ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS
2017
Programa de
CAPACITACIÓN ON LINE
Prof. Cecilia Paredes
I.D.A.M.
ALUMNO
Perrone Sol Ailen Adriana
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Muchas personas en el mundo actual han encontrado en las nuevas tecnologías de la
comunicación y la información una alternativa para facilitar su vida, ya sea realizando trámites y
pagos, convirtiéndose en pioneros en el desarrollo de modelos de teletrabajo, generando
relaciones económicas y comerciales en cientos de páginas web y/o conociendo otras personas
a través de las redes sociales.
La educación no se ha quedado a un lado, y en los últimos 20 años se han desarrollado una
serie de ofertas en la web que ofrecen cursos en línea, programas de especialización, maestrías
e incluso doctorados totalmente virtuales, lo que representa una alternativa para quienes no
pueden estudiar del modo tradicional.
Ofrece una oportunidad para acceder a formación complementaria y procesos de
actualización.
Se motiva a personas ajenas a la tecnología, al uso de opciones como las
plataformas para abrir nuevos espacios de aprendizaje en sus vidas.
Existe un acceso más fácil y rápido a diferentes fuentes del conocimiento.
Se generan procesos de autorregulación del aprendizaje, las personas suelen adquirir
hábitos y su nivel de responsabilidad aumenta.
El estudiante puede desarrollar las actividades de acuerdo con su propio ritmo y
estilo, esto facilita su aprendizaje.
El estudiante tiene un papel mucho más activo y es directamente responsable de su
proceso de formación.
Se evitan desplazamientos, lo que permite ahorrar dinero y tiempo.
También se pueden reducir gastos de materiales, libros y otro tipo de recursos de
apoyo en los ambientes presenciales.
Se puede acceder a la red en cualquier lugar, lo que facilita estudiar a quienes viven
lejos de los centros educativos.
Existe la posibilidad de ampliar las opciones de interactuar virtualmente, no sólo a
través de la plataforma de cada curso, sino también con el apoyo de wikis,
videoconferencias, foros de voz, páginas web, blogs y el uso de las redes sociales.
Se puede equilibrar el trabajo con el estudio sin mayores inconvenientes.
Estas, y muchas más bondades de la educación virtual, gracias al avance de la
tecnología, permiten romper barreras y dar mayores posibilidades de acceso a
quienes de una u otra manera, no pueden estudiar de forma presencial,
aumentando considerablemente los niveles de inclusión en la formación de las
personas alrededor del mundo.
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Nivel
1
NNiivveell
22
NNiivveell
33
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Te invito a que desarrolles tu experiencia siguiendo los siguientes pasos:
1- ¿Qué te motivó a elegir la capacitación que realizaste?
2- ¿Cuáles eran tus expectativas antes de realizar el curso?
3- ¿Cuáles fueron, a tu criterio, los aportes más significativos del Nivel 1?
4- ¿Cuáles fueron, a tu criterio, los aportes más significativos del Nivel 2?
5- ¿Cuáles fueron, a tu criterio, los aportes más significativos del Nivel 3?
6- ¿Cuáles fueron, a tu criterio, los aportes más significativos del Nivel 4?
7- Como graduado, ¿qué sentís que sos capaz de hacer con los conocimientos que has adquirido?
8- ¿Cómo fue tu experiencia desde el punto de vista de la administración del tiempo para desarrollar el
curso? (¿Contaste con el tiempo suficiente semana a semana?, ¿Te demando mucho tiempo
capacitarte?)
9- Desde el punto de vista del entorno virtual, ¿Cómo consideras esta modalidad de capacitación on line?
10- ¿Recomendarías a otros realizar un curso de capacitación bajo esta modalidad?
DDEECCIISSIIÓÓNN
GGRRAADDUUAADDOO
AAsseessoorr ddee bbeelllleezzaa
SSooll
¿Cómo viviste TU
experiencia?
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1. Elegí realizar esta capacitación porque me gusta muchísimo el maquillaje, los cuidados que
una persona debe tener para verse mejor, resaltar la belleza y dar atención a las partes que a
uno más le gusta de si para favorecerlas y las partes que a uno no le gustan tratar de
mejorarlas. Esta capacitación tiene mucho que ver con el ámbito de teatro y modelaje ya que
para estas carreras es necesario tener algo de conocimiento sobre maquillaje, y como a mi me
gustan estas carreras o tengo pensado segur estudiando algo relacionado, me incline por esta
capacitación por que sabia que me iba a servir, iba a aprender y me iba a gustar.
