1. Estudio de Casos
Carmen Rodas
Constanza Cardona
Diana M. Hincapié

2. Estudio de Casos
DEFINICION
• Estudio – La adquisición, asimilación y comprensión
para conocer algo.
• Es también el resultado de una investigación donde se
han aplicado métodos y conocimientos.
• Caso – Representaciones de la realidad

3. Estudio de Casos
ESTUDIO DE CASOS
¨Un método de investigación con clara proyección en
el proceso evaluador, que consiste en el análisis de una
situación real que implica algún problema específico¨
(Cebreiro y Fernández)

4. Estudio de Casos
OBJETIVOS ESENCIALES
Aprender a analizar una situación concreta
Resolver el problema
Tomar decisiones
Comprender el caso
Encontrar soluciones

5. Estudio de Casos

6. Estudio de Casos

7. Estudio de Casos
TIPOS DE CASOS (Lopez Yañez)
Simulación
Juego de roles o dramatización
Juego
Análisis retrospectivo de un caso

8. Estudio de Casos
SEGÚN SU NATURALEZA INTRÍNSECA,
LOS CASOS PUEDEN
SER (Birkenbihl, 1989)
 Casos Cuantitativos
 Casos Cualitativos
 Casos de Incidentes críticos
 Casos de simulación

9. Estudio de Casos
SEGÚN SANCHEZ Y OTROS, LOS CASOS
PUEDEN SER DE TRES TIPOS
Tipo 1 – problema
Tipo 2 - soluciones
Tipo 3 – solución escogida y el por qué de la misma

10. Estudio de Casos
ESTRATEGIAS PARA ANALIZAR LOS
ESTUDIOS DE CASO
CASOS DE RESOLUCION DE • CASOS DE DESCRIPCION,
PROBLEMAS ANALISIS Y REFLEXIÓN
• Inmersión • Descubrir los hechos claves
• Análisis
• Identificar aspectos básicos • Descubrir las relaciones
• Pensar en material teórico significativas
• Introducirse en el caso
• Desarrollar recomendaciones
• Revisión final

11. Estudio de Casos
SUGERENCIAS PARA TENER EN CUENTA AL
ENFRETARNOS A UN ANALISIS DE CASO
1-Leer el texto a conciencia y familiarizarse con los
personajes
2-Hacer un resumen de la situación propuesta

12. Estudio de Casos
3. Dar opinión personal. Tener en cuenta:
c.1- Que toda la información puede cambiar
c.2- Encontrar alternativas o varias hipótesis para
encontrar la mejor solución
c.3- Interpretar lo que sucede por medio de
descripciones meticulosas

13. Estudio de Casos
c.4- En una situación real la información mas
importante debe ser de una fuente confiable , y si el
caso es simulado la información debe ser inventada
c.5 – No dejarse influenciar por los personajes

14. Comportamientos y soluciones de
estudiantes frente a los casos

15. Estudio de Casos
CRITERIOS DEL DOCENTE PARA EVALUAR
Destacar el análisis
Tener en cuenta las ideas y las propuestas

16. Estudio de Casos

17. •GRACIAS POR SU
ATENCION

18. Estudio de Casos