Universidad  Israel Facultad de Diseño Grafico Empresarial Diego Fernando Coloma L Quinto Nocturno FUNCIONALISMO, ESTRUCTURALISMO Y MAS 12-02-09
Funcionalismo Es una corriente teórica surgida en Inglaterra en los años 1930 en las ciencias sociales, especialmente en sociología y también de antropología social. La teoría está asociada a  É mile Durkheim  y, más recientemente, a  Talcott Parsons  además de a otros autores como  Herbert Spencer  y  Robert Merton . El funcionalismo se caracteriza por un enfoque empirista que preconiza las ventajas del  trabajo de campo . En este sentido, los teóricos funcionalistas identifican en sus textos comunicación con  comunicaci ó n de masas  porque esa es la realidad de la sociedad moderna. Hasta el  siglo XIX , la mayoría de las labores se realizaban en un gabinete, mediante relatos sesgados de viajeros. El funcionalismo abrió el camino de la antropología  cient í fica , desarrollándose luego con gran éxito en  Estados Unidos .  La corriente funcionalista es la escuela más extendida; se ha llegado a naturalizar y se estudia como el paradigma de las ciencias de la comunicación. Esta circunstancia se ha entendido como lógica porque es la perspectiva que mejor se identifica con la dinámica y los intereses del sistema audiovisual. La escuela propone una serie de teorías concretas con continuidad basadas en distintas disciplinas: la  teor í a hipod é rmica , la teoría de los efectos limitados, la teoría matemática de la comunicación y otros enfoques más particulares
El  Shannon  (en  ga é lico   An tSionna  o  Sionainn ) es el  r í o  más largo y caudaloso de  Irlanda , dividiendo el Oeste de la  isla  (la mayoría de la  provincia  de  Connaught ) del Este y del Sur ( Leinster  y gran parte de  Munster ). Su longitud es de 322  km , fluyendo generalmente hacia el sur, desde la Hoya del Shannon ( Shannon Pot ), en el  condado de Cavan , antes de girar hacia el Este y desembocar en el  Oc é ano Atl á ntico  a través del  estuario del  Shannon  ( Inbhear Sionna ), de 113 km de longitud. La ciudad de  Limerick  se ubica en el punto donde el agua del río se encuentra con el agua marina del  estuario ; sólo al este de Limerick el nivel del río deja de verse afectado por las  mareas . http ://es. wikipedia . org/wiki/R %C3%ADo_Shannon Maximilian Weber (Érfurt, Alemania, 21 de abril 1864 - Múnich, 14 de junio 1920) fue un filósofo, economista, jurista, historiador, politólogo y sociólogo alemán, considerado uno de los fundadores del estudio moderno, antipositivista, de la sociología y la administración pública. Sus trabajos más importantes se relacionan con la sociología de la religión y el gobierno, pero también escribió mucho en el campo de la economía. Su obra más reconocida es el ensayo La ética protestante y el espíritu del capitalismo, que fue el inicio de un trabajo sobre la sociología de la religión. Weber argumentó que la religión fue uno de los aspectos más importantes que influyeron en el desarrollo de las culturas occidental y oriental. En otra de sus obras famosas, La política como vocación, Weber definió el Estado como una entidad que posee un monopolio en el uso legítimo de la fuerza, una definición que fue fundamental en el estudio de la ciencia política moderna en Occidente. Su teoría fue ampliamente conocida a posteriori como la Tesis de Weber.
