Los mapas conceptuales fueron desarrollados en la década de 1960 por Joseph Novak basándose en las teorías de David Ausubel. Un mapa conceptual es una red de conceptos que muestra jerárquicamente las relaciones de un tema mediante nódulos que encierran los términos clave, y ayuda a generar ideas, comunicar conceptos complejos y contribuir al aprendizaje integrando conocimientos nuevos y antiguos.

2.  Los mapas conceptuales fueron
desarrollados en la década de los 1960
por Joseph Novak, basándose en las
teorías de David Ausubel. Según
Ausubel "el factor más importante en el
aprendizaje es lo que el sujeto ya
conoce“ puede, modificando los
conceptos existentes y forma nuevos
enlaces entre ellos. Esto es porque dicho
aprendizaje dura más y es mejor que la
simple memorización: se aplican
fácilmente en la resolución de
problemas.

3. Mapa conceptual (también llamado
"organigrama") es una técnica usada
para la representación gráfica del
conocimiento, un mapa conceptual es
una red de conceptos, que muestran
jerárquicamente las relaciones de un
tema. Se constituye con nódulos que
encierran imágenes o representaciones de
los términos clave del texto.

4. 1. El mapa conceptual puede tener varios
propósitos, como por ejemplo:
 Generar ideas.
 Diseñar una estructura compleja (textos
largos)
 Comunicar ideas complejas.
 Contribuir al aprendizaje integrando.
explícitamente conocimientos nuevos y
antiguos.
 Explorar el conocimiento previo y los
errores de concepto.
 Generar conceptos o ideas sobre algún
tema.

5. PASOS PARA HACER UN MAPA
CONCEPTUAL
1. Seleccionar
2. Agrupar
3. Ordenar
4. Representar
5. Conectar
6. Comprobar
7. Reflexionar

6. Es una técnica que ayuda a la
concentración del alumno, y al
mismo tiempo facilita la
memorización.
 Facilita la comprensión del tema,
pues los mapas conceptuales están
estructurados de una forma lógica.

7. :

8.  Ordenar la información de lo más general a lo
más específico.
 Escribir el concepto arriba o al centro (de
preferencia) y dentro de un cuadro, círculo
 Conectar los conceptos e incluir la palabra o
idea conectiva.

9. 감사드립니다