Este documento presenta un examen final de química con 19 problemas divididos en dos partes. Los problemas abarcan temas como cálculos estequiométricos, equilibrios químicos, nomenclatura, solubilidad y ácidos/bases. El examen evalúa la capacidad de los estudiantes para aplicar conceptos químicos fundamentales a diferentes situaciones y calcular valores numéricos relacionados.
Solubilidad. Conceptos y ejercicios PAU resuletosJavier Valdés
Solubilidad
Conceptos fundamentales:
- tipos de disoluciones, S, Kps, equilibrio químico
Ejercicios PAU y ejemplos resueltos
Nivel bachillerato y 1º de química
Solubilidad. Conceptos y ejercicios PAU resuletosJavier Valdés
Solubilidad
Conceptos fundamentales:
- tipos de disoluciones, S, Kps, equilibrio químico
Ejercicios PAU y ejemplos resueltos
Nivel bachillerato y 1º de química
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. Modelo de Final – Química – CBC – UBA. Pág. 1
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“Este examen se aprueba con el 40%, como mínimo, de cada problema resuelto en forma correcta.
Resuelva en borrador. En esta hoja, ubique sus respuestas en los casilleros en blanco.
(1) Final: Febrero 2000 Tema MA.
Problema 1: a) Dados los elementos: P, Sr, S, Cs.
1) Ordenarlos de acuerdo a radio atómico creciente S, P, Sr, Cs
2) Indicar la CEE del anión que forma el elemento que tiene mayor tendencia a
formar aniones.
3 s2
3 p5
3) Indicar el número de masa de un isótopo del elemento que tiene mayor ten-
dencia a formar cationes y contiene 80 neutrones.
55 + 80 = 135
b) Dibujar las estructuras de Lewis de una molécula (e indicar en cada caso si ésta es o no polar)
conteniendo un átomo de carbono en el cual el ángulo entre dos átomos unidos al carbono sea: (por
cuestión de espacio pondré sólo las fórmulas mínimas, ustedes “hagan” Lewis).
4) igual a 109,5° CH4 : no polar.
5) igual a 120° H2 CO : polar
6) igual a 180° CO2 : no polar
c) Dos isómeros funcionales cuyo P. E. Son 78,5 °C y – 23,7 °C tienen la fórmula molecular C2H6O
(por cuestión de espacio pondré sólo las fórmulas semidesarrolladas)
7) Escribir las formulas desarrolladas de los dos compuestos. CH2 – CH2 OH (1)
CH3 – O – CH3 (2)
8) Nombrar los compuestos, señalar y nombrar sus grupos funcionales. Etanol (1), eter etílico (2).
9) Asignar los P. E. A cada uno de ellos. (1) 78,5 ; (2) – 23,7
10) Nombrar al Ba (IO3)2 y al H2SeO4 por nomenclatura IUPAC y tra-
dicional respectivamente.
Iodato (V) de Bario
Ác. Selénico.
Problema 2: a) Un recipiente rígido de 100 dm3
contiene 2,408.1023
moléculas de C2H6 (g) y 184,8
g de un gas XO2. La presión del sistema es 1,84 atm y la temperatura 215 °C. Datos: R = 0,082
atm. dm3
mol –1
K – 1
. N° de Av.: 6,02 1023
mol –1
.
1) Calcular el Ar de X 12,0
2) Calcular la presión que alcanza el sistema cuando se agregan 2,20 moles de molé-
culas de O3 (g) manteniendo la temperatura constante.
2,72 atm
b) Se hacen reaccionar 11,8 g de H2SO4 con 3,50 g de Co2O3 (0,18 g de impurezas). Con la sal ob-
tenida se preparan 100 cm3
de solución 0,30 M. La ecuación que representa al proceso es:
2 Co O3 + 4 H2 SO4 → 4 Co SO4 + 4 H2O + O2 (g).
1) Calcular el rendimiento de la reacción 75 %
2) Indicar que volumen de solución de H2SO4 10,0 % m/m, δ = 1,12 g .cm – 3
se
requiere para reemplazar la masa de H2SO4 empleada.
