El documento describe la experiencia del autor al inscribirse en la Fase 5 del programa TIT@. Inicialmente el autor no tenía muchas expectativas, pero decidió inscribirse a última hora. Pasó las pruebas sicotécnicas y la entrevista, y fue seleccionado para participar en el diplomado. La formación ha resultado una experiencia enriquecedora que ha fortalecido al autor tanto profesional como personalmente. Ha aprendido sobre ambientes de aprendizaje mediados por TIC y siente que ahora está capacitado para enseñar a

1. Mi Crónica en el proceso de formación Tit@
Por: William Rodríguez Benítez
………Martes, llego a casa a eso de las 7:00 pm, después de un arduo día de trabajo en
el colegio donde laboro como docente de Tecnología e Informática en la jornada de la
mañana, y en la tarde como Maestro Formador en la I.E Multipropósito, tomo un corto
descanso para recargar energías, unas horas después reviso el correo electrónico y veo
un mensaje de Jhon Arias, un compañero de la Fase 2 de TIT@, “……..William, ya te
inscribiste en la Convocatoria de la Fase 5 TIT@?......pilas que hay plazo hasta el lunes”.
Leí este mensaje sin mucho interés y seguí con mis actividades normales ……el
miércoles me apresuré a llegar temprano a la I.E Multipropósito para el proceso de
formación de los docentes en horas de la tarde, antes de empezar la sesión, charlando
con mi compañera de formación, Claudia, me comenta: “William te diste cuenta que hay
convocatoria para la Fase 5…….te vas a inscribir?”, a lo que respondí: “No sé, la verdad
no sé si tendremos posibilidad estando nosotros en este proceso de formación, …..tocará
averiguar y después veremos”
La verdad la experiencia como Maestro Formador de la Fase II me ha parecido una gran
experiencia de Aprendizaje con todas sus dificultades y contratiempos por esto aunque
ese fin de semana seguí con mis actividades normales, empecé a preguntarme: “…..será
que me inscribo?” y así transcurrió Sábado, Domingo y solo hasta el lunes, a pocas horas
del cierre de la convocatoria, decidí inscribirme.
Me dedique a mis asuntos y olvide el tema hasta que al correo llegó la citación para
presentar una prueba sicotécnica, para el programa Tit@ Fase 5, para el día lunes 15 de
Julio, en la Universidad del Valle. El día de esta prueba estaba un poco nervioso por lo
que me pudiese encontrar en la prueba, pero luego cuando vi en qué consistía la prueba
me llené de confianza.
Luego de la prueba, pasaron algunos días y empecé a preocuparme debido a que no
sabía si pasaría a la etapa siguiente del proceso, que era una entrevista. Era un poco
irónico porque cuando me inscribí no tenía muchas expectativas con el proyecto, y allí
estaba, mirando continuamente el correo esperando encontrar la ya anhelada citación a la
entrevista
Descansé cuando el día viernes 17 Julio, allí estaba, el correo que me informaba de la
citación a la entrevista, recuerdo que estaba un poco nervioso para esta entrevista,
estaba muy tenso pero poco a poco logré concentrarme y salí confiado pensando que lo
había hecho bien.
Efectivamente, el Viernes 31 julio llegó al correo notificándome que había sido
seleccionado para participar en el diplomado Formador de Formadores Tit@. Fue un
motivo de alegría pero a la vez de expectativa con respecto a que me iba a encontrar en
este nuevo proceso.
Llegó el día, lunes 03 de Agosto de 2015 día programado para empezar la formación,
llegue a la Universidad del Valle, a la expectativa de cómo se desarrollaría el curso,

