Este documento presenta una unidad sobre la membrana plasmática a nivel molecular. Explica que la membrana plasmática está compuesta de lípidos como fosfolípidos y colesterol, así como proteínas integrales y periféricas. Describe el transporte activo y pasivo a través de la membrana. Además, revisa la estructura y función de la membrana plasmática, incluyendo su papel en la compartimentación celular y el transporte de solutos.
La célula como la unidad más pequeña de la existencia, los organelos y las funciones inherentes a la célula. energía, química, conservación celular, el sistema y las partes que lo componen .
La célula como la unidad más pequeña de la existencia, los organelos y las funciones inherentes a la célula. energía, química, conservación celular, el sistema y las partes que lo componen .
La célula forma parte de todos los organismos vivos, esta compuesta de citoplasma, orgánulos membranosos y no membranosos, capa citoplasmática y esqueleto.
Descripción de los diferentes orgánulos membranosos y no membranosos que forman la célula eucariota.
La presentación es una recopilación de otras presentaciones.
La célula forma parte de todos los organismos vivos, esta compuesta de citoplasma, orgánulos membranosos y no membranosos, capa citoplasmática y esqueleto.
Descripción de los diferentes orgánulos membranosos y no membranosos que forman la célula eucariota.
La presentación es una recopilación de otras presentaciones.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. UNIDAD SEIS:
MEMBRANA PLASMÁTICA
“ESTRUCTURA Y FUNCIÓN I. NIVEL MOLECULAR”.
Componentes lipídicos y
proteicos de la membrana
plasmática.
Transporte activo y
pasivo a través de la
membrana
6. Las células llevan a cabo múltiples funciones que ayudan a que cada sistema
contribuya a la homeostasis de todo el organismo. En forma simultánea, todas las
células comparten estructuras y funciones clave que les permiten sobrellevar su
intensa actividad .
Cada tipo de célula cumple un papel especifico para mantener la
homeostasis y contribuye a las diversas funciones de un organismo.
Propiedades básicas de la célula
1) Las células son altamente complejas y
organizadas.
2) Poseen un programa genético y los medios para
usarlo.
3) Son capaces de producir más de sí mismas.
4) Adquieren y utilizan energía.
5) Llevan a cabo una variedad de reacciones
químicas.
6) Participan en actividades mecánicas.
7) Son capaces de responder a los estímulos.
8) Son capaces de autorregularse.
9) Las células evolucionan
10. El marco estructural básico de la membrana plasmática es la bicapa
lipídica, que consiste en dos capas yuxtapuestas “espalda con espalda”
formadas por tres tipos de moléculas lipídicas: fosfolípidos, colesterol y
glucolípidos.
1. MEMBRANA PLASMÁTICA
11. Se representa como un modelo del
mosaico fluido de Singer y Nicholson.
Se compone por una bicapa lipídica
formada principalmente por fosfolípidos,
colesterol, proteínas integrales y
periféricas, además de la asociación de
carbohidratos a lípidos y proteínas
(glucolípidos y glucoproteínas) que en
conjunto forman el glucocáliz.
1. MEMBRANA PLASMÁTICA
12. 1. MEMBRANA PLASMÁTICA
Descripción general de las funciones de
la membrana:
1. compartimentación.
2. Proporcionar una barrera permeable selectiva.
3. Plataforma para actividades bioquímicas.
4. Transporte de solutos.
5. Respuesta a estímulos externos.
6. Interacción intercelular.
7. Transformación de energía.
29. UNIDAD SEIS:
MEMBRANA PLASMÁTICA
“ESTRUCTURA Y FUNCIÓN I. NIVEL MOLECULAR”.
Componentes lipídicos y
proteicos de la membrana
plasmática.
Transporte activo y
pasivo a través de la
membrana
Revisión bibliográfica y
Resumen por cada tema.
Principios de Anatomía y Fisiología. Tortora Derrickson. Cap 3, pp 65-75
55. CITOSOL Y CITOESQUELETO
Confieren forma y
movimiento a la
superficie celular
Principales
componentes del
citoesqueleto
Son parecidos a cuerdas
y confieren resistencia
mecánica a la célula.
Los atomos y las moléculas se combinan en alrededor de 200 tipos diferentes de “palabras” que se denominan células, que son
unidades estructurales y funcionales vivientes rodeadas por una membrana. Todas se forman a partir de celulas preexistentes por un proceso conocido como división celular, a traves del cual una celula se divide en dos celulas identicas. Cada tipo de celula cumple un papel especifico para mantener la homeostasis y contribuye a las diversas funciones del organismo humano.
La mayoria de las celulas tiene muchas de las estructuras que se muestran en este diagrama. Para facilitar el aprendizaje, se divide a la célula en tres partes principales:
la membrana plasmatica, el citoplasma y el nucleo.
Las endomembranas delimitan compartimentos que cumplen distintas funciones dentro de la célula. Las mitocondrias y los cloroplastos no forman parte del sistema de endomembranas, ya que, según la teoría endosimbiótica, no se habrían originado en la misma célula sino a partir de células bacterianas con membrana propia que se incorporaron en otras células y se adaptaron.
. Las mitocondrias y los cloroplastos no forman parte del sistema de endomembranas, ya que, según la teoría endosimbiótica, no se habrían originado en la misma célula sino a partir de células bacterianas con membrana propia que se incorporaron en otras células y se adaptaron.