0,105 dm 3
Datos: Co2 O3 = 166; H2SO4 = 98,0 ; Co SO4 = 155
c) Escribir las fórmulas del Clorato (VII) de bario y del ácido sulfúrico. Ba (ClO4)2
H2SO4
d) Dadas las siguientes soluciones:
I) Solución 0,10 M de metilamina, pH = 11,81, pkb = 3,38, pkw =14
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II) Solución de anilina 4,0 .10 – 2
M, pH = 8,61
III) 0,30 dm3 de solución 1,0 10 – 3 M de NaOH.
1) Calcular para la solución I la concentración molar de la base en equili-
brio
0,093748529
2) Calcular el Kb de la anilina. 4,16 10 – 10
3) Indicar todas las especies presentes en la solución III. NaOH, H2O, Na +
, OH
-
4) Calcular cuantos moles de NaOH será necesario agregar a la solución III
para obtener una solución de igual pOH que la solución I.
1,64 10 – 3
5) Ordenar las bases según su fuerza creciente. Justificar al dorso. II, I, III.
F (2) Exámen Final: Febrero / 2000 Tema: MB.
Problema 1: a) Dados los elementos Ba, Al, N y Si:
1) Ordenarlos de acuerdo a la energía de ionización creciente Ba , Al, Si , N
2) Indicar la CEE del catión de que forma el elemento que tiene mayor tendencia a
los cationes.
6 s2
3) Indicar el número de masa de un isótopo del elemento que tiene mayor tenden-
cia a formar aniones y contiene 8 neutrones.
15
b) Dibujar las estructuras de Lewis de una molécula (e indicar en cada caso si esta es o no polar)
conteniendo un átomo de S en el cuál el ángulo entre los átomos unidos al azufre sea:
4) Exactamente igual a 120° SO3 (no polar)
5) Ligeramente diferente a 120° SO2 (polar)
6) Ligeramente diferente a 109,5° SH2 (polar)
c) Dos isómeros funcionales cuyos P. E. son 97,2° C y – 7,4° C tienen la fórmula molecular C3 H8 O
7) Escribir la fórmula desarrollada de ambos compuestos CH3 – CH2 – CH2OH
CH3 – O – CH2 – CH3
8) Nombrar los compuestos y señalar, nombrándolos, sus grupos
funcionales.
Propanol: R − OH
Metil etil eter: R − O − R
9) Asignar los P. E. A cada uno de ellos. Alcohol: 97,2° C; eter: − 7,4° C
10) Nombrar al H2SO4 (a) y al Fe2 (CO3)3 (b) por nomenclatura
tradicional y IUPAC respectivamente.
a) Ácido sulfúrico, Sulfato (VI)
de hidrógeno. b) Carbonato Fé-
rrico; Carbonato de Hierro III.
Problema 2: a) Un recipiente rígido de 20,0 dm3
contiene, a 300° C, 119,6 g de un gas YO2 y
2,408.1024
moléculas de C2H4 (g). La presión des sistema es 15,51 atm.
Datos: R = 0,082 atm. dm3
. mol – 1
K – 1
, N° Abogador: 6,02 1023
mol – 1
.
1) Calcular el Ar de Y 14,0
2) Calcular cuál será la temperatura en (° C) del sistema, si se inyectan 3,20 moles
de moléculas de CO2 a presión constante.
113° C
b) Se hacen reaccionar 22,0 g de Ni2O3 (5,50 g de impurezas) con 49,8 g de H2SO4. Con la sal ob-
tenida se preparan 300 cm3
de una solución 0,600 M. La ecuación que representa al proceso es:
2 Ni2O3 + 4 H2SO4 → 4 NiSO4 + 4 H2O + O2 (g)
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1) Calcular el rendimiento de la reacción 90 %
2) calcular que volumen de solución al 15 % m/m, con una δ = 1,23 g. cm – 3
será
necesaria para reemplazar la masa de H2SO4
260 cm3
Datos: Mr: Ni2O3 = 165 g, H2SO4 = 98 g, NiSO4 = 155 g.
c) Escribir las fórmulas del Bromato (V) de calcio (a) y del cloruro de amonio.(b) (a) Ca (BrO3)2
(b) ClNH2
d) Dadas las siguientes soluciones:
I) Solución de ácido fórmico, pH = 1,90, pKa = 3,75.
