Este documento presenta un examen de Lenguaje y Comunicación compuesto por 40 preguntas de opción múltiple sobre diversos temas como comunicación, lenguaje, medios de comunicación, etimología, elementos de la comunicación, vicios del lenguaje y barreras de la comunicación. El examen evalúa los conocimientos teóricos del estudiante sobre estos conceptos fundamentales de la lingüística y la comunicación.

1. FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD - ESCUELA DE ESTOMATOLOGÍA – CICLO 2013-I – Lic. AJRR
EXAMEN SUSTITUTORIO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
NOMBRE: __________________________________ CÓDIGO Nº: _____________ FIRMA: __________________
1. PREGUNTAS DE OPCIÓN MULTIPLE: Lee con atención las siguientes preguntas y o referencias; analiza las
opciones y marca la que consideres correcta, encerrando en un círculo la letra que le corresponde. (20 p),.
ACERCA DE “COMUNICACIÓN Y
LENGUAJE”
1. "Quien escribe como habla irá
más lejos en lo porvenir que
quien habla como escribe", es
una frase de:
a. Rafael Seco.
b. Mario Vargas Llosa.
c. Juan Ramón Jiiménez.
d. Ricardo Palma.
2. El dilema “…se ha llegado a discutir
si fue el lenguaje el que nació de la
sociedad, o fue la sociedad la que
nació del lenguaje”, fue planteado por
e. Mario Vargas Llosa.
f. Juan Ramón Jiiménez.
g. Rafael Seco.
h. César Vallejo.
ACERCA DE “LENGUAJE, LENGUA,
DIALECTO Y HABLA”
3. ¿A qué refiere la siguiente definición?
“Capacidad que tiene el hombre de
comunicarse con los demás a través
de múltiples procedimientos o
sistemas de signos”.
a. Habla
b. Lenguaje
c. Lengua
d. Norma
4. ¿A qué refiere la siguiente definición?
“Conjunto de signos orales (y
equivalentes escritos) usados por un
grupo humano”.
a. Norma
b. Habla
c. Lengua
d. Lenguaje
5. ¿A qué refiere la siguiente definición?
“Elemento utilizado en cualquier tipo
de comunicación: palabra, señal,
saludo”.
a. Habla
b. Norma
c. Signo.
d. Lengua
a.
6. ¿A qué refiere la siguiente definición?
Es la utilización que cada individuo
hace de la lengua.
a. Habla
b. Norma
c. Lengua
d. Lenguaje
7. ¿A qué refiere la siguiente
definición? “…conjunto de reglas
para usar correctamente la lengua”
a. Habla
b. Norma
c. Lenguaje
d. Lengua
8. ¿A qué clase de lenguaje
corresponde, por ejemplo, el Código
Morse?
a. Lenguaje visual verbal
b. Lenguaje auditivo no verbal
c. Lenguaje auditivo verbal
d. Lenguaje visual no verbal
9. ¿Qué partes componen al Signo
Lingüístico?
a. Significado y Lenguaje
b. Significado y Significante
c. Significante y Lenguaje
d. Significado y Lengua
10. Entre los órganos que participan en
la formación del lenguaje, no
aparece:
a. Laringe (cuerdas vocales)
b. Faringe.
c. Hipotálamo.
d. Nariz
a.
11. ¿Cuáles son los Lenguajes que
estudiamos principalmente?
a. El lenguaje hablado y gestual.
b. El lenguaje hablado (o articulado) y el
escrito
c. El lenguaje visual y auditivo.
d. El lenguaje y la comunicación.
12. ¿Cuál de estos NO es un ejemplo de
lenguaje visual no verbal?
a. Sistema Braille
b. Alfabeto de sordomudos
c. Mímica
d. Gestos
13. Los sonidos denominados son los
fonemas y son 24, divididos en:
a. 5 vocales y 19 letras.
b. Palabras y letras.
c. 5 vocálicos y 19 consonánticos.
d. 19 vocálicos y 5 consonánticos.
14. Los hablantes de una lengua
introducen variantes que dan lugar a
una gran diversificación. Estas
variantes se denominan:
a. Lenguas.
b. Sinónimos.
c. Idiomas.
d. Dialectos.
ACERCA DE “LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN”
15. ¿Cuál es la definición de medios de
comunicación?
a. Instrumentos mediante los cuales se
informa y se comunica masivamente.
b. Son instrumentos tecnológicos.
c. Es la tecnología actual.
d. Es la sociedad de la información.
16. Los medios que se basan en
imágenes y sonidos para expresar la
información, se denominan:
a. Medios radiofónicos
b. Medios digitales.
c. Medios impresos
d. Medios audiovisuales
17. El único medio que hace parte de los
medios que transmiten información
por medio de formatos sonoros es
a. La televisión.
b. El internet.
c. El radio.
d. El cine.
18. Desde 1980, las llamadas “nuevas
tecnologías” comenzaron un proceso
de masificación que definió el
camino a seguir de los medios de
comunicación, en especial los…
a. Medios radiofónicos
b. Medios digitales.
c. Medios impresos
d. Medios audiovisuales
19. Los medios cuyo efecto es más
duradero, pues se pueden analizar
repetidas veces, son los…
a. Medios radiofónicos
b. Medios digitales.
c. Medios impresos
d. Medios audiovisuales
ACERCA DE “ETIMOLOGIA”…
20. Esta disciplina se encarga de…
a. El estudio del origen de las palabras
b. El análisis de las palabras.
c. El fin de las palabras.
d. La belleza de la creación literaria.