2. Mi expectativa era aprender sobre el maquillaje ya que me gusta mucho, y más adelante poder
usar las técnicas en mi, en otras personas y quizás poder trabajar en esta área
3. En el nivel 1 uno de los aportes mas significativos según mi criterio fue la limpieza de las
herramientas ya que habla bien de uno y genera una buena impresión en el cliente, a demás
sabiendo limpiar correctamente las herramientas se puede mantenerlas en buen estado y
conservarlas durante más tiempo. Otro aporte fue diferenciar los tipos de pieles y el color de
cada piel para saber aplicar el maquillaje correcto y que mejor le quede a la persona este
punto es fundamental en el maquillaje.
4. En el nivel 2 en si todo el nivel fue de mucho aporte por que en él se hablo de la preparación
del rostro que debe estar limpio e hidratado para luego comenzar con el maquillaje además se
hablo en general de todo el proceso del maquillaje, correcciones para saber afinar las facciones
de los clientes de acuerdo con su tipo de rostro y aprender cómo se utilizan los tonos y en qué
zonas se aplican para dar un efecto armónico al cutis, también como aplicar la base para que el
rostro se vea uniforme y el rubor para darle vida, otro punto importante que se trato fue como
aplicar sombras, rímel y delineadores en los ojos según los diferentes tipos y el labial según los
diferentes tipos de labios. En una de las lecciones se hablo del cabello ya que a un maquillaje
lindo siempre hay que acompañarlo con un peinado, asique esta lección trato un poco de
como usar la planchita, la buclera y como hacer algunos peinados (rodetes y cola de caballo)
5. En el nivel 3 se hablo de dos tipos de pieles que son mas difíciles de maquillar estos son: pieles
maduras y pieles delicadas, la primera es muy importante ya que La piel madura tiene
características distintas con las que hay que saber trabajar para lograr un aspecto mas joven.
aprendiendo esta técnica se puede ayudar a una persona mayor a que se vea mejor y se sienta
mas cómoda consigo misma. La segunda (pieles delicadas) trata de pieles con problemas de
acné, fuegos labiales, infecciones, conjuntivitis en los ojos etc, para estas pieles hay que tener
precauciones como utilizar materiales que sean descartables y hacer un trabajo mas delicado.
6. los aportes mas significativos del nivel cuatro fueron en primer lugar los distintos maquillajes
para televisión de hombre y mujer hay que tener otras consideraciones al hacer este tipo de
maquillaje como por ejemplo el tiempo que se tarda en hacerlo (se debe ser lo mas rápido
posible), eliminar el brillo cada vez que sea necesario y otras consideraciones como usar
productos de mayor cobertura. También se hablo de los maquillajes para distintos eventos
como por ejemplo de novia, este maquillaje es uno de los mas importantes y hay que
establecer con anterioridad el maquillaje según la hora de la fiesta el color del vestido y
accesorios, la época y lugar donde se va a llevar a cabo, al igual que el de quince años ( hay
que tener en cuenta que el maquillaje es para una niña y no debe ser un maquillaje muy
recargado, mas bien con tonos claros como nacarados rosados y neutros) también maquillajes
de noche (maquillajes con sombras mas oscuras) y día (maquillajes mas ligeros).
7. Con el camino transitado siento que aprendí mucho y soy capaz de llevar a cabo todas las
técnicas vistas, al practicar algunas de estas sentí mucha satisfacción al ver los resultados por
que me sorprendí cuando vi las transformaciones que se pueden lograr en los rostros. siento
que con más práctica puedo llegar a trabajar de esto empezando de a poco.
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8. El tiempo fue suficiente para desarrollar la capacitación de asesor de belleza, pude organizarlo
de acuerdo a la disponibilidad de horarios que tenía, al ser flexible me permitió acomodarlo
de manera que no tuve que abandonar ni posponer ninguna de mis otras actividades. Las
distintas lecciones de cada nivel me llevaron un par de horas cada una por que debía ver los
videos y las infografías dos o tres veces para afirmar los conocimientos. EL tiempo que utilice
para llevar a cabo las actividades de cada lección fue variando de acuerdo a las consignas que
debía cumplir ya que algunas requerían de llevar a la practica lo aprendido con otras personas
y demando que me adaptara también a los horarios que tuvieran disponibles dichas personas y
a su vez hubo algunas actividades con mayor complejidad que otras. Con respecto a las
actividades que eran trabajos prácticos escritos y podía realizarlos sola fueron mas rápidos y
agiles. Las evaluaciones de cada lección no me resultaron difíciles y pude realizarlas con
rapidez ya que había aprendido y al momento de realizar la evaluación me sentí segura y pude
realizar la prueba sin dificultades.