Harold Dwight Lasswell (13 de febrero de 1902 — 18 de diciembre de 1978) pionero de la Ciencia política y de las teorías de la comunicación Cursó sus estudios en la Universidad de Chicago en la década de 1920, donde fue influenciado por el pragmatismo allí enseñado, entre otros por John Dewey y George Herbert Mead. Sin embargo, fue mucho más influenciado por la filosofía freudiana, que influyó la mayor parte de su análisis de propaganda y comunicación en general. http://es.wikipedia.org/wiki/Harold_D._Lasswell El estructuralismo Durante las décadas del 40 y el 50, la escena filosófica francesa se caracterizó por el existencialismo, fundamentalmente a través de  Sartre , aparecen también la fenomenología, el retorno a  Hegel  y la filosofía de la ciencia, con Gastón Bachelard. Pero algo cambia en la década del 60 cuando  Sartre  se orienta hacia el marxismo, surge una nueva moda, el estructuralismo. Claude Levi Strauss inicia este nuevo moviemiento en la etnología al que luego le seguirán Lacan, en el psicoanálisis, Luis Altuhusser en el estudio del marxismo y finalmente, Miguel Foucault. Cabe ser desatacado que Althusser y Foucault rechazaron la clasificación de su pensamiento dentro del e estructuralismo, y en rigor, únicamente Levi Strauss realizó una reflexión explícita sobre el estructuralismo como método. En cualquier caso, se trata de un alejamiento de perspectivas historicistas o subjetivistas bajo en intento de hallar una nueva orientación para la investigación.  http: //filosofia . idoneos . com/index . php/367743
Franklin Pierce llegó a ser  Presidente de los Estados Unidos  de manera inesperada; en el año  1852  el  Partido Dem ó crata  pensaba que perdería las próximas elecciones presidenciales. Cuando se reunió la  Convención Nacional  del partido para elegir al Candidato Presidencial, había al menos cuatro dirigentes demócratas importantes que luchaban para ser el candidato y evitar la "previsible" derrota electoral del partido. El partido estaba tan dividido entre estos precandidatos que tuvieron que realizarse varias rondas de votación porque ninguno de ellos reunía la mayoría absoluta necesaria para ser proclamado ganador; ante esta situación de estancamiento, los dirigentes demócratas decidieron elegir a un político muy poco conocido para que fuera el candidato de consenso. Así que en la votación número 49 la Convención eligió candidato al casi desconocido Franklin Pierce, convirtiéndose éste en un  "caballo oscuro"  (en la jerga política estadounidense se llama así a un candidato inesperado, alguien que nadie se esperaba que fuera el candidato pero que es nombrado como tal por un compromiso de consenso en el que los aspirantes fuertes deben renunciar a sus aspiraciones). http://es. wikipedia . org/wiki/Franklin_Pierce
Ferdinand de Saussure  ( Ginebra ,  Suiza ,  26 de noviembre ,  1857  - ídem,  22 de febrero  del  1913 ), lingüista  suizo , considerado el fundador de la  ling ü í stica  moderna. Estudió  s á nscrito  en  Leipzig ,  Alemania , donde tuvo como influencia a los  neogram á ticos , que buscaban renovar los métodos de la gramática comparada. Luego se dedicó al estudio de la  lengua indoeuropea  y publicó a los 21 años  Memoria sobre el sistema primitivo de vocales en las lenguas indoeuropeas  con tal rigor y método ( gram á tica comparada ) que hoy sigue vigente. Al año siguiente publica su tesis doctoral titulada  Sobre el empleo del genitivo absoluto en sánscrito , trabajo que le da los méritos para ser nombrado profesor de gramática comparada de la Escuela de altos estudios de París. http://es. wikipedia .org/wiki/Ferdinand_de_Saussure Roland Barthes  ( Cherburgo ,  Francia ,  12 de noviembre  de  1915  –  Par í s ,  25 de marzo  de  1980 ) Escritor, ensayista y  semi ó logo  francés. Su padre murió en 1916 en un combate naval en el mar del Norte. Su primera infancia transcurrió en  Bayona , y a la edad de diez años se trasladó a  Par í s , si bien los veranos regresaba a la casa de sus abuelos paternos. Su madre era protestante, lo que le facilitó esa vida algo aparte que siempre defendió; vivió con ella hasta su muerte. Barthes realizó sus estudios en el instituto Louis-le-Grand y en la Facultad de Letras de la  Universidad de Par í s . Tuvo un primer achaque tuberculoso en 1934, y estuvo curándose hasta el año siguiente en los Pirineos. Se licenció en Letras Clásicas (1939) y mucho más tarde en Gramática y Filología (1943), pues tuvo que interrumpir sus actividades en 1941 dada su enfermedad, y luego hasta 1947 estuvo en distintas clínicas. Participó muy activamente en un Grupo de Teatro Antiguo que fundó cuando era estudiante. http://es. wikipedia . org/wiki/Roland_Barthes