2. 21. El uso de la etimología en el estudio
ortográfico consiste, en buscar la
raíz de las palabras con dificultad
ortográfica para efectos de…
a. Fijar su ubicación en el diccionario.
b. Determinar la forma de pronunciarlas.
c. Determinar su clara traducción.
d. Fijar la forma de escribirlas.
22. Las raíces que dan origen a muchas
palabras del español moderno son
principalmente...
a. Inglés, francés y alemán.
b. Latinas y griegas.
c. Aymara y quechua.
d. Vasco, catalán, castellano.
ACERCA DE LOS ELEMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN
23. “El conjunto de ideas o tema del que
se dice algo”, es el …
a. Ruido.
b. Retroalimentación.
c. Emisor
d. Mensaje
24. El CONTEXTO es el elemento que se
refiere a:
b. Quien emite el mensaje
c. Quien recibe el mensaje
d. Las circunstancias en que se da el
mensaje.
e. Los factores externos o problemas a
los otros elementos.
25. Entre los elementos, el EMISOR es
el
a. Que responde al diálogo, lo enriquece
y lo aplica.
b. Que dirige la acción por medio de la
palabra.
1. Sistema de signos, señales y reglas
verbales, no verbales y visuales,
comunes al emisor y al receptor
2. Instrumento, método, técnica,
estrategia o práctica que se emplea
para presentar, integrar, discutir, crear,
evaluar o solucionar temas comunes.
ACERCA DE LOS VICIOS DEL
LENGUAJE…
26. La expresión “Se lo agradezco un
montón”, es un ejemplo de…
e. Anfibologia
f. Dequeísmo
g. Extranjerismo
h. Barbarismo
27. La expresión “Best Seller”, es un
ejemplo de…
f. Idiotismo
g. Extranjerismo
h. Impropiedad.
i. Hiato.
28. La IMPROPIEDAD es el “empleo de
palabras con significado distinto del
que tienen”. De los siguientes
ejemplos, uno no corresponde a
este vicio:
j. “Es un ejecutivo agresivo”.
k. “Examinar el tema con profundidad”.
l. “La policía se incauta de dos kilos de
droga”.
m. “Juan ostenta el cargo de alcalde”.
ACERCA DE LAS BARRERAS DE LA
COMUNICACIÓN
29. En comunicación se llaman
BARRERAS a:
a. La efectiva transmisión del mensaje.
b. Aquello que limita la efectiva
transmisión del mensaje.
c. Aquello que facilita la efectiva
transmisión del mensaje.
d. Aquello que puede o no limitar la
efectiva transmisión el mensaje.
30. Mucho ruido, poca luz, son ejemplos
barreras del tipo…
a. Fisiológico.
b. Físico.
c. Psicológico.
d. Filosófico.
31. Ejemplos de barreras del tipo
FISIOLÓGICO son:
a. El sarcasmo, despotismo, crítica, etc…
b. Las ideologías políticas o religiosas
c. Los equipos de amplificación dañados.
d. La sordera, ceguera ú otra minusvalía.
32. Cuando los signos empleados en la
comunicación tienen distinto
significado para el emisor y
receptor, se presentan barreras del
tipo:
e. Semántico.
f. Fisiológico.
g. Físico.
h. Psicológico.
ACERCA DE “¿QUÉ ES UN
ENSAYO?”
33. "El ensayo es la ciencia, menos
la prueba explícita", es una
frase que corresponde a:
i. José Martí.
j. José Ortega y Gasset.
k. Juan Ramón Jiménez.
l. Juan Luis Pacheco de Céspedes.
34. El autor francés del siglo XVI,
considerado como el creador del
estilo ensayístico, es:
a. Julio Verne.
b. Juan Jacobo Rousseau.
c. Michel de Montaigne.
d. René Descartes.
35. Un ensayo se caracteriza por
expresar de una forma _________ el
pensamiento de su autor.
a. Planificada.
b. Libre.
c. Premeditada.
d. Libertina.
36. Los tipos de ensayo conocidos en
clase fueron 4, pero sin considerar
al
e. Científico
f. Expositivo.
g. Argumentativo.
h. Espontáneo.
37. De las tres partes que consta un
ensayo,, la que no está considerada
es
i. La introducción,
j. La bibliografía.
k. El contenido desarrollado,
l. La conclusión.
38. La parte en la que se realiza
una presentación del tema a
desarrollar, se denomina…
m. El contenido desarrollado,
n. La introducción,
o. La conclusión.
p. Ninguna de las anteriores.
39. La parte en la que se presentan los
principales argumentos acerca del
tema, empleando datos, ejemplos,
comparaciones, y otros recursos; se
denomina
q. El contenido desarrollado,
r. La conclusión.
s. La introducción,
t. Ninguna de las anteriores.
40. La parte en la que se resume la
idea o las ideas principales del
ensayista, condensando y
reafirmando su posición de una
manera clara; es
u. El contenido desarrollado,
v. La conclusión.
w. La introducción,
x. Ninguna de las anteriores.