La biblioteca de la Universidad de Sevilla está implementando una serie de servicios y productos con las herramientas de la web 2.0, y en el área de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla
¿Qué es y cómo se trabaja en un foro de trabajo colaborativo en un ambiente d...minoskav
En esta presentación encontara las nociones básicas sobre el concepto y características de un foro de trabajo colaborativo, entendido como el proceso más importante para dar desarrollo al proceso de enseñanza-aprendizaje en el campus virtual. Le invito a dar una lectura detenida de esta presentación para poder afianzar sus habilidades en este proceso educativo que inicia.
Modelo de proyecto para construir un blog educativo con un ejemplo real y personal. Completa los datos en este proyecto:
https://docs.google.com/document/d/1DCBzOJhlCMhSN60WbpQro1LLP9ry5aEnQZ2Aexti7Bs/edit?usp=sharing
¿Qué es y cómo se trabaja en un foro de trabajo colaborativo en un ambiente d...minoskav
En esta presentación encontara las nociones básicas sobre el concepto y características de un foro de trabajo colaborativo, entendido como el proceso más importante para dar desarrollo al proceso de enseñanza-aprendizaje en el campus virtual. Le invito a dar una lectura detenida de esta presentación para poder afianzar sus habilidades en este proceso educativo que inicia.
Modelo de proyecto para construir un blog educativo con un ejemplo real y personal. Completa los datos en este proyecto:
https://docs.google.com/document/d/1DCBzOJhlCMhSN60WbpQro1LLP9ry5aEnQZ2Aexti7Bs/edit?usp=sharing
Presentación para la Biblioteca de la Universidad de Cadiz, sobre Formación en competencias informacionales, ALFIN, CI, y sobre las CI2. Planificación de la integración de las CI en las titulaciones.
Sur le Buzzer n°6, Newsletter du Comité Départemental de Basket Ball du Bas-Rhin en Alsace. Au sommaire : le parcours des sélections au Tournoi Inter Comités, les CTC gagnent du terrain, interview de Lola, finaliste au challenge benjamin, rôle du responsable de l'organisation, bilan de la caisse de péréquation, la section sportive Couffignal à l'INSEP
Simposio “Las Bibliotecas en la Ruta Digital ”, en la ciudad de Medellín (Colombia), organizado por El Centro Cultural Biblioteca Luis Echavarría Villegas, de la Universidad EAFIT. 26 y 27 de agosto de 2010.
Présentation des CMS et de leurs fonctionnalités principales : gestion des contenus, des médias, des utilisateurs... Focus sur quelques CMS importants du marché : wordpress, joomla.
Compte-rendu de l'atelier animé par Yan Paquis, consultant en stratégie numérique, ancien Directeur Conseil en agences web
Pour Webassoc.fr, communauté de professionnels du web qui aident bénévolement les associations humanitaires, caritatives et environnementales
Le client est aujourd’hui acteur de son parcours. Constamment connecté, le consommateur utilise son smartphone pour faire ses achats, consulter les avis des communautés et visualiser les
offres en cours. Résolument multicanal, le parcours client doit être pensé dans son ensemble.
Les marques doivent penser interaction et personnalisation. Les Beacons s’imposent comme une innovation incontournable pour engager les consommateurs et faire vivre une expérience unique à même de faire des clients des ambassadeurs de la marque. Au delà de la technologie, l’innovation doit apporter aux clients une vraie valeur ajoutée. La technologie Beacons est 100% compatible avec les solutions Comarch, facilitant ainsi déploiement et l’intégration.
Utilizacion de Blogs y Wikis en la docencia universitaria de Sistemas Multiag...Pedro Cuesta
De cara al nuevo modelo de Espacio ... Europeo de Educación superior, esta presentación describe un proyecto de empleo de herramientas de la web 2.0 (blogs y wikis) en la docencia de una asignatura de la Ingeniería Superior en Informática: Sistemas Multiagente.