Umberto Eco  ( Alessandria ,  Piamonte ;  5 de enero  de  1932 ) es un  escritor  y  fil ó sofo   italiano , experto en  semi ó tica . Se doctoró en Filosofía y Letras en la  Universidad de Tur í n  en  1954  con un trabajo que publicó dos años más tarde con el título de  El problema est é tico en Santo Tom á s de Aquino  (1956). Trabajó como profesor en las universidades de  Tur í n  y  Florencia  antes de ejercer durante dos años en la de  Mil á n . Después se convirtió en profesor de  Comunicaci ó n visual  en Florencia en  1966 . Fue en esos años cuando publicó sus importantes estudios de semiótica  Obra Abierta  ( 1962 ) y  La estructura ausente  ( 1968 ), de sesgo ecléctico. En 1970 dío una conferencia junto con el Dr. José María Vasíliev y desde  1971  ocupa la cátedra de  Semi ó tica  en la Universidad de  Bolonia . En febrero de  2000  creó en esta ciudad la  Escuela Superior de Estudios Human í sticos , iniciativa académica sólo para licenciados de alto nivel destinada a difundir la cultura universal. También cofundó en  1969  la Asociación Internacional de Semiótica, de la que es secretario. http://es. wikipedia .org/wiki/Umberto_Eco Teoría crítica Se denomina  Teoría crítica  a las teorías del conjunto de pensadores de diferentes disciplinas asociados a la  Escuela de Frankfurt :  Adorno ,  Walter  Benjamin ,  Max Horkheimer ,  Marcuse ,  J ü rgen Habermas ,  Oskar Negt  o Hermann  Schweppenh ä user , entre otros. Hay que dejar claro que aún cuando Walter Benjamin mantuvo un contacto intelectual muy cercano con Adorno y Horkheimer, no fue parte de la llamada Escuela de Frankfurt formalmente, ya que se le negó su ingreso al Institut de Frankfurt, muy posiblemente por su condición de judio en una Alemania convulsionada por el periodo de entreguerras.
En  1923  se funda en Frankfurt un Instituto para la investigación social asociado a la Universidad de Frankfurt. Este Instituto trabajaba de manera independiente y será considerado la cuna de la Escuela de Frankfurt. Tras unos años de intentos con pocos medios, en  1931  da el salto a investigaciones de mayor alcance asociados a una serie de intelectuales provenientes de distintos campos del pensamiento — est é tica ,  artes ,  antropolog í a ,  sociolog í a  y especialmente  filosof í a —. El proyecto inicial se define como marxismo heterodoxo, es decir, pretende desarrollar una serie de teorías atentas a los problemas sociales, como la desigualdad de clases, no solo desde el punto de vista sociológico, sino también filosófico. Aspiraban a combinar a Marx con Freud, reparando en el inconsciente, en las motivaciones más profundas. Por ello la teoría crítica debería ser un enfoque que, más que tratar de interpretar, debiera poder transformar el mundo. Al mismo tiempo, se propone dar importancia a factores sociales, psicológicos y culturales a la hora de abordar los temas sociales. http://es. wikipedia . org/wiki/Teor %C3% ADa_cr %C3% ADtica Jürgen Habermas  ( D ü sseldorf  , 1929 ) es un  pensador ,  soci ó logo  y  fil ó sofo   alem á n . Estudio en la escuela de Frankfurt. Estudió filosofía, psicología y literatura alemana en la  Universidad de  Gotingaszimo ,  Z ú rich  y  Bonn , donde defendió su tesis doctoral sobre  Schelling . De  1956  a  1959  fue ayudante y colaborador de  Adorno  en el Instituto de Sociología de  Fr á ncfort  del Meno . En  1961  defendió su habilitación, centrada en el concepto de lo público (Öffentlichkeit). Entre  1964  y  1971  ejerció como profesor en la Universidad de Fránkfurt, y se convirtió en uno de los principales representantes de la  Teor í a Cr í tica . De  1971  a  1983  se desempeñó como director en el  Instituto  Max Planck  para la "investigación de las condiciones de vida del mundo técnico-científico". En 2001 obtuvo el Premio de la Paz que conceden los libreros alemanes. En 2003 gana el  Premio Pr í ncipe de Asturias de Ciencias Sociales .
