Este documento resume los principales conceptos de la psicología de la salud y la psicología del adulto. Brevemente describe que la psicología de la salud se enfoca en la promoción de la salud, prevención de enfermedades y mejora del sistema de salud. Luego resume que la psicología del adulto estudia el bienestar de personas entre 25-64 años y busca promover la salud cognitiva y emocional durante el envejecimiento. Finalmente, menciona algunos métodos de investigación como la observación, experimental y de encuesta
Plan de intervención, su estructura, la planificación de estrategias para el abordaje de trastornos emocionales, de la ingesta, fobias, duelo, familia y cuidadores de personas con trastornos orgánicos o residuales, asociados a la adultez.
ABORDAJE DE TRASTORNOS EMOCIONALS. DE LA INGESTA, FOBIAS, DUELO, FAMILIA Y CUIDADORES DE PERSONAS CON TRASTORNOS ORGÁNICOS O RESIDUALES, ASOCIADOS A LA ADULTEZ
Plan de intervención, su estructura, la planificación de estrategias para el abordaje de trastornos emocionales, de la ingesta, fobias, duelo, familia y cuidadores de personas con trastornos orgánicos o residuales, asociados a la adultez.
ABORDAJE DE TRASTORNOS EMOCIONALS. DE LA INGESTA, FOBIAS, DUELO, FAMILIA Y CUIDADORES DE PERSONAS CON TRASTORNOS ORGÁNICOS O RESIDUALES, ASOCIADOS A LA ADULTEZ
La salud mental incluye nuestro bienestar emocional, psíquico y social. Afecta la forma en como pensamos, sentimos y actuamos cuando lidiamos con la vida.
La salud mental incluye nuestro bienestar emocional, psíquico y social. Afecta la forma en como pensamos, sentimos y actuamos cuando lidiamos con la vida.
1. Psicología de la Salud: antecedentes, objeto, desarrollo y perspectivas de abordaje.
2. Definición de Psicología del adulto: edades comprendidas.
3. Los métodos de investigación en Psicología del adulto.
4. Qué son los Modelos de Atención Psicológica
teorías y modelos en psicología de la salud a través de su desarrollo históri...DanieldSevilla
Investiga, analiza y desarrolla los siguientes puntos
1. Psicología de la Salud: antecedentes, objeto, desarrollo y perspectivas de abordaje.
2. Definición de Psicología del adulto: edades comprendidas.
3. Los métodos de investigación en Psicología del adulto.
4. Modelos de Atención Psicológica. Concepto, características
5. Tipos de modelos de abordaje de Atención Psicológica: Conductual y Cognitivo Conductual, PsicoDinámico, Existencialista, Sistémico y Humanista (tomar en cuenta Características, , entre otros).
La Psicología Educativa es la rama de la Psicología que se encarga de estudiar el aprendizaje y el desarrollo humano en el ámbito de la educación. Sus investigaciones, siempre bajo un marco científico, buscan optimizar los aprendizajes y el rendimiento de los alumnos. Estos estudios se traducen en nuevos planteamientos sobre las estrategias educativas eficaces y los programas de intervención más novedosos. Psicología educativa: definición y objeto de estudio
De esta definición podemos extraer el segundo foco de atención de la Psicología Educativa: la instrucción del profesorado. Es decir, las investigaciones psicoeducativas están ligadas a la innovación, ya que permiten aplicar nuevos modelos y técnicas de enseñanza en las aulas.
La Psicología de la Educación no solo se ciñe al ámbito escolar. Sus principios teóricos y prácticos también se aplican en otros contextos, como el militar, la salud pública o la familia. De hecho, los humanos no dejamos de aprender y desarrollarnos como individuos cuando terminamos nuestros estudios académicos.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
Pòster presentat pel doctor José Ferrer, metge de l'equip d'Innovació de BSA, al XX Congrés de la Sociedad Española del Dolor, celebrat a León del 29 al 31 de maig de 2024.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
descripción detallada sobre ureteroscopio la historia mas relevannte , el avance tecnológico , el tipo de técnicas , el manejo , tipo de complicaciones Procedimiento durante el cual se usa un ureteroscopio para observar el interior del uréter (tubo que conecta la vejiga con el riñón) y la pelvis renal (parte del riñón donde se acumula la orina y se dirige hacia el uréter). El ureteroscopio es un instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar. En ocasiones también tiene una herramienta para extraer tejido que se observa al microscopio para determinar si hay signos de enfermedad. Durante el procedimiento, se hace pasar el ureteroscopio a través de la uretra hacia la vejiga, y luego por el uréter hasta la pelvis renal. La uroteroscopia se usa para encontrar cáncer o bultos anormales en el uréter o la pelvis renal, y para tratar cálculos en los riñones o en el uréter.Una ureteroscopia es un procedimiento en el que se usa un ureteroscopio (instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar) para ver el interior del uréter y la pelvis renal, y verificar si hay áreas anormales. El ureteroscopio se inserta a través de la uretra hacia la vejiga, el uréter y la pelvis renal.Una vez que esté bajo los efectos de la anestesia, el médico introduce un instrumento similar a un telescopio, llamado ureteroscopio, a través de la abertura de las vías urinarias y hacia la vejiga; esto significa que no se realizan cortes quirúrgicos ni incisiones. El médico usa el endoscopio para analizar las vías urinarias, incluidos los riñones, los uréteres y la vejiga, y luego localiza el cálculo renal y lo rompe usando energía láser o retira el cálculo con un dispositivo similar a una cesta.Náuseas y vómitos ocasionales.