Sabemos que tenemos que estar..., pero nadie nos dice cómoNieves Gonzalez
Conferencia en las Jornadas enREDando. II JORNADAS DE REDES PROFESIONALES PROVINCIALES DE BB.EE.
“En-RED-ando”La presencia como profesionales en los medios sociales está llena de ventajas (y riesgos), siendo cada vez más mayoritaria, sin embargo no siempre se sabe cómo estar para alcanzar los objetivos que nos proponemos. Como para casi todo necesitamos un plan, un plan de acción de marketing que proporcione a las bibliotecas escolares las herramientas y el contenido necesarios para llegar a la meta, el aumento de la lectura y la implicación “engagement” de alumnos, profesores y familias.
Midiendo el exito de la #biblioteca en los medios socialesNieves Gonzalez
Ponencia sobre medios sociales y métricas en bibliotecas en el Seminari. Promocionar la lectura i vendre llibres a través dels mitjans socials, Web, Twitter, blogs, tràilers de lectura i fòrums. 1 desembre 2017
Conferencia en el V Encuentro de académicos, estudientas y profesionales de la información, del Área de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de León
Herramientas para mejorar la visibilidad de la investigación en medios digitales. Curso sobre Visibilidad y Altmetrics en la Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Altmetrics para conocer el impacto científico y social del investigador y la institución. Curso sobre Visibilidad y Altmetrics en la Biblioteca de la Universidad de Sevilla
How we are perceived and how they could see us: selfie generation designs the...Nieves Gonzalez
In an academic environment, the information professionals have to differentiate of the rest of service providers and reinforce the partner, advisor and trainer role with the community, especially in relation with freshers and the first years students.
To differentiate of the rest, we have to know our value proposition in the community, to analyze the market and identify the target that we would like to achieve and to deploy the more appropriate strategies to reach our objectives and gain immediate visibility.
The Library of the University of Seville has a general communication plan for all branches libraries with particular emphasis in social media. However, effective digital marketing plan is needed to every branch library that target particularly selfie generation.
The Library of Economics and Business of the University of Seville has two training students specialized in marketing, working in the library thanks to a Practices Program of the University. They are in their senior year of academic studies. Both of them are designing the digital marketing plan of the library from their own perspective and library experience and it has been contrasted with others students opinions.
On the first, they have to know in a very detailed manner, the complexity of tasks every member of the satf does and the impact that every task may have on students learning. From their perspective, the existence of a gap between librarians do and the perceptions of our community about library services, has been detected. The library is invisible to student eyes that don’t imagine the collaboration that librarians can
offer them and the rich and useful tasks they do.
We are going to explain our new digital marketing plan with special reference to social media, plan that integrates all kind of actions, improves our digital and physical reputation and yields a profit of our work to the benefits of our users.
“La teoría de la producción sostiene que en un proceso productivo que se caracteriza por tener factores fijos (corto plazo), al aumentar el uso del factor variable, a partir de cierta tasa de producción
EL MERCADO LABORAL EN EL SEMESTRE EUROPEO. COMPARATIVA.ManfredNolte
Hoy repasaremos a uña de caballo otro reciente documento de la Comisión (SWD-2024) que lleva por título ‘Análisis de países sobre la convergencia social en línea con las características del Marco de Convergencia Social (SCF)’.
11. http :// flickr.com / photos / shawdm /820926627/ “ Abre las puertas de la biblioteca, invita al usuario a participar y relaja las reglas de la privacidad. La participación de los usuarios y un poco de “desorden", crean a menudo las formas más excitantes de colaboración, creatividad, construcción de comunidad y transformación.. Esta es nuestra misión ” Informe OCLC 2007
20. experiencias como bibliotecaria de la Universidad de Sevilla
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23. BUS y web social 1. Fase de experimentación : 2006 ( serv central.) 2007 ( bcas centro ) 2. Fase de desarrollo : 2.1. Inicial : 2007 2.1. Consolidación : 2008
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26. Experiencias con los blogs - Accesos: media de 1.300 en 2007 - Frecuencia de los post: 1/ semana - Comentarios: muy escasos - Feedback del usuario: positivo - Feedback del bibliotecario: comprometido y expectante
27. Experiencias con las wikis - Feedback del bibliotecario: muy ilusionado - como herramienta de trabajo en grupo
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30. Experiencias con los chats - Frecuencia de las conversaciones: 1 /dia - Tiempo disponible: mañana (L-V) - Nº de bibliotecarios por chat: 2 - Feedback del usuario: - preguntas concretas - agradecido - alumnos - Feedback del bibliotecario: expectante
31. A veces al ser en línea y querer responder rápidamente hace que te sientas un poco presionado, pero por otro lado lo encuentro muy positivo y proporciona gran satisfacción cuando atiendes a alguien por el chat.