BAUHAUS (ESCUELA ALEMANA DE DISEÑO) Escuela de diseño, arquitectura e industria, "la Bauhaus" fué fundada en 1919, en Weimar, por Walter Gropius, trasladada en 1925 a Dessau y disuelta en 1933 en Berlin. El espiritu y las enseñanzas de esta institución puede decirse se extendieron por todo el mundo. Henry Van de Velde, director antes de la I Guerra Mundial de la Escuela Ducal de Artesanía y de la Escuela Ducal Superior de Artes Plásticas ambas en Sajonia, propuso al Gran Duque como sucesor suyo, a Walter Gropius. Tras una entrevista con el Gran Duque, consiguió plena autorizacion para reorganizar estas Escuelas. Al entrar en funciones como director en 1919, reunió ambas escuelas en una sola con el nombre de Das Staatliche Bauhaus Weimar (Escuela estatal de Arquitectura de Weimar). Esta fusión de las escuelas tuvo gran importancia elevando de rango instantaneamente el complejo Arte-Oficios. Gropius sostenia que el artista y el arquitecto deben ser tambien artesanos, para conocer experimentalmente los materiales de tan diferente naturaleza con que han de operar al mismo tiempo que deben dominar la teoria de las formas y el modelado.   Gropius acabo con la tradicional separacion entre artistas y artesanos. Un edificio terminado ha de ser el resultado de la labor conjunta de los artistas y de los artesanos, cada uno de los cuales habra aportado su trabajo propio orientado al mismo fin. Propugnaba el trabajo en equipo para la construcción, el mobiliario, la cerámica y para todas las demas artes relacionadas con la arquitectura. Tambien la formación industrial entraba en el plan de enseñanza de la Escuela. Gropius no era, como Morris, enemigo del empleo de las maquinas en la obtención de objetos de arte, sino subordinaba las maquinas a la acción creadora del artista.
Max   Horkheimer  (a la izquierda al frente), Theodor Adorno (a la derecha), y  J ü rgen Habermas  (al fondo a la derecha) en  1965  en  Heidelberg Theodor Wiesengrund Adorno  ( 11 de septiembre  de  1903 ,  Francfort , ( Alemania ) -  6 de agosto  de  1969 ,  Vi è ge ,  Suiza ), fue un  fil ó sofo   alem á n  que también escribió sobre  sociolog í a ,  psicolog í a  y  musicolog í a . Se le considera uno de los máximos representantes de la conocida como  Escuela  de Frankfurt  y de la  teor í a cr í tica  de inspiración marxista. http://es. wikipedia .org/wiki/Theodor_Adorno Herbert Marcuse  ( Berl í n ,  19 de julio  de  1898  –  Berl í n ,  29 de julio  de  1979 ),  fil ó sofo  y  soci ó logo   alem á n , fue una de las principales figuras de la primera generación de la  Escuela de Frankfurt . Nació en  Berl í n , sirvió como soldado en la  primera Guerra Mundial  y participó posteriormente en la revolución socialista que fue aplastada por las fuerzas de la  Rep ú blica de  Weimar . Después de completar sus estudios en la Universidad de  Friburgo  de  Brisgovia  en  1922 , regresó a Berlín, donde trabajó como vendedor de libros. Regresó a Friburgo en  1929  para escribir una «habilitación» (disertación de profesor) con  Martin Heidegger . En  1933 , debido a que no le sería permitido por ser judío completar su proyecto bajo el  r é gimen nazi , Herbert empezó a trabajar en el  Instituto de Investigaci ó n Social  en  Frankfurt del Meno  y, junto con  Max Horkheimer  y  Theodor  Adorno , se convirtió en uno de los más destacados teóricos de la Escuela de Frankfurt. http://es. wikipedia . org/wiki/Herbert_Marcuse

Estructuralismo Y Mas

  • 1.