9. Realizar una capacitación on line es interesante ya que brinda la posibilidad de realizarla
estando cómodo en tu casa y en el horario conveniente, además no gastas en viajes ni
tampoco en pagar un curso ya que es gratuito, te permite estar vestida informalmente con
ropa de entre casa por que no hay necesidad de asistir a una institución, si surgiese un
imprevisto se puede cancelar o posponer el curso sin tener que dar aviso a nadie, pero así
como brinda estas comodidades también tiene sus contras como por ejemplo no permite un
contacto directo con un profesor con el cual poder hablar y hacer consultas en caso de que sea
necesario, a demás me hubiese gustado que alguien con experiencia y conocimientos controle
o supervise las actividades para corroborar que lo haga correctamente y así poder continuar
sabiendo que esta bien lo que hago
10. Si lo recomendaría por que para mi fue útil y productivo a pesar de las pocas criticas que hago,
a demás es una experiencia diferente que te permite acercarte a alguna área de conocimientos
de la cual te interese y dar los primeros pasos.
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PLAN DE CAPACITACION
Nivel 1
Lección 1
 Video 1: Organización del área de trabajo
 Infografía 1: Estructura de las brochas
 Video 2: Limpieza de herramientas
 Video 3: Higiene personal y cuidado al cliente
 Actividad 1: Limpieza y seguridad del área de trabajo
Lección 2
 Infografía 1: Estructura del rostro
 Infografía 2: Tipos de rostro
 Video 1: Atención al cliente
 Video 2: Tipos de piel y maquillaje
 Video 3: Colorimetría
 Infografía 3: Tipos de ojos
 Actividad 1: Diagnóstico de los rostros
Nivel 2
Lección 1
 Video 1: Procedimiento para preparar el rostro
 Video 2: Hidratación con masaje
 Actividad 1: Preparación del rostro
Lección 2
 Infografía 1: Pasos para maquillar
 Video 1: Correcciones en el rostro
 Video 2: Aplicación y sellado de la base
 Actividad 1: Correcciones y base
Lección 3
 Video 1: Corrección de ojos y aplicación de sombras
 Infografía 1: Uso del pincel
 Infografía 2: Corrección de cejas
 Infografía 3: Delineado de ojos
 Video 2: Aplicación de rímel y pestañas postizas
 Video 3: Aplicación de rubor
 Video 4: Aplicación de labial y corrección de labios
 Actividad 1: Ojos, cejas, rubor y labios
Lección 4
 Infografía 1: Tipos de cabello
 Video 1: Preparación del cabello
 Infografía 2: Identificación de problemas del cabello
 Video 2: Brushing
 Video 3: Uso de plancha y tenazas
 Video 4: Peinados con cabello recogido
 Actividad 1: Peinados básicos
Nivel 3
Lección 1
 Video 1: Cómo maquillar un rostro delicado
 Infografía 1: Materiales para rostros delicados
 Video 2: Maquillaje para piel madura
 Actividad 1: Piel delicada y madura
Lección 2
 Infografía 1: Protección civil
 Video 1: Atención primaria de quemaduras
 Infografía 2: Uso del extintor
 Actividad 1: Protección civil
Nivel 4
Lección 1
 Video 1: Maquillaje para TV
 Video 2: Maquillaje de televisión para mujer
 Video 3: Maquillaje de televisión para hombre
 Video 4: Retoque
 Actividad 1: Maquillaje de TV
Lección 2
 Video 1: Maquillaje de novias
 Video 2: Maquillaje de 15 años
 Video 3: Maquillaje para día y noche
 Actividad 1: Maquillaje especial
Lección 3
 Video 1: Maquillaje de caracterización
 Video 2: Simula un moretón
 Video 3: Envejecimiento facial
 Actividad 1: Moretón y envejecimiento
ACTIVIDADES
Si tus actividades pueden incluirse en este documento en forma
virtual hazlo en este espacio, de lo contrario deberán ser
presentadas en formato papel por escrito.
