ESTACION 2
ESCUDO Y BANDERA 
El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la 
creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos 
dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el 
piñón, representativo del de industria; el caduceo, asociado al de 
comercio y servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo.
LOGOTIPO 
El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la 
formación que impartimos: permanente, en la que el individuo es el 
responsable de su propio proceso de aprendizaje.
CORO 
Estudiantes del SENA adelante 
Por Colombia luchad con amor 
Con el ánimo noble y radiante 
Transformémosla en mundo mejor 
I 
De la patria el futuro destino, 
en las manos del joven está, 
el trabajo es seguro camino, 
que el progreso a Colombia dará. 
II 
En la forja del SENA se forman, 
hombres libres que anhelan triunfar, 
con la ciencia y la técnica unidas, 
nuevos rumbos de paz trazarán. 
III 
Hoy la patria nos grita 
sentida, 
¡estudiantes del SENA 
triunfad! 
solo así lograréis en la vida, 
más justicia, mayor libertad. 
IV 
Avancemos con fuerza 
guerrera, 
¡estudiantes con firme tesón! 
que la patria en nosotros 
espera, 
su pacífica revolución. 
HIMNO
EL ROL DEL APRENDIZ SENA 
La Formación Profesional en modalidad virtual o a 
distancia 
plantea la necesidad de que tanto tutores como aprendices 
modifiquen sus actitudes y sus formas de actuación en lo 
que respecta al proceso formativo; los aprendices, como 
protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar 
conciencia 
de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y 
responsabilidades que les permita tener un buen 
desempeño 
en sus actividades de aprendizaje.
TUTOR VIRTUAL 
El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar 
que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad 
y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y 
la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los 
aprendices en el proceso formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la única fuente 
de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un proceso 
educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas, claras y 
motivadoras. 
Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades: 
comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las 
herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades 
comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las competencias del 
programa de formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e 
intrapersonales.
SERVICIOS DEL BIENESTAR AL APRENDIZ 
SENA 
El bienestar debe ser eje fundamental en los programas de formación profesional 
integral ofrecidos por el Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, que compromete a 
la institución como un todo y a los Subdirectores de Centro como responsables de la 
implementación y ejecución del Plan Nacional Integral de Bienestar de los Alumnos 
en los Centros de Formación Profesional. 
Desde esta perspectiva, para el bienestar de los alumnos es de vital importancia el 
proceso de inducción, en el cual se apropia de las condiciones de permanencia en 
la institución durante su proceso formativo y las condiciones de egreso para su 
proyección en el mundo del trabajo y en el mundo de la vida". 
Los siguientes son los frentes de acción del Bienestar de los Aprendices: 
• Salud 
• Desarrollo intelectual 
• Consejería y orientación 
• Promoción socioeconómica 
• Recreación y deporte 
• Información y comunicación 
• Protección y servicios institucionales
PLATAFORMA BLACKBOARD 
Blackboard es una herramienta tecnológica que 
sirve para entregar los cursos al usuario final 
(tutor-aprendiz) mediante la interacción vía 
Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto 
para los aprendices como para los tutores. Su 
ejecución es a través de cualquier navegador de 
Internet, esto es, no requiere de un cliente para su 
operación.
SOFIA PLUS 
Es la plataforma de administración y 
control que tiene el Sena para sus 
funcionarios, aprendices y las diferentes 
formaciones que ofrece.

Estacion 2

  • 1.
  • 4.
    ESCUDO Y BANDERA El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo.
  • 5.
    LOGOTIPO El logotipomuestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
  • 6.
    CORO Estudiantes delSENA adelante Por Colombia luchad con amor Con el ánimo noble y radiante Transformémosla en mundo mejor I De la patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo es seguro camino, que el progreso a Colombia dará. II En la forja del SENA se forman, hombres libres que anhelan triunfar, con la ciencia y la técnica unidas, nuevos rumbos de paz trazarán. III Hoy la patria nos grita sentida, ¡estudiantes del SENA triunfad! solo así lograréis en la vida, más justicia, mayor libertad. IV Avancemos con fuerza guerrera, ¡estudiantes con firme tesón! que la patria en nosotros espera, su pacífica revolución. HIMNO
  • 7.
    EL ROL DELAPRENDIZ SENA La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad de que tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de actuación en lo que respecta al proceso formativo; los aprendices, como protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades que les permita tener un buen desempeño en sus actividades de aprendizaje.
  • 8.
    TUTOR VIRTUAL ElTutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la única fuente de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas, claras y motivadoras. Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades: comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las competencias del programa de formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales.
  • 9.
    SERVICIOS DEL BIENESTARAL APRENDIZ SENA El bienestar debe ser eje fundamental en los programas de formación profesional integral ofrecidos por el Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, que compromete a la institución como un todo y a los Subdirectores de Centro como responsables de la implementación y ejecución del Plan Nacional Integral de Bienestar de los Alumnos en los Centros de Formación Profesional. Desde esta perspectiva, para el bienestar de los alumnos es de vital importancia el proceso de inducción, en el cual se apropia de las condiciones de permanencia en la institución durante su proceso formativo y las condiciones de egreso para su proyección en el mundo del trabajo y en el mundo de la vida". Los siguientes son los frentes de acción del Bienestar de los Aprendices: • Salud • Desarrollo intelectual • Consejería y orientación • Promoción socioeconómica • Recreación y deporte • Información y comunicación • Protección y servicios institucionales
  • 10.
    PLATAFORMA BLACKBOARD Blackboardes una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su ejecución es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente para su operación.
  • 11.
    SOFIA PLUS Esla plataforma de administración y control que tiene el Sena para sus funcionarios, aprendices y las diferentes formaciones que ofrece.