Dolor en los riñones, el abdomen, la espalda y a los lados del cuerpo en las primeras 24 a 48 horas. Pain may increase when you urinate. Tome los medicamentos según lo prescriba el médico.
Sangre en la orina. El color puede variar de rosa claro a rojizo y, a veces incluso puede tener un tono marrón, pero usted debería ser capaz de ver a través de ella
. (Los medicamentos que alivian la sensación de ardor durante la orina a veces pueden hacer que su color cambie a naranja o azul). Si el sangrado aumenta considerablemente, llame a su médico de inmediato o acuda al servicio de urgencias para que lo examinen.
Una sensación de saciedad y una constante necesidad de orinar (tenesmo vesical y polaquiuria).
Una sensación de quemazón al orinar o moverse.
Espasmos musculares en la vejiga.Desde la aplicación del primer cistoscopio
en 1876 por Max Nitze hasta la actualidad, los
avances en la tecnología óptica, las mejoras técnicas
y los nuevos diseños de endoscopios han permitido
la visualización completa del árbol urinario. Aunque
se atribuye a Young en 1912 la primera exploración
endoscópica del uréter (2), esta no fue realizada ru-
tinariamente hasta 1977-79 por Goodman (3) y por
Lyon (4). Las técnicas iniciales de Lyon
Presentació de Álvaro Baena i Cristina Real, infermers d'urgències de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
8. CAP 41. Transporte de oxígeno y dióxido de carbono en la sangre y los líqu...
Evaluacion uno jose correa 8995810
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
SAN JUAN DE LOS MORROS. EDO. GUÁRICO
CÁTEDRA PSICOLOGIA DEL ADULTO
AUTOR:
José Antonio Correa Crespo
Cedula N°: 8.995.810
Junio 2021
FACILITADOR:
Profesor: Yelitza Morelli García Gómez
9no. Trimestre
Catedra: Psicologia del Adulto
2. La humanidad, desde la antigüedad siempre se ha
interesado por la salud y la enfermedades. Inicialmente,
se creía que este último estaba influenciado por el poder
mental. Los griegos primero afirmaron que su origen era
un fenómeno natural.
Desde la Antigüedad La Edad Media
Psicología de la Salud Antecedentes:
En esta se asumía que la enfermedad era un
castigo por no seguir las leyes divinas.
3. Psicología de la Salud: Objeto y Desarrollo
#.-Promoción de la salud.
#.-Prevención y tratamiento de enfermedades.
#.- Identificación de correlatos etiológicos y diagnósticos.
#.-Análisis y mejora del sistema sanitario
Producto de las actividades psíquicas, se generaron apariciones
desarrollo de enfermedades. Por otro lado como el poder de la
mente influye de forma directamente en las enfermedades.
Su desarrollo a través del tiempo abarca una diversidad de áreas
como:
#.-Salud Comportamental
#.-Medicina Psicosomática
#.-Psicofisiológica Experimental.
#.-Psicología Médica
#.-Psicología Clínica.
Objeto:
Desarrollo:
4. Psicología de la Salud: Perspectivas de Abordaje.
Los avances conseguidos en la psicología de la salud se
derivaron originalmente de los hallazgos y aplicaciones
generados por los investigadores que trabajan en los
diferentes campos de la psicología, en busca de mejorar
la calidad de vida de individuos y grupos sociales, que
han generado diverso enfoques de abordaje como:
#.-Psicología del Organizacional.
#.-la psicología clínica.
#.-Psicología de la salud:
#.-Psicología social y comunitaria.
El trabajo en si de todas esta diversas áreas de
intervención persiguen y están vinculada con el
desarrollo humano en todo su ser.
5. Se define La Psicologia del adulto como ese campo de la
Psicología de gran relevancia. Su objetivo es contribuir,
desde el conocimiento psicológico, al bienestar y la
calidad de vida de las personas durante la edad adulta,
teniendo como rol encargarse de promocionar la salud
cognitiva y bienestar emocional en el proceso de
envejecimiento.