II) Solución de ácido acético 5 . 10 – 2
M, pH = 3,02
III) 0,4 dm3
de solución 1.10 – 3
M de HNO3
1) Calcular para la solución I la concentración molar del ácido en el equilibrio 0,891 M
2) Calcular el pKa del ácido acético. 4,73
3) Indicar todas las especies presentes en la solución III | H3O+
, NO3
-
, OH-
, H2O
4) Calcular el número de moles de HNO3 que será necesario agregar a la solución
III para obtener una solución de igual pH que la solución I.
1,98 .10– 3
moles
5) Ordenar los ácidos según su fuerza creciente. II < I < III
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Química: Final – Sede Ciudad – 22 / 05 / 2005
En un recipiente, 6 dm3
de capacidad, que contiene CH4 (Mr = 16) a una presión 2 atm y 25 ºC a
temperatura constante, se agrega una cierta masa de N2 (Mr = 28) y la presión se duplica.
1) Calcular la masa de N2 agregada
2) Averiguar la fracción molar de Ch4 en la mezcla
Reaccionan 2 litros de solución de H2SO4 4M con 305g de muestra que contiene 70% de cobre. Se
obtienen 39 dm3
de SO2 medidos en 2 atm 25ºC
Cu + 2 H2SO4 → CuSO4 + SO4 + 2 H2O
3) Calcular el reactivo limitante
4) Calcular el rendimiento de la reacción
5) Averiguar el numero de oxidación del agente reductor y del agente
oxidante
6) Indicar si la masa de la sal obtenida será menor, mayor o igual si se usan
380g de una muestra de cobre de igual pureza, y con las mismas condiciones
anteriores
En un recipiente rígido de 5 dm3
se colocan 187g de NH3 (Mr = 17). A la temperatura T el sistema
alcanza el equilibrio representado por 2 NH3 ↔ 3 H2 + N2
7) Calcular la concentración molar del H2 en el equilibrio
8) Graficar la concentración molar de H2 y N2 en función del tiempo
9) Si al disminuir la temperatura el valor de Kc disminuye hablamos de una
reacción endotérmica o exotérmica?
Justificar al dorso
10) Indicar cual o cuales de los siguientes componentes tienen actividad
óptica
CH3-CH(CH3)-CH(CH3)-CH=O (I) CH3-CH2-CH2OH (II) CH3-CH2-CHOH-CH2-CH3 (III)
Se prepara una solución disolviendo 0,560 g de KOH en H2O hasta conseguir un volumen final de
500 cm3
(Mr KOH = 56,1)
11) Calcular elph de la solución
12) Indicar si la basicidad será mayor menor o igual que la de una solución
0,0200M de Ca(OH).
Justificar al dorso
13) 150 cm3
de la solución original se diluyen con H2O hasta un volumen de
300 cm3
. Calcular el POH de la solución diluida.
Dados los siguientes ácidos: HCN (Ka= 4,80x10-10), HIO (Pka = 10,40), HF (Pka = 3,20),
CH3COOH (Pka = 4,74)
14) Ordenarlos de menor a mayor de acuerdo a su acidez
15) Calcular la concentración molar de H30+
presente en la solución
CH3COOH 0,100M
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Se disponen de 250 cm3
de una solución acuosa que contiene 0,250 moles de C2H4OHCOOH (ácido
láctico) y 0,179 moles de C2H4OHCOONa. PH =2.93
16) Calcular Kb.
17) Calcular la constante de disociación del acido láctico.
18) Si a la solución original se le agrega 100 cm3
de H2O indicar si el PH de la
solución será mayor menor o igual.
Justificar al dorso
19) Escribir la ecuación química de la reacción que se produce cuando se
agrega una pequeña cantidad de NaOH a la solución original.