El seminario taller tuvo como objetivo presentar estrategias innovadoras para el desarrollo curricular de la asignatura de español. La facilitadora Berta Alicia Rodríguez reunió a un grupo de participantes, incluyendo a Melvis Mojica y Fanny Laguna, para discutir el uso de guías didácticas como una herramienta que explicita la planificación de una asignatura a lo largo del año académico, informando sobre objetivos, contenidos, estrategias de enseñanza, tareas, tiempos de implementación y criterios

1. SEMINARIO TALLER
ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA EL DESARROLLO CURRICULAR
ASIGNATURA: ESPAÑOL
FACILITADORA: BERTA ALICIA RODRIGUEZ
PARTICIPANTES:
MELVIS MOJICA
FANNY LAGUNA
SALVADOR
GLADYS
LEONIDAS
Año: 2014

2. ¿Quién ¿Cómo?
¿Para
qué?
¿Dónde
¿Qué ?
¿Casusa
¿Cuándo?
¿Cantidad?
Las guías
didácticas para
el docente
Es una
herramienta que
explicita toda la
planificación de
una o varias
asignaturas.
Para el uso del docente
Debe informar sobre los
objetivos, contenidos,
estrategias de enseñanza,
tareas, tiempos, criterios y
procedimientos de
evaluación.
Durante todo el año, según la
cantidad de horas de la
asignatura.
Según la cantidad de objetivos a lograr.
Para tener una
organización, que
permita el diseño de
ambientes y
situaciones de
aprendizaje en el
aula.
En el aula de clases.
Minimizar el nivel de fracaso, ser mas
interactivo en el proceso de
enseñanza.