Este documento proporciona información sobre la evaluación de aprendizaje y competencias. Explica que la evaluación debe realizarse mediante criterios e indicadores observables y describe los tres tipos de evaluación y competencias a desarrollar en los estudiantes. También define competencias básicas y las competencias que deben lograr los docentes como planificación, comunicación, trabajo en equipo, resolución de conflictos y liderazgo pedagógico.