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Evaluación final segundo de primaria
Este documento presenta la evaluación final de segundo grado y contiene varias secciones como: asistencia del alumno durante el ciclo escolar, encuestas para el alumno y sus padres sobre su experiencia en el ciclo, evaluaciones de diferentes campos formativos incluyendo lenguaje y matemáticas, y una prueba de español que contiene preguntas sobre sustantivos, adjetivos, rimas y reglas.
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- 3. Campo_______________________________________ ___ Aspecto _______________________________________ Competencia ________________________________ ______________________________________________ ____ Aprendizaje esperado ____________________________ ______________________________________________ ____ ______________________________________________ ____ Campo______________________________________ ____ Aspecto _______________________________________ Competencia________________________________ _____________________________________________ _____ Aprendizaje esperado ____________________________ _____________________________________________ _____ _____________________________________________ _____ Campo______________________________________ ____ Aspecto _______________________________________ Competencia ________________________________ _____________________________________________ _____ Aprendizaje esperado ____________________________ _____________________________________________ _____ _____________________________________________ Campo______________________________________ ____ Aspecto _______________________________________ Competencia ________________________________ _____________________________________________ _____ Aprendizaje esperado ____________________________ _____________________________________________ _____ _____________________________________________
- 5. Campo_______________________________________ ___ Aspecto _______________________________________ Competencia ________________________________ ______________________________________________ ____ Aprendizaje esperado ____________________________ ______________________________________________ ____ ______________________________________________ ____ Campo______________________________________ ____ Aspecto _______________________________________ Competencia________________________________ _____________________________________________ _____ Aprendizaje esperado ____________________________ _____________________________________________ _____ _____________________________________________ _____ Campo______________________________________ ____ Aspecto _______________________________________ Competencia ________________________________ _____________________________________________ _____ Aprendizaje esperado ____________________________ _____________________________________________ _____ _____________________________________________ _____ Campo______________________________________ ____ Aspecto _______________________________________ Competencia ________________________________ _____________________________________________ _____ Aprendizaje esperado ____________________________ _____________________________________________ _____ _____________________________________________ _____
- 7. Campo______________________________________ ____ Aspecto _______________________________________ Competencia ________________________________ _____________________________________________ _____ Aprendizaje esperado ____________________________ _____________________________________________ _____ _____________________________________________ _____ Campo______________________________________ ____ Aspecto _______________________________________ Competencia________________________________ _____________________________________________ _____ Aprendizaje esperado ____________________________ _____________________________________________ _____ _____________________________________________ _____ Campo______________________________________ ____ Aspecto _______________________________________ Competencia ________________________________ _____________________________________________ _____ Aprendizaje esperado ____________________________ _____________________________________________ _____ _____________________________________________ _____ Campo______________________________________ ____ Aspecto _______________________________________ Competencia ________________________________ _____________________________________________ _____ Aprendizaje esperado ____________________________ _____________________________________________ _____ _____________________________________________ _____