ACTIVIDAD II NIVEL 2 LECCION 4 (LACIO) ACTIVIDAD III DEL NIVEL 2 LECCION 4 (RULOS)
0
ACTIVIDAD V NIVEL 2 LECCION 3 (RUBOR
DELINEADO Y SOMBRA)ACTIVIDAD IV NIVEL 2 LECCION 2 (DEPILADO)
ACTIVIDAD IV NIVEL 2 LECCION 4 (PEINADOS)
ACTIVIDAD III NIVEL 3 LECCION 1 (PIEL MADURA)
ACTIVIDAD I NIVEL 4 LECCION 1 (TV MUJER) ACTIVIDAD II NIVEL 4 LECCION 1 (TV HOMBRE)
ACTIVIDAD I NIVEL 4 LECCION 2 ( NOVIA DIA) ACTIVIDAD I NIVEL 4 LECCION 2 (NOVIA NOCHE)
ACTIVIDAD II NIVEL 4 LECCION 2 (15 AÑOS)
ACTIVIDAD I NIVEL 4 LECCION 3 (MORETONES)
ACTIVIDAD II NIVEL 4 LECCION 2
(ENVEJECIMIENTO FACIAL)
ACTIVIDAD IV DEL NIVEL 2 LECCION 1
Enuncia 10 aspectos del curso que, a tu criterio, consideres más
importantes o creas que serán los de mayor utilidad para la
práctica de lo aprendido. (Puedes incorporar imágenes si lo deseas
o creas que ilustra lo aprendido)
DESTACADOS
Uno de los aspectos más importantes según mi criterio es la limpieza e hidratación del rostro ya que es
necesario cuidar la piel para que luzca mas joven y no se vea reseca y tirante a demás permite una mejor
aplicación del maquillaje por que al estar hidratada es mas receptiva.
Otro aspecto muy importante es la higiene y el cuidado de los elementos de trabajo como brochas
esponjas, y otros porque por ejemplo si uno utiliza una brocha en un rostro con acné fuegos labiales,
conjuntivitis, y luego utiliza la misma brocha en un rostro sano la persona corre el riesgo de infectarse y
a demás da una mala imagen de uno mismo.
Es importante saber identificar el color de los rostros para poder seleccionar el color de la base correcta
y que el maquillaje luzca natural. A demás es necesario conocer las distintas coloraciones de un rostro
para corregir o disminuir las imperfecciones, lo que se debe hacer es quitar pigmento, por ejemplo los
correctores verdes para neutralizar las rojeces del acné, el naranja para corregir ojeras, el amarillo para
neutralizar el morado.
Un aspecto que me pareció importante es el maquillaje para televisión que es algo distinto a los demás,
en cualquier maquillaje común primero se hacen las correcciones luego se aplica base y después se sigue
con las sombras delineados rubor y pestañas, algo interesante es que en los maquillajes para televisión
se comienza primero colocando las sombras ya que se puede manchar el maquillaje con polvo de la
sombra, y como en la televisión hay que reducir tiempo, esto generaría retrasos.
Otro aspecto importante son los maquillajes para eventos ya sea de 15 años o de novia por que son
ocasiones especiales por lo tanto se debe hacer sesiones de pruebas para saber los gustos del cliente y
averiguar cuanto va a durar el evento, los tonos del vestido, los accesorios, el lugar y hora del evento, y
anotar todos los productos que se van a utilizar el día de la fiesta.
Algo que es importante a la hora de maquillar es conocer el tipo de rostro de la persona (ovalado,
Redondo, cuadrado, diamante, alargado etc) para así poder afinar los rasgos iluminando ciertas partes
del rostro para resaltarlas y oscurecer otras para disimularlas, esta técnica se llama visagismo y se logra
utilizando correctores.
La limpieza de las herramientas es muy impórtate por que genera higiene en el trabajo y a demás es
fundamental para conservarlas en buen estado y garantiza el cuidado de la piel en el cliente, para
mantenerlas se puede hacer una limpieza profunda cada un mes o limpiarlas con una solución
depuradora luego de cada uso para desinfectarlas.
Otro aspecto importante es el sellado de la base para que la piel no se vea grasosa y así quitar el brillo
dar una apariencia tersa y dar una mayor fijación para ello se utiliza un polvo translucido.
Es importante tener una Buena presentación delante del cliente, para ello hay que tener en cuenta la
higiene personal, para ello se puede utilizar ropa negra para disimular el polvo que se cae encima,
quitarse pulseras y anillos para que no se atoren en la ropa o pelo del cliente, recogerse el cabello etc.
Algo que me pareció interesante e importante es que en televisión a los hombres también se los
maquilla, el objetivo es quitar el brillo y tapar las imperfecciones, lo que se hace es aplicar pre base,
neutralizar imperfecciones si es necesario, aplicar base y sellar el maquillaje con polvo translucido.

