Este documento describe diferentes metodologías para evaluar la comprensión lectora, incluyendo estrategias cualitativas que valoran el proceso de construcción de significado del lector. También presenta diferentes niveles de comprensión lectora como la literalidad, retención, organización, inferencia, interpretación, valoración y creación. El papel del docente es fundamental para guiar el desarrollo de la comprensión lectora del estudiante mediante estrategias como la lectura en voz alta y compartiendo la responsabilidad del proceso de aprendizaje.