- 9. Campo_______________________________________ ___ Aspecto _______________________________________ Competencia ________________________________ ______________________________________________ ____ Aprendizaje esperado ____________________________ ______________________________________________ ____ ______________________________________________ ____ Campo______________________________________ ____ Aspecto _______________________________________ Competencia________________________________ _____________________________________________ _____ Aprendizaje esperado ____________________________ _____________________________________________ _____ _____________________________________________ _____ Campo______________________________________ ____ Aspecto _______________________________________ Competencia ________________________________ _____________________________________________ _____ Aprendizaje esperado ____________________________ _____________________________________________ _____ _____________________________________________ _____ Campo______________________________________ ____ Aspecto _______________________________________ Competencia ________________________________ _____________________________________________ _____ Aprendizaje esperado ____________________________ _____________________________________________ _____ _____________________________________________ _____
- 11. Campo______________________________________ ____ Aspecto _______________________________________ Competencia ________________________________ _____________________________________________ _____ Aprendizaje esperado ____________________________ _____________________________________________ _____ _____________________________________________ _____ Campo______________________________________ ____ Aspecto _______________________________________ Competencia________________________________ _____________________________________________ _____ Aprendizaje esperado ____________________________ _____________________________________________ _____ _____________________________________________ _____ Campo______________________________________ ____ Aspecto _______________________________________ Competencia ________________________________ _____________________________________________ _____ Aprendizaje esperado ____________________________ _____________________________________________ _____ _____________________________________________ _____ Campo______________________________________ ____ Aspecto _______________________________________ Competencia ________________________________ _____________________________________________ _____ Aprendizaje esperado ____________________________ _____________________________________________ _____ _____________________________________________ _____
- 14. CICLO ESCOLAR 2015-2016 NOMBRE:_________________________________________________________________________ ESCUELA: ________________________________________________________________________ GRADO: _____________ GRUPO: _______________ OBSERVACIONES: MES ASISTENCIAS FALTAS TOTAL DE A / F AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO LISTA DE ASISTENCIA FINAL
- 16. ALUMNO: ________________________________________________________ GRADO: _________GRUPO: ______ FECHA: _________________________ 1.- ¿QUE ES LO QUE MAS TE GUSTO DE ESTE CICLO ESCOLAR? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2.- ¿QUE NO TE GUSTO? ¿POR QUE? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3.- ¿CUAL FUE TU MATERIA FAVORITA? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4.- ¿QUE MATERIA NO TE GUSTO? ¿POR QUE? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5.- ¿QUE ACTIVIDADES TE GUSTO HACER EN EL SALON DE CLASES? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 6.- ¿QUE APRENDISTE EN ESTE CICLO ESCOLAR? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 7.- ¿QUE TE GUSTARIA APRENDER EN EL PROXIMO CICLO ESCOLAR? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
- 18. ALUMNO: ____________________________________________________________ NOMBRE DELPADRE O TUTOR: ____________________________________ GRADO: ________ GRUPO: ________ FECHA: _________________________ 1.- ¿QUE MATERIA OBSERVO QUE SE LE FACILITO A SU HIJO(A)? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2.- ¿QUE MATERIA OBSERVO QUE SE LE DIFICULTO? ¿POR QUE? ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3.- ¿PARTICIPO CON SU HIJO(A) EN EL CUMPLIMIENTO DE TAREAS Y TRABAJOS ESCOLARES? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4.- ¿OBSERVO AVANCES EN EL APRENDIZAJE DE SU HIJO(A)? ¿CUALES? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 5.- ¿LA ATENCION BRINDADA A SU HIJO(A) FUE LA CORRECTA? ¿POR QUE? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6.- ¿COMO OBSERVO LA CONDUCTA DE SU HIJO(A) EN ESTE CICLO ESCOLAR? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