Experiencia de capacitación sol perrone

  • 1.
    ADMINISTRACIÓN DE LOSRECURSOS HUMANOS 2017 Programa de CAPACITACIÓN ON LINE Prof. Cecilia Paredes I.D.A.M. ALUMNO Perrone Sol Ailen Adriana
  • 2.
    V E N T AJ A S D E L A F O R M A C I Ó N O N L I N E Muchas personas enel mundo actual han encontrado en las nuevas tecnologías de la comunicación y la información una alternativa para facilitar su vida, ya sea realizando trámites y pagos, convirtiéndose en pioneros en el desarrollo de modelos de teletrabajo, generando relaciones económicas y comerciales en cientos de páginas web y/o conociendo otras personas a través de las redes sociales. La educación no se ha quedado a un lado, y en los últimos 20 años se han desarrollado una serie de ofertas en la web que ofrecen cursos en línea, programas de especialización, maestrías e incluso doctorados totalmente virtuales, lo que representa una alternativa para quienes no pueden estudiar del modo tradicional. Ofrece una oportunidad para acceder a formación complementaria y procesos de actualización. Se motiva a personas ajenas a la tecnología, al uso de opciones como las plataformas para abrir nuevos espacios de aprendizaje en sus vidas. Existe un acceso más fácil y rápido a diferentes fuentes del conocimiento. Se generan procesos de autorregulación del aprendizaje, las personas suelen adquirir hábitos y su nivel de responsabilidad aumenta. El estudiante puede desarrollar las actividades de acuerdo con su propio ritmo y estilo, esto facilita su aprendizaje. El estudiante tiene un papel mucho más activo y es directamente responsable de su proceso de formación. Se evitan desplazamientos, lo que permite ahorrar dinero y tiempo. También se pueden reducir gastos de materiales, libros y otro tipo de recursos de apoyo en los ambientes presenciales. Se puede acceder a la red en cualquier lugar, lo que facilita estudiar a quienes viven lejos de los centros educativos. Existe la posibilidad de ampliar las opciones de interactuar virtualmente, no sólo a través de la plataforma de cada curso, sino también con el apoyo de wikis, videoconferencias, foros de voz, páginas web, blogs y el uso de las redes sociales. Se puede equilibrar el trabajo con el estudio sin mayores inconvenientes. Estas, y muchas más bondades de la educación virtual, gracias al avance de la tecnología, permiten romper barreras y dar mayores posibilidades de acceso a quienes de una u otra manera, no pueden estudiar de forma presencial, aumentando considerablemente los niveles de inclusión en la formación de las personas alrededor del mundo. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
  • 3.
    Nivel 1 NNiivveell 22 NNiivveell 33 NNiivveell 44 Te invito aque desarrolles tu experiencia siguiendo los siguientes pasos: 1- ¿Qué te motivó a elegir la capacitación que realizaste? 2- ¿Cuáles eran tus expectativas antes de realizar el curso? 3- ¿Cuáles fueron, a tu criterio, los aportes más significativos del Nivel 1? 4- ¿Cuáles fueron, a tu criterio, los aportes más significativos del Nivel 2? 5- ¿Cuáles fueron, a tu criterio, los aportes más significativos del Nivel 3? 6- ¿Cuáles fueron, a tu criterio, los aportes más significativos del Nivel 4? 7- Como graduado, ¿qué sentís que sos capaz de hacer con los conocimientos que has adquirido? 8- ¿Cómo fue tu experiencia desde el punto de vista de la administración del tiempo para desarrollar el curso? (¿Contaste con el tiempo suficiente semana a semana?, ¿Te demando mucho tiempo capacitarte?) 9- Desde el punto de vista del entorno virtual, ¿Cómo consideras esta modalidad de capacitación on line? 10- ¿Recomendarías a otros realizar un curso de capacitación bajo esta modalidad? DDEECCIISSIIÓÓNN GGRRAADDUUAADDOO AAsseessoorr ddee bbeelllleezzaa SSooll ¿Cómo viviste TU experiencia?
  • 4.
