Este documento presenta un curso para docentes sobre el aprendizaje cooperativo y significativo. Explica que el nuevo enfoque educativo requiere pasar de la instrucción a la construcción del conocimiento, del refuerzo al interés, y de la obediencia a la autonomía. Luego describe las características del aprendizaje activo y cooperativo, así como los factores que facilitan el aprendizaje significativo. Finalmente, concluye que el aprendizaje cooperativo y significativo integra los conocimientos en la vida real y desarrolla las potencialidades