    Universidad IsraelFacultad de Diseño Grafico Empresarial Diego Fernando Coloma L Quinto Nocturno FUNCIONALISMO, ESTRUCTURALISMO Y MAS 12-02-09
  • 2.
    Funcionalismo Es unacorriente teórica surgida en Inglaterra en los años 1930 en las ciencias sociales, especialmente en sociología y también de antropología social. La teoría está asociada a É mile Durkheim y, más recientemente, a Talcott Parsons además de a otros autores como Herbert Spencer y Robert Merton . El funcionalismo se caracteriza por un enfoque empirista que preconiza las ventajas del trabajo de campo . En este sentido, los teóricos funcionalistas identifican en sus textos comunicación con comunicaci ó n de masas porque esa es la realidad de la sociedad moderna. Hasta el siglo XIX , la mayoría de las labores se realizaban en un gabinete, mediante relatos sesgados de viajeros. El funcionalismo abrió el camino de la antropología cient í fica , desarrollándose luego con gran éxito en Estados Unidos . La corriente funcionalista es la escuela más extendida; se ha llegado a naturalizar y se estudia como el paradigma de las ciencias de la comunicación. Esta circunstancia se ha entendido como lógica porque es la perspectiva que mejor se identifica con la dinámica y los intereses del sistema audiovisual. La escuela propone una serie de teorías concretas con continuidad basadas en distintas disciplinas: la teor í a hipod é rmica , la teoría de los efectos limitados, la teoría matemática de la comunicación y otros enfoques más particulares
  • 3.
    El Shannon (en ga é lico An tSionna o Sionainn ) es el r í o más largo y caudaloso de Irlanda , dividiendo el Oeste de la isla (la mayoría de la provincia de Connaught ) del Este y del Sur ( Leinster y gran parte de Munster ). Su longitud es de 322 km , fluyendo generalmente hacia el sur, desde la Hoya del Shannon ( Shannon Pot ), en el condado de Cavan , antes de girar hacia el Este y desembocar en el Oc é ano Atl á ntico a través del estuario del Shannon ( Inbhear Sionna ), de 113 km de longitud. La ciudad de Limerick se ubica en el punto donde el agua del río se encuentra con el agua marina del estuario ; sólo al este de Limerick el nivel del río deja de verse afectado por las mareas . http ://es. wikipedia . org/wiki/R %C3%ADo_Shannon Maximilian Weber (Érfurt, Alemania, 21 de abril 1864 - Múnich, 14 de junio 1920) fue un filósofo, economista, jurista, historiador, politólogo y sociólogo alemán, considerado uno de los fundadores del estudio moderno, antipositivista, de la sociología y la administración pública. Sus trabajos más importantes se relacionan con la sociología de la religión y el gobierno, pero también escribió mucho en el campo de la economía. Su obra más reconocida es el ensayo La ética protestante y el espíritu del capitalismo, que fue el inicio de un trabajo sobre la sociología de la religión. Weber argumentó que la religión fue uno de los aspectos más importantes que influyeron en el desarrollo de las culturas occidental y oriental. En otra de sus obras famosas, La política como vocación, Weber definió el Estado como una entidad que posee un monopolio en el uso legítimo de la fuerza, una definición que fue fundamental en el estudio de la ciencia política moderna en Occidente. Su teoría fue ampliamente conocida a posteriori como la Tesis de Weber.
  • 4.