    E X P E RI E N C I A 1. Elegí realizaresta capacitación porque me gusta muchísimo el maquillaje, los cuidados que una persona debe tener para verse mejor, resaltar la belleza y dar atención a las partes que a uno más le gusta de si para favorecerlas y las partes que a uno no le gustan tratar de mejorarlas. Esta capacitación tiene mucho que ver con el ámbito de teatro y modelaje ya que para estas carreras es necesario tener algo de conocimiento sobre maquillaje, y como a mi me gustan estas carreras o tengo pensado segur estudiando algo relacionado, me incline por esta capacitación por que sabia que me iba a servir, iba a aprender y me iba a gustar. 2. Mi expectativa era aprender sobre el maquillaje ya que me gusta mucho, y más adelante poder usar las técnicas en mi, en otras personas y quizás poder trabajar en esta área 3. En el nivel 1 uno de los aportes mas significativos según mi criterio fue la limpieza de las herramientas ya que habla bien de uno y genera una buena impresión en el cliente, a demás sabiendo limpiar correctamente las herramientas se puede mantenerlas en buen estado y conservarlas durante más tiempo. Otro aporte fue diferenciar los tipos de pieles y el color de cada piel para saber aplicar el maquillaje correcto y que mejor le quede a la persona este punto es fundamental en el maquillaje. 4. En el nivel 2 en si todo el nivel fue de mucho aporte por que en él se hablo de la preparación del rostro que debe estar limpio e hidratado para luego comenzar con el maquillaje además se hablo en general de todo el proceso del maquillaje, correcciones para saber afinar las facciones de los clientes de acuerdo con su tipo de rostro y aprender cómo se utilizan los tonos y en qué zonas se aplican para dar un efecto armónico al cutis, también como aplicar la base para que el rostro se vea uniforme y el rubor para darle vida, otro punto importante que se trato fue como aplicar sombras, rímel y delineadores en los ojos según los diferentes tipos y el labial según los diferentes tipos de labios. En una de las lecciones se hablo del cabello ya que a un maquillaje lindo siempre hay que acompañarlo con un peinado, asique esta lección trato un poco de como usar la planchita, la buclera y como hacer algunos peinados (rodetes y cola de caballo) 5. En el nivel 3 se hablo de dos tipos de pieles que son mas difíciles de maquillar estos son: pieles maduras y pieles delicadas, la primera es muy importante ya que La piel madura tiene características distintas con las que hay que saber trabajar para lograr un aspecto mas joven. aprendiendo esta técnica se puede ayudar a una persona mayor a que se vea mejor y se sienta mas cómoda consigo misma. La segunda (pieles delicadas) trata de pieles con problemas de acné, fuegos labiales, infecciones, conjuntivitis en los ojos etc, para estas pieles hay que tener precauciones como utilizar materiales que sean descartables y hacer un trabajo mas delicado. 6. los aportes mas significativos del nivel cuatro fueron en primer lugar los distintos maquillajes para televisión de hombre y mujer hay que tener otras consideraciones al hacer este tipo de maquillaje como por ejemplo el tiempo que se tarda en hacerlo (se debe ser lo mas rápido posible), eliminar el brillo cada vez que sea necesario y otras consideraciones como usar productos de mayor cobertura. También se hablo de los maquillajes para distintos eventos como por ejemplo de novia, este maquillaje es uno de los mas importantes y hay que establecer con anterioridad el maquillaje según la hora de la fiesta el color del vestido y accesorios, la época y lugar donde se va a llevar a cabo, al igual que el de quince años ( hay que tener en cuenta que el maquillaje es para una niña y no debe ser un maquillaje muy recargado, mas bien con tonos claros como nacarados rosados y neutros) también maquillajes de noche (maquillajes con sombras mas oscuras) y día (maquillajes mas ligeros). 7. Con el camino transitado siento que aprendí mucho y soy capaz de llevar a cabo todas las técnicas vistas, al practicar algunas de estas sentí mucha satisfacción al ver los resultados por que me sorprendí cuando vi las transformaciones que se pueden lograr en los rostros. siento que con más práctica puedo llegar a trabajar de esto empezando de a poco.
  • 5.