- 20. GRADO: _______ GRUPO:_______ ALUMNO(A) _________________________________________________________________________ ASPECTO SIEMPRE CASI SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA Se expresa correctamente Expresa sus ideas Participa en las actividades Realiza sus trabajos que se le asigna Trae sus materiales cuando trabaja en equipo Realiza solo sus actividades Se copia del trabajo de los demás Cumple con todas sus tareas Termina en tiempo sus actividades Trabaja con limpieza y orden Respeta a sus compañeros Respeta las reglas del salón Respeta a sus maestros Escribe con claridad Logra comprender las instrucciones Usa la lógica Respeta turnos Cuida del material de su salón Logra expresar sus emociones Es agresivo(a) cuando se enoja Ayuda a sus compañeros Logra resolver conflictos solo(a) DIAGNOSTICO FINAL INDIVIDUAL
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- 22. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN GRADO:_______ GRUPO: _______ ALUMNO(A) _________________________________________________________________________ LENGUAJE ORAL LENGUAJE ESCRITO COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 1 2 Aprende y comparte información mediante la expresión oral Utiliza diversos medios en sus actividades guiadas o usa su iniciativa propia APRENDIZAJE ESPERADO APRENDIZAJE ESPERADO Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse dentro y fuera del salón tanto con otros niños como con adultos Participa en las lecturas de textos escritos Sigue la lógica en las conversaciones Identifica portada, título, contraportada, partes de un texto, ilustraciones Formula preguntas de lo que desea o necesita saber Expresa sus ideas sobre el contenido de un texto Intercambia opiniones Sabe diferenciar entre la forma en que se narra oralmente una historia y cómo decirla para hacerlo por escrito Dialoga para resolver problemas Identifica lo que se lee en el texto escrito Escucha, memoriza y comparte cuentos, canciones, chistes, trabalenguas, leyendas, etc. Reconoce el ritmo y rima Crea cuentos, rimas y trabalenguas Pregunta acerca de cosas que no entendió durante la lectura Distingue entre hechos reales y hechos fantásticos Identifica la función que tienen algunos elementos en los textos escritos Ejecuta los pasos a seguir para realizar juegos, armar juguetes y preparar comida Realiza correcciones al texto, identifica palabras repetidas INDICADORES DE EVALUACION SI S EN PROCESO EP NO N
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- 24. NIVEL DEL ALUMNOEN EL PROCESO MATEMATICO NOMBRE: ______________________________________________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ________ FECHA: _______________________________________ SIEMPRE A VECES NUNCA USA EL SENTIDO COMUN RAZONA LAS MATEMATICAS PREDICE, ESTIMA Y EVALUA LAS RESPUESTAS DA SOLUCION A LOS PROBLEMAS A RESOLVER UTILIZA LA NUMERACION LEE Y ESCRIBE CON SENTIDO NUMERICO IDENTIFICA EL DOBE Y MITAD DE LOS NUMEROS RECONOCE Y ESCRIBE NUMERACIONES DE HASTA 3 CIFRAS RECONOCE Y ESCRIBE NUMERACIONES DE FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE APLICA EL RAZONAMIENTO MATEMATICO REALIZA OPERACIONES MATEMATICAS
- 25. Evaluacion final 2do deprimaria
- 26. SEGUNDO GRADO Ciclo escolar20XX – 20XX EVALUACIÓN FINAL ESPAÑOL NOMBRE _______________________________________________________________________ NOMBRE DEL MAESTRO __________________________________________________________ FECHA_________________________ GRADO_______________ GRUPO __________________ REACTIVOS______49___ ACIERTOS ________________ EXAMEN ____________ 1.- ESCRIBE SOBRE LA LINEA DOS PALABRAS QUE EMPIEZAN CON LA MISMA LETRA DE TU NOMBRE (2 puntos) a) ___________________________ y b) ____________________________ 2.- ENCIERRA CON AZUL LOS SUSTANTIVOS Y CON ROJO LOS ADJETIVOS (6 puntos) a) La hormiga recolecta hojas verdes b) El señor Gonzáles come un rico helado c) Un elefante está comiendo unos deliciosos cacahuates 3.- ESCRIBE UNA PALABRA QUE RIME CON: (3 puntos) SOL ESTRELLA SOMBRILLA ______________ ____________ ______________ 4.- FIJATE EN LAS PALABRAS SUBRAYADAS Y ESCRIBE SI ES SUSTANTIVO, ADJETIVO O VERBO (4 puntos) a) La casa es muy bonita y grande _________ b) El pájaro es verde y gordo _________ c) El niño come helado de chocolate _______ d) Mi abuelita es muy bonita _________ EVALUACIÓN FINAL PRIMARIA GRADO: 2º
- 27. 8.- SUBRAYA LARESPUESTA CORRECTA (4 puntos) ¿QUE SON LAS REGLAS? a) Es lo que nos dice lo que se puede o no se puede hacer b) Son órdenes c) Para arreglar cosas ¿QUE NOS FACILITAN LAS REGLAS? a) Lo que hacemos todos los días b) Jugar bien c) La convivencia ¿QUIENES ESTABLECEN LAS REGLAS? a) Los códigos b) Los maestros, los papás, la familia, las autoridades c) Los libros LAS REGLAS PUEDEN SER a) Estrictas b) Verbales, escritas o por símbolos c) Con dibujos 9.- UNE CON UNA LINEA EL SIMBOLO QUE CORRESPONDA CON LA REGLA QUE SE INDICA (4 puntos) a) NO TIRAR BASURA b) PROHIBIDO PESCAR c) NO FUMAR d) NO ESTACIONARSE EVALUACIÓN FINAL PRIMARIA GRADO: 2º