    Harold Dwight Lasswell(13 de febrero de 1902 — 18 de diciembre de 1978) pionero de la Ciencia política y de las teorías de la comunicación Cursó sus estudios en la Universidad de Chicago en la década de 1920, donde fue influenciado por el pragmatismo allí enseñado, entre otros por John Dewey y George Herbert Mead. Sin embargo, fue mucho más influenciado por la filosofía freudiana, que influyó la mayor parte de su análisis de propaganda y comunicación en general. http://es.wikipedia.org/wiki/Harold_D._Lasswell El estructuralismo Durante las décadas del 40 y el 50, la escena filosófica francesa se caracterizó por el existencialismo, fundamentalmente a través de Sartre , aparecen también la fenomenología, el retorno a Hegel y la filosofía de la ciencia, con Gastón Bachelard. Pero algo cambia en la década del 60 cuando Sartre se orienta hacia el marxismo, surge una nueva moda, el estructuralismo. Claude Levi Strauss inicia este nuevo moviemiento en la etnología al que luego le seguirán Lacan, en el psicoanálisis, Luis Altuhusser en el estudio del marxismo y finalmente, Miguel Foucault. Cabe ser desatacado que Althusser y Foucault rechazaron la clasificación de su pensamiento dentro del e estructuralismo, y en rigor, únicamente Levi Strauss realizó una reflexión explícita sobre el estructuralismo como método. En cualquier caso, se trata de un alejamiento de perspectivas historicistas o subjetivistas bajo en intento de hallar una nueva orientación para la investigación. http: //filosofia . idoneos . com/index . php/367743
  • 5.
    Franklin Pierce llegóa ser Presidente de los Estados Unidos de manera inesperada; en el año 1852 el Partido Dem ó crata pensaba que perdería las próximas elecciones presidenciales. Cuando se reunió la Convención Nacional del partido para elegir al Candidato Presidencial, había al menos cuatro dirigentes demócratas importantes que luchaban para ser el candidato y evitar la "previsible" derrota electoral del partido. El partido estaba tan dividido entre estos precandidatos que tuvieron que realizarse varias rondas de votación porque ninguno de ellos reunía la mayoría absoluta necesaria para ser proclamado ganador; ante esta situación de estancamiento, los dirigentes demócratas decidieron elegir a un político muy poco conocido para que fuera el candidato de consenso. Así que en la votación número 49 la Convención eligió candidato al casi desconocido Franklin Pierce, convirtiéndose éste en un "caballo oscuro" (en la jerga política estadounidense se llama así a un candidato inesperado, alguien que nadie se esperaba que fuera el candidato pero que es nombrado como tal por un compromiso de consenso en el que los aspirantes fuertes deben renunciar a sus aspiraciones). http://es. wikipedia . org/wiki/Franklin_Pierce
  • 6.
    Ferdinand de Saussure ( Ginebra , Suiza , 26 de noviembre , 1857 - ídem, 22 de febrero del 1913 ), lingüista suizo , considerado el fundador de la ling ü í stica moderna. Estudió s á nscrito en Leipzig , Alemania , donde tuvo como influencia a los neogram á ticos , que buscaban renovar los métodos de la gramática comparada. Luego se dedicó al estudio de la lengua indoeuropea y publicó a los 21 años Memoria sobre el sistema primitivo de vocales en las lenguas indoeuropeas con tal rigor y método ( gram á tica comparada ) que hoy sigue vigente. Al año siguiente publica su tesis doctoral titulada Sobre el empleo del genitivo absoluto en sánscrito , trabajo que le da los méritos para ser nombrado profesor de gramática comparada de la Escuela de altos estudios de París. http://es. wikipedia .org/wiki/Ferdinand_de_Saussure Roland Barthes ( Cherburgo , Francia , 12 de noviembre de 1915 – Par í s , 25 de marzo de 1980 ) Escritor, ensayista y semi ó logo francés. Su padre murió en 1916 en un combate naval en el mar del Norte. Su primera infancia transcurrió en Bayona , y a la edad de diez años se trasladó a Par í s , si bien los veranos regresaba a la casa de sus abuelos paternos. Su madre era protestante, lo que le facilitó esa vida algo aparte que siempre defendió; vivió con ella hasta su muerte. Barthes realizó sus estudios en el instituto Louis-le-Grand y en la Facultad de Letras de la Universidad de Par í s . Tuvo un primer achaque tuberculoso en 1934, y estuvo curándose hasta el año siguiente en los Pirineos. Se licenció en Letras Clásicas (1939) y mucho más tarde en Gramática y Filología (1943), pues tuvo que interrumpir sus actividades en 1941 dada su enfermedad, y luego hasta 1947 estuvo en distintas clínicas. Participó muy activamente en un Grupo de Teatro Antiguo que fundó cuando era estudiante. http://es. wikipedia . org/wiki/Roland_Barthes
  • 7.
