El documento resume las principales teorías sobre la inteligencia de acuerdo a Piaget. Según Piaget, la inteligencia es la capacidad de adaptarse a situaciones nuevas a través de los mecanismos de asimilación y adaptación. Piaget propuso que la inteligencia pasa por diferentes estadios de desarrollo: sensorio motor, operaciones concretas y operaciones abstractas.

1. Psicología – La
Inteligencia.
Integrantes del grupo: Berrettini
Iván, Bombino Bárbara, Perrone
Sol y Ventura Gino.

2. ∗ La inteligencia es la capacidad de dar
respuestas a situaciones nuevas.
∗ Nos permite entender diferentes
situaciones.
∗ Esta dentro de los procesos mentales
superiores junto con el pensamiento y
el lenguaje.
¿Qué es la inteligencia?

3. Estudios o teorías de la inteligencia.
Cualidad
Biológica
Diferencias
Individuales
Procesos
Cognitivos.

4. ∗ El pensamiento de Piaget tiene gran
influencia en la psicología actual en
temas relacionados con el aprendizaje y
educación en general.
∗ Sus investigaciones las realizó
estudiando las conductas de sus hijos.
∗ Su teoría se denomina Psicología
genética: Se llama génesis al pasaje de
un estado menos complejo a otro más
complejo y equilibrado.
Jean Piaget.

5. ∗ Según Piaget la inteligencia es la capacidad de adaptación a las
situaciones nuevas.
∗ La adaptación de una persona a su medio es un equilibrio entre los
mecanismos de asimilación y adaptación o entre factores internos y
externos:
La inteligencia según Piaget.

6. ∗ Tipos de conductas que se originan uno a
partir de otro de forma sucesiva. Cada uno
corresponde a funcionamientos mentales
bien diferenciados, a distintos tipos de
acciones, lenguaje y representan imágenes
mentales.
∗ Periodos del desarrollo de la inteligencia:
1. Sensorio Motor (0-2 años).
2. Operaciones concretas (2-7 años)
3. Operaciones abstractas o formales (11-14)
Estadios.