2. cuando entre al salón para iniciar la primera charla me sorprendió un poco el gran número
de docentes que participarían en la formación, pero me pareció importante porque son
oportunidades de establecer nuevos vínculos sociales y de enriquecerse de la experiencia
de otros docentes, además fue agradable encontrar compañeros docentes que ya conocía
y algunos que hacía mucho tiempo no veía.
En esta Jornada la Sra. María Victoria Polanco hizo una presentación acerca de que
trataba la Fase 5 de TIT@ y cuales iban a ser las características de este programa.
También hablaron algunos funcionarios en representación de la Secretaria de Educación
y se presentó al Equipo Pedagógico que iba a liderar el Proceso de Formación.
Las actividades de Mi Yo Maestro fueron unas actividades que me dejaron muchas
enseñanzas en lo personal, por ejemplo cuando realizamos la actividad de los escudos
familiares, me permitió confrontar la relación que tengo con mi padre, que a pesar de ser
algo distante, debo reconocerle todo lo que hizo por la familia. Un ejercicio agradable fue
el de coloreamos la palma de la mano y luego fuimos chocando nuestras palmas con las
de otros compañeros con su propio color, con su propia esencia, diría yo y notamos como
se van mezclando los diversos colores para al final terminar la palma de nuestra mano
pintada con un arco iris de colores que es como si de cada persona que conocemos
tomamos algo , aprendemos algo, pero esta es una relación en doble vía porque nosotros
también dejamos nuestra huella en cada relación humana que entablamos en cualquier
ámbito de nuestra vida.
Actividades como la Rueda de la vida, el encontrar nuestro niño interior fueron actividades
enriquecedoras en lo personal y son actividades que en algún momento deberíamos
realizar. He aprendido de a poco a saber quién soy en realidad, a expresarme, a reír, a
jugar o cantar y perder de a poco el miedo de lo que otros piensan, sienten y expresan
acerca de mí, es decir he aprendido a darle la importancia a las cosas que de verdad la
merecen.
Otras actividades liberadoras para mí fueron el colorear el Mandala, y la arcilla para
ayudar salir de las cargas y aprender a perdonar. Aprender a perdonar no es una cuestión
sencilla, ni un simple acto en la vida de cada persona. Perdonar es un proceso que
requiere valor, autoestima alta, amor y entendimiento. Cuando una persona perdona a
quien le ha hecho daño, se libera de la opresión y del rencor. La persona a la que te
niegas a perdonar no es más infeliz, ni sufre las consecuencias de tu falta de perdón, por
el contrario, el que más sufre por ello eres tú, ya que vives con una enorme carga
emocional que pesa y no te deja disfrutar de las cosas bellas que tiene tu vida.
A medida que avanzamos, empiezan acumularse un poco las actividades y tareas
pendientes de subir al Blog que se debe implementar.
Otro nuevo día de formación, me apresuro a llegar temprano al salón de clases para eludir
al marrano de Gerardo y su tarifa de 500 pesos……….el equipo pedagógico nos reparte
tablets para practicar con ellas, ya que serán un elemento fundamental en la
implementación de los Ambientes de Aprendizaje Mediados por TIC, en las diferentes
instituciones educativas donde llegará TIT@ en esta fase. Aprendemos mucho de los
compañeros docentes que de manera generosa se ofrecen para compartir sus

3. conocimientos en el manejo de este tipo de dispositivos, que la mayoría de docentes,
pienso yo, usamos muy poco en nuestras prácticas educativas.
Empezamos de a poco a conocer de qué trata la conceptualización de los Ambientes de
Aprendizaje Mediados por TIC (AAMTIC), sus características, sus componentes, sus
potencialidades, los retos a enfrentar en su implementación.
Continuamos con nuestro proceso de formación, se forman equipos de trabajo de manera
aleatoria para continuar el desarrollo del resto de las actividades en equipo……Adriana
dice: “…….y el siguiente grupo estará formado por: William Rodríguez, Diego Manosalva,
Osiris Cuellar y Manuel Molina…….”. Pienso: “….conozco poco o nada de los
compañeros de equipo, entonces bueno vamos a ver qué tal este grupo de trabajo,
compañeros nuevos de los cuales aprender algo…”, y efectivamente los compañeros de
grupo resultaron ser responsables y proactivos con su trabajo y de verdad he aprendido
mucho de cada uno de ellos, una de las cosas positivas de participar en este tipo de
programas de formación es la manera como uno aprende día a día de las experiencias y
conocimientos del otro y amplía sus redes y relaciones sociales.
Pasan los días, y continuamos en la formación, aprendiendo que es el Planificador de
Ambientes de Aprendizaje Mediado por TIC y como se desarrolla cada uno de los
elementos que lo conforman, dedicados de manera ardua a diligenciar este planificador,
ideas van y vienen, corrigiendo una y otra vez, aprendiendo muchas cosas importantes,
claro que también desaprendiendo algunas otras, aprendiendo del trabajo en equipo con
mis compañeros docentes, aprendiendo de las experiencias que cada uno aporta, algunas
veces el trabajo es arduo y con pocas horas de sueño para cumplir las actividades
propuestas, se ponen en práctica entonces las bondades de las redes sociales y el trabajo
colaborativo para cumplir con estas actividades, pero a pesar del esfuerzo físico realizado,
luego reconforta la satisfacción del producto desarrollado.
Hoy, 14 de Agosto de 2015, luego de casi 10 días de formación, de empezar con más
incertidumbres que certezas, creo haber tomado una excelente decisión al inscribirme
nuevamente al diplomado y haber tenido la fortuna de ser seleccionado porque siento que
termino fortalecido tanto profesional como espiritualmente solo con el hecho de haber
formado parte de este gran grupo y tenido la fortuna de compartir con tanta gente buena,
y porque estoy seguro que todo lo adquirido redundará totalmente en beneficio de mis
estudiantes.
Después de todo este proceso vivido, de todo lo aprendido y siendo consciente que faltan
algunas cosas por mejorar me siento con la capacidad de instruir a los Maestros
Estudiantes en el diseño de Ambientes de Aprendizaje Mediado por TIC.
Por todo lo anterior y algunas otras cosas buenas que de pronto se me escapan en este
momento, recomiendo a los docentes que se den la oportunidad de participar en este
valioso Programa de Formación, que seguro que no se arrepentirán.
¡Gracias…..!