    Umberto Eco ( Alessandria , Piamonte ; 5 de enero de 1932 ) es un escritor y fil ó sofo italiano , experto en semi ó tica . Se doctoró en Filosofía y Letras en la Universidad de Tur í n en 1954 con un trabajo que publicó dos años más tarde con el título de El problema est é tico en Santo Tom á s de Aquino (1956). Trabajó como profesor en las universidades de Tur í n y Florencia antes de ejercer durante dos años en la de Mil á n . Después se convirtió en profesor de Comunicaci ó n visual en Florencia en 1966 . Fue en esos años cuando publicó sus importantes estudios de semiótica Obra Abierta ( 1962 ) y La estructura ausente ( 1968 ), de sesgo ecléctico. En 1970 dío una conferencia junto con el Dr. José María Vasíliev y desde 1971 ocupa la cátedra de Semi ó tica en la Universidad de Bolonia . En febrero de 2000 creó en esta ciudad la Escuela Superior de Estudios Human í sticos , iniciativa académica sólo para licenciados de alto nivel destinada a difundir la cultura universal. También cofundó en 1969 la Asociación Internacional de Semiótica, de la que es secretario. http://es. wikipedia .org/wiki/Umberto_Eco Teoría crítica Se denomina Teoría crítica a las teorías del conjunto de pensadores de diferentes disciplinas asociados a la Escuela de Frankfurt : Adorno , Walter Benjamin , Max Horkheimer , Marcuse , J ü rgen Habermas , Oskar Negt o Hermann Schweppenh ä user , entre otros. Hay que dejar claro que aún cuando Walter Benjamin mantuvo un contacto intelectual muy cercano con Adorno y Horkheimer, no fue parte de la llamada Escuela de Frankfurt formalmente, ya que se le negó su ingreso al Institut de Frankfurt, muy posiblemente por su condición de judio en una Alemania convulsionada por el periodo de entreguerras.
  • 8.
    En 1923 se funda en Frankfurt un Instituto para la investigación social asociado a la Universidad de Frankfurt. Este Instituto trabajaba de manera independiente y será considerado la cuna de la Escuela de Frankfurt. Tras unos años de intentos con pocos medios, en 1931 da el salto a investigaciones de mayor alcance asociados a una serie de intelectuales provenientes de distintos campos del pensamiento — est é tica , artes , antropolog í a , sociolog í a y especialmente filosof í a —. El proyecto inicial se define como marxismo heterodoxo, es decir, pretende desarrollar una serie de teorías atentas a los problemas sociales, como la desigualdad de clases, no solo desde el punto de vista sociológico, sino también filosófico. Aspiraban a combinar a Marx con Freud, reparando en el inconsciente, en las motivaciones más profundas. Por ello la teoría crítica debería ser un enfoque que, más que tratar de interpretar, debiera poder transformar el mundo. Al mismo tiempo, se propone dar importancia a factores sociales, psicológicos y culturales a la hora de abordar los temas sociales. http://es. wikipedia . org/wiki/Teor %C3% ADa_cr %C3% ADtica Jürgen Habermas ( D ü sseldorf , 1929 ) es un pensador , soci ó logo y fil ó sofo alem á n . Estudio en la escuela de Frankfurt. Estudió filosofía, psicología y literatura alemana en la Universidad de Gotingaszimo , Z ú rich y Bonn , donde defendió su tesis doctoral sobre Schelling . De 1956 a 1959 fue ayudante y colaborador de Adorno en el Instituto de Sociología de Fr á ncfort del Meno . En 1961 defendió su habilitación, centrada en el concepto de lo público (Öffentlichkeit). Entre 1964 y 1971 ejerció como profesor en la Universidad de Fránkfurt, y se convirtió en uno de los principales representantes de la Teor í a Cr í tica . De 1971 a 1983 se desempeñó como director en el Instituto Max Planck para la "investigación de las condiciones de vida del mundo técnico-científico". En 2001 obtuvo el Premio de la Paz que conceden los libreros alemanes. En 2003 gana el Premio Pr í ncipe de Asturias de Ciencias Sociales .
