palabras (derivación, composición, parasíntesis, siglas y acrónimos)
3. El significado de las palabras (denotación y connotación, sinonimia, polisemia,
homonimia, antonimia, campos semánticos…)

3.  Para practicar el léxico
http://www.xtec.cat/~jgenover/lexico.htm
 Para ampliar la teoría trabajada en clase
https://2bachilleratolengua.jimdo.com/lengua-apuntes/7-nivel-léxico-las-palabras/
Bloque niveles de uso de la lengua y sus variantes
1. Niveles de uso de la lengua
2. Variedades del español (diatópicas provocadas por la procedencia de los hablantes,
diastráticas provocadas por las circunstancias sociales y diafásicas provocadas por la
adecuación al contexto (cuatro niveles de uso)
3. Lenguas de España (lengua, dialecto, lengua franca, aislada…)
 Para ampliar la teoría trabajada en clase
http://agrega.juntadeandalucia.es/repositorio/12022013/e4/es-
an_2013021213_9101930/PAU_LE_tema3.pdf