1. Universidad Estatal de Milagro
Modulo de Andragogia y Deontologia
Educativa
Tema: Estilo de Aprendizaje
Alumna: Laura Guerrero Sarco.
Lcdo. Fernando Pacheco.
Curso: 6to. Informática y Programación.

2. ESTILOS DE APRENDIZAJES
 Visual o icónico: predomina la
memoria visual y facilita el pensamiento
espacial.
 Auditivo o simbólico:
facilidad para usar el canal auditivo y
favorecer el pensamiento verbal y
simbólico.
 Kinestésico: propio del pensamiento
motor.

3. ESTRATEGIAS DE ESTILOS
DE APRENDIZAJES

4. ACTIVIDADES VAK EN EL AULA
VISUAL
Alumnos (Producción) Profesor (Presentación)
• Contar una historia partiendo de • Escribir en la pizarra lo que se está
viñetas, fotos, texto. explicando oralmente
• Dictarle a otro. • Utilizar soporte visual para
• Realizar ilustraciones para el información oral (cinta y fotos...)
vocabulario nuevo • Escribir en la pizarra.
• Dibujar comics con texto. • Acompañar los textos de fotos.
• Leer y visualizar un personaje.

5. ACTIVIDADES VAK EN EL AULA
auditivo
Alumnos (Producción) Profesor (Presentación)
• Realizar un debate. • Dar instrucciones verbales.
• Preguntarse unos a otros. • Repetir sonidos parecidos.
• Escuchar una cinta prestándole • Dictar.
atención a la entonación. • Leer el mismo texto con distinta
• Escribir al dictado. inflexión.
• Leer y grabarse
a si mismos.

6. ACTIVIDADES VAK EN EL AULA
kinestésico
Alumnos (Producción) Profesor (Presentación)
• Representar role-play. • Utilización de gestos para
• Representar sonidos a través de acompañar las instrucciones
posturas o gestos. orales
• Escribir sobre las sensaciones que • Corregir mediante gestos
sienten ante un objeto. • Intercambiar "feedback"
• Leer un texto y dibujar algo escrito
alusivo. • Leer un texto expresando las
emociones.

7. PASAR DE UN ESTILO DE
APRENDIZAJE A OTRO

8. ACTIVIDADES
VISUAL AUDITIVO KINESTESICO
VI
SU
Leer y elaborar un mapa Leer y explicarle oralmente Leer y explicar
AL
conceptual el texto a un compañero utilizando gestos.
AU
DI
Escuchar y tomar apuntes Escuchar y debatir Escuchar y tomar
TI
VO
apuntes
KI
KI
Ordenar un texto dividido en A partir de gestos o Relacionar movimientos
NE
S
tiras movimientos, explicar la con sentimientos
TE misma idea oralmente
SI
CO

9. CONCLUSIÓN
DEBEMOS RELACIONAR Y ASOCIAR LA INFORMACION QUE
RECIBIMOS CONTINUAMENTE , INDERENTEMENTE AL
ESTILO DE APRENDIZAJE QUE TENGAMOS Y ASI
UTILIZAREMOS LOS TRES GRANDES SISTEMAS DE
REPRESENTACION VISUAL , AUDITIVO Y KINESTESICO PARA
QUE NUESTROS HEMISFERIOS CEREBRALES FUNCIONEN
CORRECTAMENTE.