  • 9.
    BAUHAUS (ESCUELA ALEMANADE DISEÑO) Escuela de diseño, arquitectura e industria, "la Bauhaus" fué fundada en 1919, en Weimar, por Walter Gropius, trasladada en 1925 a Dessau y disuelta en 1933 en Berlin. El espiritu y las enseñanzas de esta institución puede decirse se extendieron por todo el mundo. Henry Van de Velde, director antes de la I Guerra Mundial de la Escuela Ducal de Artesanía y de la Escuela Ducal Superior de Artes Plásticas ambas en Sajonia, propuso al Gran Duque como sucesor suyo, a Walter Gropius. Tras una entrevista con el Gran Duque, consiguió plena autorizacion para reorganizar estas Escuelas. Al entrar en funciones como director en 1919, reunió ambas escuelas en una sola con el nombre de Das Staatliche Bauhaus Weimar (Escuela estatal de Arquitectura de Weimar). Esta fusión de las escuelas tuvo gran importancia elevando de rango instantaneamente el complejo Arte-Oficios. Gropius sostenia que el artista y el arquitecto deben ser tambien artesanos, para conocer experimentalmente los materiales de tan diferente naturaleza con que han de operar al mismo tiempo que deben dominar la teoria de las formas y el modelado. Gropius acabo con la tradicional separacion entre artistas y artesanos. Un edificio terminado ha de ser el resultado de la labor conjunta de los artistas y de los artesanos, cada uno de los cuales habra aportado su trabajo propio orientado al mismo fin. Propugnaba el trabajo en equipo para la construcción, el mobiliario, la cerámica y para todas las demas artes relacionadas con la arquitectura. Tambien la formación industrial entraba en el plan de enseñanza de la Escuela. Gropius no era, como Morris, enemigo del empleo de las maquinas en la obtención de objetos de arte, sino subordinaba las maquinas a la acción creadora del artista.
  • 10.
    Max Horkheimer (a la izquierda al frente), Theodor Adorno (a la derecha), y J ü rgen Habermas (al fondo a la derecha) en 1965 en Heidelberg Theodor Wiesengrund Adorno ( 11 de septiembre de 1903 , Francfort , ( Alemania ) - 6 de agosto de 1969 , Vi è ge , Suiza ), fue un fil ó sofo alem á n que también escribió sobre sociolog í a , psicolog í a y musicolog í a . Se le considera uno de los máximos representantes de la conocida como Escuela de Frankfurt y de la teor í a cr í tica de inspiración marxista. http://es. wikipedia .org/wiki/Theodor_Adorno Herbert Marcuse ( Berl í n , 19 de julio de 1898 – Berl í n , 29 de julio de 1979 ), fil ó sofo y soci ó logo alem á n , fue una de las principales figuras de la primera generación de la Escuela de Frankfurt . Nació en Berl í n , sirvió como soldado en la primera Guerra Mundial y participó posteriormente en la revolución socialista que fue aplastada por las fuerzas de la Rep ú blica de Weimar . Después de completar sus estudios en la Universidad de Friburgo de Brisgovia en 1922 , regresó a Berlín, donde trabajó como vendedor de libros. Regresó a Friburgo en 1929 para escribir una «habilitación» (disertación de profesor) con Martin Heidegger . En 1933 , debido a que no le sería permitido por ser judío completar su proyecto bajo el r é gimen nazi , Herbert empezó a trabajar en el Instituto de Investigaci ó n Social en Frankfurt del Meno y, junto con Max Horkheimer y Theodor Adorno , se convirtió en uno de los más destacados teóricos de la Escuela de Frankfurt. http://es. wikipedia . org/wiki/Herbert_Marcuse