42. (2002) (2004) (2006) Acción tutorial Portafolios, foros y chat Programa de Formación en innovación docente UPO
43. Programa de Formación en innovación docente UPO Blogs (2006) Wikis y RSS Medias Etiquetado (2007)
44. Mensaje nº 34[En respuesta al nº. 32] Enviado por Marta Venegas Amores (mvenamo) el Jueves, Noviembre 2, 2006 22:54 Asunto: re: Iniciamos el segundo foro Yo continúo pensando que este boom de los blogs es un tanto desmedido, ¿qué es tan original? ¿qué es lo que resulta tan novedoso? … sigo sin ver cuál de ellos no se podría llevar a acabo a través de una web y un foro.
47. Comentarios de alumnos de “Tratamiento…” en sus portafolios (2007) “… a través del blog, los alumnos de la asignatura… hemos podido describir y ofrecer nuestra opinión de los distintos centros que hemos visitado, hemos podido evaluar las exposiciones orales de nuestros compañeros y ayudarles con nuestras opiniones a mejorar su estilo…”
48. … A través de este portafolios he recopilado entre otras cosas parte de la información que he expuesto en el blog Bibliotekon. Por tanto, su lenguaje es sencillo y en ningún momento pretende ser académico, se trata de un reflejo de los aspectos más importantes aprendidos durante el desarrollo de la asignatura de Biblioteconomía (curso 2006/07).
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53. .. Para mí ha sido una experiencia altamente instructiva y satisfactoria, puesto que no había colaborado antes en un proyecto de estas características y creo que todos hemos sacado más positivo que negativo ya que hemos elaborado artículos, aprendido a editar y darle forma y a presentarlo con diferentes detalles como el cuadro de contenido, las imágenes o los propios vídeos gracias a la tecnología combinada de Youtube.
54. … Las síntesis elaboradas por nuestros compañeros y compartidas por todos a través de la Wiki nos han puesto al día en numerosas cuestiones de rabiosa actualidad… En particular, me interesan muchísimo los debates abiertos en las últimas clases, a raíz de las exposiciones de nuestros artículos de la Wiki…
55. ..Gracias a la asignatura de Tratamiento y Documentación, he podido conocer y enriquecer los aspectos tanto teóricos como académicos de las herramientas y utilidades 2.0 que suelo utilizar a diario, como son: blogs, servicios de alertas (lector de feeds, por ejemplo), del.icio.us, wiki, etc.
56. comunicación escrita trabajo en equipo alfabetización tecnológica alfabetización informacional Competencias genéricas
57. selección y valoración de la información difusión, promoción y marketing de productos tratamiento: análisis y clasificación Competencias específicas
58. Alta valoración de la profesión … tenía antes la sensación de que esta disciplina bibliotecaria era una de esas ramas del conocimiento, más o menos derivada de la Historia, cuya importancia se reduce al ámbito profesional y al académico. Sin embargo, solo hay que darse un paseo por las decenas de blogs que existen en la red para ver que no es así… Alta valoración de las asignaturas
59. http://flickr.com/photos/mcgarry/111003432 … te das cuenta de que te enriqueces con las ideas de los demás, y, puede que los demás se enriquezcan con las tuyas. La verdad es que es una buena idea esto de poder construir conocimiento entre todos… … muchas gracias… Nieves González Fdez-Villavicencio [email_address]