    E X P E RI E N C I A 8. El tiempofue suficiente para desarrollar la capacitación de asesor de belleza, pude organizarlo de acuerdo a la disponibilidad de horarios que tenía, al ser flexible me permitió acomodarlo de manera que no tuve que abandonar ni posponer ninguna de mis otras actividades. Las distintas lecciones de cada nivel me llevaron un par de horas cada una por que debía ver los videos y las infografías dos o tres veces para afirmar los conocimientos. EL tiempo que utilice para llevar a cabo las actividades de cada lección fue variando de acuerdo a las consignas que debía cumplir ya que algunas requerían de llevar a la practica lo aprendido con otras personas y demando que me adaptara también a los horarios que tuvieran disponibles dichas personas y a su vez hubo algunas actividades con mayor complejidad que otras. Con respecto a las actividades que eran trabajos prácticos escritos y podía realizarlos sola fueron mas rápidos y agiles. Las evaluaciones de cada lección no me resultaron difíciles y pude realizarlas con rapidez ya que había aprendido y al momento de realizar la evaluación me sentí segura y pude realizar la prueba sin dificultades. 9. Realizar una capacitación on line es interesante ya que brinda la posibilidad de realizarla estando cómodo en tu casa y en el horario conveniente, además no gastas en viajes ni tampoco en pagar un curso ya que es gratuito, te permite estar vestida informalmente con ropa de entre casa por que no hay necesidad de asistir a una institución, si surgiese un imprevisto se puede cancelar o posponer el curso sin tener que dar aviso a nadie, pero así como brinda estas comodidades también tiene sus contras como por ejemplo no permite un contacto directo con un profesor con el cual poder hablar y hacer consultas en caso de que sea necesario, a demás me hubiese gustado que alguien con experiencia y conocimientos controle o supervise las actividades para corroborar que lo haga correctamente y así poder continuar sabiendo que esta bien lo que hago 10. Si lo recomendaría por que para mi fue útil y productivo a pesar de las pocas criticas que hago, a demás es una experiencia diferente que te permite acercarte a alguna área de conocimientos de la cual te interese y dar los primeros pasos.
  • 6.
  • 7.
    PLAN DE CAPACITACION Nivel1 Lección 1  Video 1: Organización del área de trabajo  Infografía 1: Estructura de las brochas  Video 2: Limpieza de herramientas  Video 3: Higiene personal y cuidado al cliente  Actividad 1: Limpieza y seguridad del área de trabajo Lección 2  Infografía 1: Estructura del rostro  Infografía 2: Tipos de rostro  Video 1: Atención al cliente  Video 2: Tipos de piel y maquillaje  Video 3: Colorimetría  Infografía 3: Tipos de ojos  Actividad 1: Diagnóstico de los rostros Nivel 2 Lección 1  Video 1: Procedimiento para preparar el rostro  Video 2: Hidratación con masaje  Actividad 1: Preparación del rostro Lección 2  Infografía 1: Pasos para maquillar  Video 1: Correcciones en el rostro  Video 2: Aplicación y sellado de la base  Actividad 1: Correcciones y base Lección 3  Video 1: Corrección de ojos y aplicación de sombras  Infografía 1: Uso del pincel  Infografía 2: Corrección de cejas  Infografía 3: Delineado de ojos  Video 2: Aplicación de rímel y pestañas postizas  Video 3: Aplicación de rubor  Video 4: Aplicación de labial y corrección de labios  Actividad 1: Ojos, cejas, rubor y labios Lección 4  Infografía 1: Tipos de cabello  Video 1: Preparación del cabello  Infografía 2: Identificación de problemas del cabello  Video 2: Brushing  Video 3: Uso de plancha y tenazas  Video 4: Peinados con cabello recogido  Actividad 1: Peinados básicos
  • 8.
    Nivel 3 Lección 1 Video 1: Cómo maquillar un rostro delicado  Infografía 1: Materiales para rostros delicados  Video 2: Maquillaje para piel madura  Actividad 1: Piel delicada y madura Lección 2  Infografía 1: Protección civil  Video 1: Atención primaria de quemaduras  Infografía 2: Uso del extintor  Actividad 1: Protección civil Nivel 4 Lección 1  Video 1: Maquillaje para TV  Video 2: Maquillaje de televisión para mujer  Video 3: Maquillaje de televisión para hombre  Video 4: Retoque  Actividad 1: Maquillaje de TV Lección 2  Video 1: Maquillaje de novias  Video 2: Maquillaje de 15 años  Video 3: Maquillaje para día y noche  Actividad 1: Maquillaje especial Lección 3  Video 1: Maquillaje de caracterización  Video 2: Simula un moretón  Video 3: Envejecimiento facial  Actividad 1: Moretón y envejecimiento
  • 9.
    ACTIVIDADES Si tus actividadespueden incluirse en este documento en forma virtual hazlo en este espacio, de lo contrario deberán ser presentadas en formato papel por escrito. ACTIVIDAD II NIVEL 2 LECCION 4 (LACIO) ACTIVIDAD III DEL NIVEL 2 LECCION 4 (RULOS) 0 ACTIVIDAD V NIVEL 2 LECCION 3 (RUBOR DELINEADO Y SOMBRA)ACTIVIDAD IV NIVEL 2 LECCION 2 (DEPILADO)
  • 10.