Psicología del Adulto: Edades comprendidas.
Edad Adulta Temprana:
Los humanos cambian y crecen en muy diversos
aspectos durante el período de los 20 a los 40 años,
edades límite aproximadas que la mayoría de los
estudiosos han establecido para definir al joven adulto. Es
en esta etapa de la vida cuando la mayoría de las
personas dejan el hogar paterno, obtienen el primer
empleo, se casan, tienen hijos y los crían, es decir, tiene
las principales transiciones.
6. Psicología del Adulto: Edades comprendidas.
A) Adulto es todo ser humano desde los 25 a los 64
años. En este sub-período, además de los cambios
biológicos, las diferencias en el desarrollo se
relacionan con la mejor calidad de vida y la mayor
esperanza de vida, lo que influye en la personalidad
de sus integrantes y en su quehacer social.
B). Adultos Intermedios (40 a 49 años): En este grupo
predomina el enfrentamiento a cambios familiares y entre
parejas, producido en parte -o quizás el detonante - por el
proceso de cambio de los estereotipos sexuales que está
dando paso a nuevas formas de interacción entre sexos y
entre generaciones, especialmente si tuvieron a sus hijos
a temprana edad
7. C). Adultos Mayores o Adultos Tardíos (50 a 64 años).
En este grupo, además del proceso biológico del
Climaterio que llega a su final con todas sus
consecuencias psicológicas, especialmente en la mujer,
los individuos deben enfrentar el alejamiento de los hijos
(síndrome del nido vacío) ya iniciado en la década
anterior, sea por estudios o por la formación de nuevas
familias.
Psicología del Adulto: Edades comprendidas.
8. Los Métodos de Investigación en Psicología del Adulto..
Los métodos de investigación en la Psicologia de del
adulto, esta representados por esos distintos modelos
procedimentales que se pueden utilizar en una
investigación específica, para atender las necesidades de
la misma cual sea la naturaleza del fenómeno que se
pretenda investigar:
LA OBSERVACIÓN: Elemento fundamental de todo
proceso de investigación; en ella se apoya el investigador
para obtener el mayor numero de datos.
9. METODO EXPERIMENTAL: Los métodos empíricos a
menudo tienen prioridad sobre otros métodos,
especialmente porque los experimentos permiten un
mejor control sobre las variables relevantes para su
conocimiento.
MÉTODO DE CAMPO: La psicología se ha recurrido a
efectuar experimentos en el medio natural o en el
campo.
METODO CORRELACIONAL: Este método permite al
psicólogo determinar la relación entre dos o más variables
sin conocer la causa exacta.
METODO DE ENCUESTA: La encuesta consta de una serie
de preguntas bien diseñadas, aunque las respuestas
pueden ser inexactas; es posible que las personas no
hagan lo que dicen o no digan lo que hicieron.
10. Modelos de Atención Psicológica.
Se puede decir que un Modelo de atención en salud
mental se fundamenta en los lineamientos que
garanticen la salud psíquica individual, familiar y de la
sociedad en general.
1.- Modelo Biológico Conductual: Este tiene como
preferencia, la enfermedad como base biológica
compleja y que debe ser tratada por los médicos
especialistas.
2.- Modelo de Protección: Que destaca al paciente como
un ser peligroso y que debe estar separado de la
sociedad, donde se debe tener el control y cuidado total
del mismo.
3.- El modelo de Rehabilitador: Incluye la rehabilitación
del paciente, haciendo hincapié en el papel social del
paciente y la recuperación en el desarrollo de vida.
11. Referencias:
Davidoff, Linda L. “Introducción a la Psicología” Mc Graw Hill, México 1990.
Feldman, Robert Psicología con aplicaiones en países de habla hispánica Ed. Mc
Graw-Hill México 1997
Smith R.E. Sarason y Sarason. Psicología: Fronteras de la Conducta. México, Ed.
Harla 1997.
Sitios Web.
Figueroba. A (2020) Psicologia y Mente. Psicología de la Salud: historia, definición
y ámbitos de aplicación. Recuperado el 6 de Junio de 2021 en
https://psicologiaymente.com/clinica/psicologia-salud
Becoña, E., Vázquez, L.F. & Oblitas, A.L. (1995) Antecedentes y Desarrollo de la
Psicología de la Salud. Revista de Psicología Contemporánea. Recuperado el 6 de
Junio de 2021 en https://www.sutori.com/story/antecedentes-y-desarrollo-de-
la-psicologia-de-la-salud-Hjqrt1qMpWDZRKmVoB9v