    ACTIVIDAD IV NIVEL2 LECCION 4 (PEINADOS) ACTIVIDAD III NIVEL 3 LECCION 1 (PIEL MADURA) ACTIVIDAD I NIVEL 4 LECCION 1 (TV MUJER) ACTIVIDAD II NIVEL 4 LECCION 1 (TV HOMBRE)
  • 11.
    ACTIVIDAD I NIVEL4 LECCION 2 ( NOVIA DIA) ACTIVIDAD I NIVEL 4 LECCION 2 (NOVIA NOCHE) ACTIVIDAD II NIVEL 4 LECCION 2 (15 AÑOS) ACTIVIDAD I NIVEL 4 LECCION 3 (MORETONES) ACTIVIDAD II NIVEL 4 LECCION 2 (ENVEJECIMIENTO FACIAL) ACTIVIDAD IV DEL NIVEL 2 LECCION 1
  • 12.
    Enuncia 10 aspectosdel curso que, a tu criterio, consideres más importantes o creas que serán los de mayor utilidad para la práctica de lo aprendido. (Puedes incorporar imágenes si lo deseas o creas que ilustra lo aprendido) DESTACADOS Uno de los aspectos más importantes según mi criterio es la limpieza e hidratación del rostro ya que es necesario cuidar la piel para que luzca mas joven y no se vea reseca y tirante a demás permite una mejor aplicación del maquillaje por que al estar hidratada es mas receptiva. Otro aspecto muy importante es la higiene y el cuidado de los elementos de trabajo como brochas esponjas, y otros porque por ejemplo si uno utiliza una brocha en un rostro con acné fuegos labiales, conjuntivitis, y luego utiliza la misma brocha en un rostro sano la persona corre el riesgo de infectarse y a demás da una mala imagen de uno mismo. Es importante saber identificar el color de los rostros para poder seleccionar el color de la base correcta y que el maquillaje luzca natural. A demás es necesario conocer las distintas coloraciones de un rostro para corregir o disminuir las imperfecciones, lo que se debe hacer es quitar pigmento, por ejemplo los correctores verdes para neutralizar las rojeces del acné, el naranja para corregir ojeras, el amarillo para neutralizar el morado. Un aspecto que me pareció importante es el maquillaje para televisión que es algo distinto a los demás, en cualquier maquillaje común primero se hacen las correcciones luego se aplica base y después se sigue con las sombras delineados rubor y pestañas, algo interesante es que en los maquillajes para televisión se comienza primero colocando las sombras ya que se puede manchar el maquillaje con polvo de la sombra, y como en la televisión hay que reducir tiempo, esto generaría retrasos. Otro aspecto importante son los maquillajes para eventos ya sea de 15 años o de novia por que son ocasiones especiales por lo tanto se debe hacer sesiones de pruebas para saber los gustos del cliente y averiguar cuanto va a durar el evento, los tonos del vestido, los accesorios, el lugar y hora del evento, y anotar todos los productos que se van a utilizar el día de la fiesta.
  • 13.
    Algo que esimportante a la hora de maquillar es conocer el tipo de rostro de la persona (ovalado, Redondo, cuadrado, diamante, alargado etc) para así poder afinar los rasgos iluminando ciertas partes del rostro para resaltarlas y oscurecer otras para disimularlas, esta técnica se llama visagismo y se logra utilizando correctores. La limpieza de las herramientas es muy impórtate por que genera higiene en el trabajo y a demás es fundamental para conservarlas en buen estado y garantiza el cuidado de la piel en el cliente, para mantenerlas se puede hacer una limpieza profunda cada un mes o limpiarlas con una solución depuradora luego de cada uso para desinfectarlas. Otro aspecto importante es el sellado de la base para que la piel no se vea grasosa y así quitar el brillo dar una apariencia tersa y dar una mayor fijación para ello se utiliza un polvo translucido. Es importante tener una Buena presentación delante del cliente, para ello hay que tener en cuenta la higiene personal, para ello se puede utilizar ropa negra para disimular el polvo que se cae encima, quitarse pulseras y anillos para que no se atoren en la ropa o pelo del cliente, recogerse el cabello etc. Algo que me pareció interesante e importante es que en televisión a los hombres también se los maquilla, el objetivo es quitar el brillo y tapar las imperfecciones, lo que se hace es aplicar pre base, neutralizar imperfecciones si es necesario, aplicar base y sellar el maquillaje con polvo translucido.